大學(xué)內(nèi)的主體建筑為黃磚紅瓦，四平八穩(wěn)，一律是十七世紀(jì)西班牙的傳道堂式。進(jìn)入大學(xué)，迎面而來(lái)的是土黃色石墻環(huán)繞下的紅屋頂建筑，拱廊相接，棕枷成行，在古典與現(xiàn)代的交映中充滿了濃濃的文化和學(xué)術(shù)氣息。
隨后王誠(chéng)參觀了胡佛塔、斯坦福紀(jì)念教堂、羅丹雕塑花園、博物館。他不由得感慨，這才是他心目中的大學(xué)，人文、藝術(shù)、信仰、學(xué)術(shù)結(jié)合得如此完美，能在這樣的大學(xué)里學(xué)習(xí)兩年是值得的。
中午，王誠(chéng)在學(xué)校的餐廳吃了飯，選擇還是蠻多的，王誠(chéng)要了一塊牛排、沙拉、一杯咖啡。他又想到了曉漪，她一定會(huì)喜歡這里，曉漪很喜歡西餐。
吃完飯，他便去圖書館看書。這里的圖書館也是自由的，每個(gè)人都能進(jìn)去，可以自己選書，也可以讓圖書館管理員選書，很方便。
王誠(chéng)拿了一本原版小說(shuō)看了起來(lái)，看不懂的地方，他也拿出電子辭典查找起來(lái)。來(lái)美國(guó)前，他也為自己買了這個(gè)工具。曉漪告訴他，她一直在用，很方便。
看到了下午五點(diǎn)，他去餐廳買了一個(gè)漢堡包，然后回宿舍。
他算了一下，現(xiàn)在是北京時(shí)間早上八點(diǎn)多，這時(shí)間挺好，曉漪父母都去上班了，曉漪一個(gè)人在家里。
他按照約定聽到兩下鈴聲，掛掉，反復(fù)兩次，到了第三次果然曉漪接電話了。
“王誠(chéng)啊，是你嗎？”曉漪的聲音十分興奮。
“是我。曉漪，你一個(gè)人在家嗎？”王誠(chéng)聽到她的聲音，就激動(dòng)不已，仿佛風(fēng)箏已飛遠(yuǎn)了，拉住了一根線。
“嗯，爸爸媽媽去上班了。你在昆明好嗎？”
“還行吧，這里海拔高，有點(diǎn)涼意。我的工作比較多，很忙，而且這里打電話不方便，所以以后可能也不能一直給你打電話。”王誠(chéng)想到這里的天氣和昆明倒挺像。
“奧，我知道了，沒關(guān)系，我們倆好好努力，兩年過得挺快的。”
曉漪還挺會(huì)安慰人，王誠(chéng)那孤寂而不安的心立刻被溫暖所包圍。在美國(guó)讀研對(duì)他人生來(lái)說(shuō)，只是一件小事，他知道以后還要面臨更多的挑戰(zhàn)，有些甚至是你死我活的。他多么希望身后是曉漪這樣的人來(lái)支持他、安慰他，給他力量，他才會(huì)表現(xiàn)更出色的，而爺爺為什么就不明白這一點(diǎn)呢？
開學(xué)了，王誠(chéng)開始了煉獄般的生活了。美國(guó)的大學(xué)是非常難讀的，不花十二分的苦功，不馬上適應(yīng)他們的教學(xué)，你肯定會(huì)淘汰。
王誠(chéng)不停地穿梭在各個(gè)教室內(nèi)，剛開始上課他還有很多聽不懂，不過語(yǔ)言這東西，只要積累到一定程度了，就會(huì)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”，到了學(xué)期結(jié)束，王誠(chéng)越來(lái)越得心應(yīng)手了。
課余，他就去圖書館復(fù)習(xí)、做作業(yè)、做研究。每天忙得昏天黑地。不過他覺得比很多同學(xué)好多了，他的同學(xué)還要打工，他的時(shí)間都是他自己的。
不過這些作業(yè)真是難做，很多都需要調(diào)研，要查找大量的資料。雖然羅柯關(guān)照王誠(chéng)，有什么難的作業(yè)，他也能幫忙，但是王誠(chéng)沒有求過他，這是他自己的事不應(yīng)該麻煩別人，而且做這些作業(yè)對(duì)自己的學(xué)習(xí)總有幫助。