聽(tīng)到我教你最基本的法術(shù)，張玄風(fēng)和李長(zhǎng)庚臉色一沉，他們是不支持現(xiàn)在就教法術(shù)的，法術(shù)法術(shù)，顧名思義，只有真正的法師才有資格施展。
普通人研究法術(shù)，反而會(huì)使精神紊亂，頭暈眼花。
一個(gè)今天才踏入修行的少年，乖乖修煉朱雀秘法就好了，學(xué)什么法術(shù)？
但聽(tīng)到法師之手，兩位老人松了口氣。
“法師之手好啊，這是法師的看家本領(lǐng)，意念驅(qū)物，隨心所欲，法師之手練好了，了不得！”
無(wú)視兩位老人，藍(lán)燕說(shuō)道：“法師之手，顧名思義，相當(dāng)于法師的第三只手，只不過(guò)這只手是精神力凝聚而成。初級(jí)的法師之手沒(méi)什么，不過(guò)能搬動(dòng)物品罷了，但如果法師等級(jí)提升到一定高度，法師之手也能殺人。”
蘇白自動(dòng)將法師之手的說(shuō)明換算成他能理解的意思。
搬動(dòng)物品，意念驅(qū)物，這不就是念動(dòng)力？超能力？
如果上輩子，在平平無(wú)奇，沒(méi)有任何奇跡存在的藍(lán)星上，擁有法師之手的人會(huì)被稱(chēng)為超能力者。
反正我是超能力者？
蘇白暗暗心驚，不愧是法師，入門(mén)就學(xué)超能力，那么后期該學(xué)什么？毀天滅地？吞天霸地？驚天動(dòng)地？欺天誑地？戰(zhàn)天斗地？遮天蓋地？
哎，天地做錯(cuò)了什么，為什么會(huì)有這么多欺負(fù)天地的成語(yǔ)??！
法師之手原理很簡(jiǎn)單，只花了三分鐘，蘇白就學(xué)會(huì)了這門(mén)法術(shù)，但他不敢表現(xiàn)出來(lái)。
“我的天資只是中等，花了三分鐘學(xué)會(huì)法師之手的話(huà)，說(shuō)明要么這門(mén)法術(shù)極其簡(jiǎn)單，人人秒懂，要么屬于易學(xué)難精的內(nèi)容，入門(mén)簡(jiǎn)單輕松，高深處難的要死，讓人頭禿?！?p> 蘇白回憶了下記憶中類(lèi)似于法師之手的高級(jí)操作，毫無(wú)疑問(wèn)，是第二種。
蘇白第一個(gè)想到的，是龜仙人當(dāng)年創(chuàng)造的萬(wàn)國(guó)驚天掌。
這門(mén)用氣打出的武技，跟法師之手有異曲同工之妙，蘇白幻想未來(lái)他法師之手練到極高境界，化作萬(wàn)國(guó)驚天掌，有誰(shuí)能擋？
不行，天下之大，天才之多，豈是他蛐蛐高中生能想象的？萬(wàn)國(guó)驚天掌固然厲害，但這個(gè)世界說(shuō)不定有更強(qiáng)更猛更狂更勇的存在！
蘇白第二個(gè)想到的，是如來(lái)神掌。
不是功夫里從天而降的如來(lái)神掌，而是西游降魔篇如來(lái)佛祖鎮(zhèn)壓妖王孫悟空時(shí)打出的那一掌。
大手遮天，從宇宙深處落下，狠狠將孫悟空鎮(zhèn)壓，蘇白覺(jué)得，這種檔次的法師之手差不多夠了，未來(lái)要以此為目標(biāo)不斷努力。
說(shuō)起孫悟空，在元旦節(jié)的時(shí)候，中外合拍的電影敢問(wèn)路在何方將要上映，六老師將繼續(xù)扮演美猴王孫悟空，他會(huì)用美猴王藝術(shù)形象，努力創(chuàng)造一個(gè)讓海內(nèi)外觀眾都滿(mǎn)意的正能量的形象，文體兩開(kāi)花，弘揚(yáng)中華文化。
又經(jīng)過(guò)一番高中生遇到老年人必然要有的經(jīng)典說(shuō)教環(huán)節(jié)后，蘇白終于踏上了回家的路。
居家好男人蘇振東已經(jīng)做好了晚餐。
桌子上擺著紅燒茄子，豆角燒茄子，醬爆茄子。
昨天跟雞蛋過(guò)不去，今天跟茄子有仇么？
蘇白提出了疑問(wèn)。
“昨天超市雞蛋降價(jià)，今天茄子打折，買(mǎi)到就是賺到?！碧K振東說(shuō)。
蘇振東說(shuō)的好像沒(méi)什么問(wèn)題的樣子。
打折了當(dāng)然要多買(mǎi)點(diǎn)，多買(mǎi)了家里沒(méi)冰箱，放時(shí)間久了會(huì)壞掉，那么當(dāng)然要盡快吃完才不浪費(fèi)，蘇振東真是一個(gè)有生活智慧的人啊。
蘇清清才七歲，不會(huì)隱藏情緒，難過(guò)溢出言表，嘴巴好像能掛兩個(gè)拖油瓶，筷子不斷的在紅燒茄子里扎啊扎。
“哥哥，我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你?！?p> 蘇白精神一振：“你說(shuō)。”
想我堂堂司命市最強(qiáng)高中紅葉中學(xué)高三學(xué)生，面對(duì)七歲小女孩問(wèn)題，如何能逃避！
“為什么早上九點(diǎn)多燒開(kāi)的水，晚上六點(diǎn)回來(lái)能喝，而晚上九點(diǎn)燒開(kāi)的水，早上六點(diǎn)多起來(lái)不能喝呢？”
蘇白陷入了沉思。
蘇清清這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其實(shí)很有深度。
人們常說(shuō)不吃隔夜飯，不喝隔夜水，那么，明明只過(guò)了十個(gè)小時(shí)，為什么白天的飯和水沒(méi)人會(huì)說(shuō)什么，晚上的卻有忌諱呢？
紅葉中學(xué)高中生蘇白解決不了這個(gè)問(wèn)題。
還好，穿越者蘇白能解釋?zhuān)?p> “因?yàn)樵诎滋?，家里的人都在活?dòng)中，水壺內(nèi)的白開(kāi)水在觀察者的觀察范圍呢，所以壺內(nèi)的系統(tǒng)因?yàn)橛^察擾動(dòng)維持在穩(wěn)定狀態(tài)，可以喝。而晚上的時(shí)候大家都睡覺(jué)了，觀察者消失，水壺內(nèi)的系統(tǒng)長(zhǎng)期處于不確定性的波態(tài)，所以這個(gè)水不能喝。”
蘇清清和蘇振東紛紛露出了不明覺(jué)厲的表情。
雖然不知道蘇白在說(shuō)什么，但聽(tīng)起來(lái)真的很厲害啊，不愧是司命市最強(qiáng)中學(xué)紅葉高中的高三學(xué)生，懂的真多！
吃了飯，蘇白回到自己的房間。
作為糖酒公司正式員工的蘇振東，當(dāng)年單位分房的時(shí)候，他成功用老資格和正式工的身份霸占了一套三室一廳一廚一衛(wèi)，房本上建筑面積九十九平，實(shí)際使用面積九十九平的好房子。
蘇振東，蘇白，蘇清清每人都有自己的房間。
“可憐清清了，小小年紀(jì)一個(gè)人睡覺(jué)，也不知道她怕不怕。”
反正蘇白小時(shí)候一個(gè)人睡覺(jué)是害怕的，有時(shí)候父母不在家，一個(gè)人睡覺(jué)都不敢關(guān)燈。
明天周一要上學(xué)了，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，在過(guò)一個(gè)月將面臨緊張刺激的高考，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，成，則魚(yú)躍龍門(mén)考上大學(xué)，敗……敗了得復(fù)讀一年，蘇白決定今天把法師之手徹底吃透，明天進(jìn)入高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)。
“李牧，趙東陽(yáng)，這兩個(gè)人太可惡了，他們的戰(zhàn)斗對(duì)我造成極大的影響，浪費(fèi)了我一天復(fù)習(xí)時(shí)間，這就罷了，這個(gè)國(guó)家又有多少像李牧和趙東陽(yáng)一樣當(dāng)街戰(zhàn)斗的修行者？又有多少人像我一樣，被嚇到后惶惶不安？”
蘇白不禁陷入了沉思，這個(gè)國(guó)家到底是怎么了，一定是體制問(wèn)題。
然后，在法師之手的學(xué)習(xí)上，蘇白遇到了問(wèn)題。
理論來(lái)說(shuō)，一級(jí)入定的法師精神如一，牢牢擰成一股繩，精神力已經(jīng)可以外放干擾現(xiàn)實(shí)環(huán)境，搬運(yùn)物品。二級(jí)純陽(yáng)的法師精神力更加強(qiáng)大，搬動(dòng)幾十幾百斤的物品都不成問(wèn)題，但蘇白尷尬的發(fā)現(xiàn)，他的精神力無(wú)法外放。
最多最多，只能維持在身體表面。
“不愧是法師之手，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但真要修成同樣困難無(wú)比，我只是中人之姿，之前三分鐘自以為學(xué)會(huì)法師之手，完全是錯(cuò)覺(jué)?！?p> “我太自大了！”
蘇白的雙手緩緩放在桌子上，噗嗤一聲，實(shí)木打造的桌子居然被蘇白的雙手完全穿透，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。
蘇白在次陷入了沉思。
“精神力凝聚于手，難道這才是真正的法師之手？”
“是了，別的法師用精神力化作手，那么我為什么不能將精神力凝聚于手，增強(qiáng)手的力量？”
“這，應(yīng)該叫具有蘇白特色的法師之手？”
注意，是特色，不是特色，千萬(wàn)別想歪??！