看虞暢還沒好，程昔便又說：“都是慢慢進步過來的，還有半學期，時間夠夠的，對于你來說?！?p> “我之前考的一塌糊涂，估計這次也考的不行?！背涛魢@著氣。
“你騙人，老師都沒叫你出去呢？你這次考的肯定好。”虞暢抬起頭來。
看虞暢還有心思跟自己較勁，程昔松緩了一口氣，估計心情也不是那么糟。
“成績表來了成績表來了！”齊楊拿著成績表走了進來。
一聽成績表來了，程昔立馬站了起來，看著齊楊。
下意識的直接走到齊楊身邊。
“我看看我看看！”程昔對齊楊說。
“我?guī)湍憧纯窗?，噢！程昔二十一名！?p> “什么？二十名外去了？”程昔看著齊楊。
沒過三秒，齊楊忍不住笑了出來。
“好啊，齊楊，你死定了！”程昔擠到齊楊身邊。
“救命??！”齊楊準備跑。
“班長！你站??！”眾人叫喚著齊楊。
齊楊還是站在原地，把成績表擋在腦袋面前。
程昔仔細的瞅著成績表，“齊楊，你個近視眼，明明是十二名！”
“快點看看我的多少！”同學A說。
“還有我還有我！”同學B說。
“我的我的！”同學C說。
“我走了，你們慢慢看哈！”程昔被同學們嚇到了，然后又瞄了一眼成績表，吳咨恒第一，何磊銘第二，便回座位了。
虞暢盯著程昔。
“啊呦，被成績表給迷糊了！”程昔拍著額頭，“暢~”程昔抱著虞暢。
“前一秒還是成績隨他去吧，下一秒就貼上去了?！庇輹骋琅f盯著程昔。
“哎呀，你又不是不知道我，我就是掉分數(shù)眼里去了?！?p> “你以后估計要掉錢眼里去了?！庇輹成詈粢豢跉?。
“咦，張宜呢？”
“回位了?！?p> “噢。”
“唉，最近還是少和他在一起吧，都是因為我，他把時間都花在我身上了。而我考的卻比以前還糟！真的是在浪費他的時間?！?p> 程昔一時也不知道該說什么了，自己是不是也應該和何磊銘有點距離呢？
然后立馬安靜了下來，坐在座位上。
物理試卷發(fā)了下來。
何磊銘走了過來，拿起程昔的試卷。
“干嘛？”程昔立馬把試卷拿了回來。
“我看看?！焙卫阢懻f。
“不行。”程昔小聲的說。
“你怎么了？為什么不可以看？”
“不知道?！背涛暨€是很小聲地說。
“行吧?！焙卫阢懛畔略嚲砘氐阶弧?p> 看到何磊銘的背影，程昔不知道為何有點心疼有點后悔了。
想叫住何磊銘，但是好像被什么遏制了自己的咽喉說不出話來。
“你干嘛？何磊銘怎么臉色看起來不太好啊！”何美婷發(fā)著試卷。
“好煩，我也不知道?！?p> “好吧?！币姵涛舯砬橐膊惶?，何美婷也很識趣的走了。
“哎呀，煩死了?！背涛舭盐锢碓嚲砦粘梢粓F。
“你怎么了？”虞暢聽著試卷的聲音看著程昔。
“不知道?！背涛舾杏X心里的怒火全都出來了。
鈴聲很適宜的響了。
化學老師走了進來。
“把試卷拿出來，我們今天講試卷……”
講了好一會兒，老師們看平時經(jīng)常發(fā)言比較熱鬧的同學們都比較沉默。
“今天是怎么一回事啊！怎么都這么安靜啊，是不是都沒考好??！沒考好沒關系，后面還有幾次考試?！?p> 見同學們沒說話，老師又開始講著試卷。
下課后，虞暢拉著程昔出去上廁所。
途中剛好碰到何磊銘，程昔虞暢跟何磊銘打著招呼。
何磊銘笑了一下。
“他今天怎么回事？是不是因為你剛剛那樣的態(tài)度？”虞暢看著離去的何磊銘。
程昔下意識想到，自己怎么就跟他打招呼了？
可能是因為平時主動跟何磊銘打招呼打習慣了。
“我怎么了？我只是不想給他看我物理試卷而已嘛！”
“算了，不提試卷的事了，提著我就煩。”
“趕緊去上廁所吧，上完廁所咱們?nèi)懽鳂I(yè)?！?p> 虞暢點點頭。
最后一節(jié)晚自習下課
何磊銘走到程昔的座位旁說，“要一起嗎？”
本來程昔呼之欲出的就是“要！”
但聽到何磊銘的語氣好像不是很情愿，程昔便又固執(zhí)了。說：“我待會還有事，你先回去吧！不用等我?！?p> 何磊銘站在原地停留了幾秒鐘，便走了。
程昔一個人走在路上，腦子想著很多事情和場景。
“今天到底是怎么了嘛！怎么這么對何磊銘呢？別人好心好意花時間帶你搞學習。你怎么這個態(tài)度呢！”程昔在路上自言自語著。
旁邊的路人看著程昔。
程昔這才收斂一點。
“煩死了！”程昔看看周圍沒有什么人，便對天長喚！
然后就一個人在路上邊自言自語邊走著。
“你今天怎么了？”打開電腦就收到何磊銘發(fā)過來的消息。
一時之間不知道該怎么回答，因為感覺是自己在無理取鬧，便沒有回復消息。
早上一醒，發(fā)現(xiàn)自己昨天好像沒有寫作業(yè)，翻開作業(yè)，是真的沒有寫。
程昔很著急的起床洗漱，“完了，我怎么就睡著了，說瞇一小會兒的，怎么就睡著了，作業(yè)還沒寫?！?p> 看了看媽媽的房門正關著，還好今天早上醒了，要不然準遲到。
然后程昔匆忙換上校服，拿上作業(yè)狂奔在路上。
“天吶，怎么又看到他了？”程昔低著頭往教室里走。
“還好還好，沒看到我！”程昔趕緊坐下，埋頭趕著作業(yè)。
“你怎么一大早就在那寫作業(yè)?。 庇輹匙吡诉^來打著哈欠。
“你怎么這么困，作業(yè)那么難那么多，昨天寫到凌晨了?！庇輹秤执蛄艘粋€哈欠。
“那我完了，肯定寫不完。虞暢，暢暢~你的作業(yè)給我看看吧！”程昔央求著。
“主要是我怕老師會發(fā)現(xiàn)，那我們倆就完了。”
“那好吧，哎呀，好煩吶，我昨晚明明說只睡一小會，只瞇一小會兒，結果就睡到第二天了?！?p> 看了看班里沒有幾個人，何磊銘又恰好在這個時候進教室。
當何磊銘從自己身邊走過去的時候，程昔說：“誒！”
何磊銘看著程昔。
“你數(shù)學作業(yè)給我借我看看哈？”
然后何磊銘便回到座位上去拿作業(yè)了。
程昔接過作業(yè)，看了一眼何磊銘，“謝謝！”
然后何磊銘什么也沒說，便回座位了。
抄著抄著，有一處沒看明白是什么，正猶豫著要不要去問，一看時間，還有幾分鐘班主任應該就要來了吧！
然后又跑過去問何磊銘，“你這個地方寫的什么？”
然后何磊銘說“二分之a(chǎn)乘以xy”
“你直接寫二分之a(chǎn)xy不就好了嘛！”程昔嘀咕著，便又跑回座位接著抄。
“老師來了，老師來了！”虞暢小聲的說。
“馬上馬上就好?！?p> 班主任看了一眼班里，“人怎么這么少？是不是他們都覺得班規(guī)不夠嚴??！”
然后便守在門口，程昔趕快悄悄下位把作業(yè)給何磊銘。
然后又灰溜溜的回到座位上讀著書。
“可算完成了?！背涛羲闪艘豢跉狻?p> “門口站著！”來了一個同學班主任說著這些話。
“站著站著都在站在外面，現(xiàn)在不管校長看到或者誰看到你們今天必須站在外面?！卑嘀魅文闷鸾涑?。
程昔看了看班里的人數(shù)情況，的沒有多少人。
“我們這和其他班相比好歹是個實驗班，你們就這樣懈怠班規(guī)的嗎？??！以為這是補課情況就會好些嗎？”
“我現(xiàn)在真是越看你們越來氣，你們這樣對自己負責嗎？你們好好想想，負責嗎？”
班主任回到辦公室，同學們都在外面站著。
上課鈴聲響起，今天剛好是語文早自習。
語文老師走過來，看到這么多人都站在外面。
“你們怎么不進去??？”
“報告老師，我們遲到了?！蓖瑢WA說。
“晚多久了？”
“五分鐘左右吧！”同學B說。
“今天我早自習，沒關系，你們進去?！?p> 同學們都你看看我，我看看你。
“不敢進去？這是我的早自習，我自己來安排，進去！”
然后同學們就都進去了。
沒一會兒，班主任便走過來了。
往教室里看，發(fā)現(xiàn)他們都進去了。便對窗戶旁邊同學說：“他們怎么都進去了？”
“語文老師讓他們進來的?！?p> 聽到是語文老師讓他們進來的，班主任也沒說什么，手放在后面便又走了。
下了早自習后，班主任對語文老師說：“我在處理班級里的事，你怎么能隨意打亂呢？”
“我只知道今天是我的時間，我的早自習?！闭Z文老師說。
“可是他們先違反了班規(guī)，遲到了。”
“我沒見他們遲到??！”
“你明知道我說的不是這個，我們比上早自習提前了二十五分鐘。”
看到語文老師臉色有點變了，班主任便也沒說什么了。
坐在窗戶邊的同學門正在觀望著。
看到班主任和語文老師離開后，就開始解說時況，“我還是頭一次見班主任沒話說呢！”
“看來還是語文老師在家比較厲害?。 庇輹痴f。
“哈哈哈，應該是的?！背涛粜χ?。