坐在躺椅上的陳忠山教授，意味深長(zhǎng)的說(shuō)道，“其實(shí)，有這種虛榮感，也不是什么壞事。至少這種虛榮感，能讓人有更多努力前行的動(dòng)力?！?p> 最早入職的時(shí)候，陳忠山也曾有這種尷尬的感覺(jué)。
但慢慢習(xí)慣了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)之后，才漸漸從這種很尷尬的思想里，逐漸走出來(lái)。
將夢(mèng)想變成了職業(yè)，這往往需要一個(gè)很大的堅(jiān)持才能做到。
在“夢(mèng)想”到“養(yǎng)家糊口”這個(gè)階段過(guò)度的時(shí)候，醫(yī)生們就會(huì)進(jìn)入一個(gè)奇怪的精神漩渦之中。
尤其是在正規(guī)的大醫(yī)院里，甚至?xí)腥擞X(jué)得，自己在大醫(yī)院里，累死累活，卻不如私人診所賺的多。
這種感覺(jué)，甚至?xí)屗麄兙褚钟?，情感失調(diào)。
如今，陳教授更是處在了人生的拐角處，一步失誤，不僅會(huì)給自己帶來(lái)身份地位、工作收入方面的巨大變化，同時(shí)也會(huì)斷送了秦飛的未來(lái)。
他已經(jīng)感受到了一種前所未有的壓力。
他也斷定，秦飛的心中，必然存在這樣的精神壓力。
所以，他才會(huì)跟秦飛說(shuō)出這樣的一番話(huà)來(lái)。
“用榮譽(yù)麻醉自己，其實(shí)這是在職業(yè)工作中一種不錯(cuò)的精神轉(zhuǎn)移法。你要不要試試？”
陳教授看著秦飛，臉上露出了苦澀的笑意。
秦飛愕然道，“這個(gè)怎么嘗試？我覺(jué)得，榮譽(yù)這種東西，大家都會(huì)喜歡?？扇绻堰@個(gè)東西，放在心上，反而會(huì)導(dǎo)致人出現(xiàn)精神上的變異吧？”
陳教授沉吟片刻，忽然整個(gè)人都跟著豁然開(kāi)朗了起來(lái)。
“秦飛，你說(shuō)的對(duì)！榮譽(yù)這種東西，本來(lái)就是，得之我幸，失之我命！又怎么能強(qiáng)求呢？”
說(shuō)著，一度失落的陳教授，再次回到了那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的陳忠山。
見(jiàn)到陳教授這信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，秦飛欣然的笑了。
“陳老師，飛刀任務(wù)完成，我們現(xiàn)在該回醫(yī)院了?！?p> 這時(shí)候，陳教授點(diǎn)頭笑道，“是??！我們出來(lái)都兩天了，是該回去了。不過(guò)，走之前，你去他們檔案處，將那位患者的病例報(bào)告拷貝一份，我們帶回去，我有用?！?p> 秦飛“哦”了一聲，便去了胸外的會(huì)診室。
只是，當(dāng)秦飛再一次來(lái)到護(hù)士站和會(huì)診室的時(shí)候，這里的年輕護(hù)士們便在一旁對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，并交頭接耳的說(shuō)著什么。
對(duì)此，秦飛倒也沒(méi)太當(dāng)回事，雖然會(huì)覺(jué)得有些尷尬，但還是走到了會(huì)診室，跟里面的鄭主任打了個(gè)招呼。
聽(tīng)說(shuō)是來(lái)要病歷檔案的，鄭主任也很熱情的將那份檔案復(fù)印了一份，交給秦飛。
只是秦飛準(zhǔn)備回去的時(shí)候，這位鄭主任，卻笑嘻嘻的問(wèn)道，“秦醫(yī)生，我有個(gè)問(wèn)題，不知道能不能問(wèn)問(wèn)你?！?p> 秦飛愕然道，“有什么想問(wèn)的，您問(wèn)就是?！?p> 這鄭主任呵呵的笑道，“你有對(duì)象么？”
秦飛嘴角微微抽搐了一下，便趕忙的說(shuō)道，“我有對(duì)象了。”
鄭主任有些不相信，便又說(shuō)道，“我知道秦醫(yī)生一心在醫(yī)術(shù)的深造上。這么說(shuō)，也肯定不是真心話(huà)。其實(shí)，我有一個(gè)女兒，現(xiàn)在20歲，今年剛大二，現(xiàn)在沒(méi)對(duì)象。你要不要……”
說(shuō)著，鄭主任便拿出了自己的手機(jī)，便拉出了他女兒的照片來(lái)。
還別說(shuō)，這鄭主任的女兒，也絕對(duì)是八分的美女，膚白貌美氣質(zhì)佳，穿著一身白大褂，倒有幾分楊倩倩的味道，只是身材上，要比楊倩倩更有豐韻許多。
“怎么樣？我女兒鄭佳琪，其實(shí)一點(diǎn)都不差。不光人長(zhǎng)的美，而且學(xué)習(xí)成績(jī)還很好。現(xiàn)在正在魔都醫(yī)學(xué)院讀書(shū)?！?p> 鄭主任說(shuō)著，忽然話(huà)鋒一改，竟然直接喊道，“賢侄??！我覺(jué)得，你們兩個(gè)郎才女貌！剛好你碩士畢業(yè)，她本科畢業(yè)，你們兩個(gè)可以相輔相成！你意下如何？”
秦飛尷尬的往一旁稍稍挪動(dòng)了一下身子，這樣才勉強(qiáng)跟這位鄭主任錯(cuò)開(kāi)了身位。
“鄭主任，我是真的有對(duì)象。您女兒這么優(yōu)秀，將來(lái)肯定會(huì)找到一個(gè)比我還優(yōu)秀的另一半……那個(gè)，我跟老師還要趕車(chē)，我就先走了……”
在手術(shù)臺(tái)上，揮斥方遒的秦飛，此時(shí)卻在鄭主任這番狂轟亂炸的推薦相親上，徑直敗北。
這若是讓那幾個(gè)外科主刀副主任們知道了，還不知道得咋舌成什么樣子。
他們誰(shuí)也不會(huì)想到，那個(gè)手術(shù)臺(tái)上的常勝將軍，竟然也會(huì)灰溜溜的逃走。
不過(guò)，因?yàn)榍仫w的這一場(chǎng)手術(shù)，讓他在三江縣人民醫(yī)院，瞬間名聲鵲起。
許多主治醫(yī)生乃至住院師們，都對(duì)這個(gè)天才少年，倍感興趣。
甚至有人覺(jué)得，果然不愧是從省城來(lái)的實(shí)習(xí)生，就是牛叉。
只是，在所有人不斷幻想，這位年輕的手術(shù)天才，是如何一個(gè)三頭六臂的形象時(shí)，秦飛已經(jīng)和陳忠山教授，離開(kāi)了三江縣人民醫(yī)院，并踏上了返回江城的車(chē)上。
在回去的路上，陳教授又問(wèn)秦飛，他對(duì)這次手術(shù)有什么感受。
“感受就是，現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)雖然很發(fā)達(dá)了，但是在地方醫(yī)療環(huán)境上，還有很多大的提升空間。我們還需要繼續(xù)努力才行。”
對(duì)秦飛的這個(gè)回答，陳教授很是贊許。
“你說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)代醫(yī)療推廣，仍存在很多的不足?！?p> 正說(shuō)著，陳教授又忽然話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，問(wèn)道，“秦飛，你想走行政么？”
其實(shí)，醫(yī)療體系，本身也是一個(gè)國(guó)家的關(guān)鍵部門(mén)，里面管理的正是整個(gè)行業(yè)里，醫(yī)生的一些行為與提干方針。
陳主任年輕時(shí)候，便是因?yàn)檫x錯(cuò)了方向，最終后知后覺(jué)，不然，以他的能力，坐上副院長(zhǎng)，并不是很難。
因?yàn)樽约旱脑庥觯愔魅芜@才是神情嚴(yán)肅的看著秦飛。
秦飛尷尬的說(shuō)道，“其實(shí)，我更喜歡在手術(shù)臺(tái)上，給患者做手術(shù)，那種治病救人的幸福感，想來(lái)也不是走行政能擁有的?！?p> 陳主任颯然道，“其實(shí)你就算走行政，將來(lái)也可以繼續(xù)做手術(shù)?！?p> “如果把心思放在管理人員調(diào)動(dòng)上，老師您覺(jué)得，我還是秦飛么？”秦飛聳了聳肩。
秦飛的志向，并不在行政上。
原本，他還曾經(jīng)想過(guò)，嘗試著走行政。
可經(jīng)歷了陳主任這大起大落之后，他對(duì)所謂的行政，已經(jīng)沒(méi)有什么好感了。
所謂，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，便是如此，與其孤注一擲，不如安心搞技術(shù)。
只是，看著陳主任那認(rèn)真表情時(shí)，秦飛只好又說(shuō)道，“我是真覺(jué)得，搞那些虛頭巴腦的，不如在手術(shù)臺(tái)上，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，治病救人。”
聽(tīng)到秦飛這番話(huà)，陳主任無(wú)奈的搖頭嘆息道，“既然你沒(méi)這么心思，我也不強(qiáng)求你。這次回去，我給你列一個(gè)提綱，你把這份病理檔案，寫(xiě)成一篇論著。如果修修改改，你那個(gè)紗布治療法，應(yīng)該可以達(dá)標(biāo)ISC。這對(duì)你畢業(yè)，會(huì)有莫大的幫助?！?p> 聽(tīng)到陳主任這么說(shuō)，秦飛便激動(dòng)不已的點(diǎn)頭道，“謝謝老師指點(diǎn)！我一定繼續(xù)努力。”