“秦醫(yī)生，根據(jù)你和梁醫(yī)生的指導，在給患者重新調(diào)整了用藥劑量后，患者的體征穩(wěn)定。你看，我們什么時候給患者做手術？”
當秦飛來到ICU的時候，那位實習生正在做體征記錄，見到秦飛，便有些激動的詢問著。
作為實習生，來到科室之后，能夠跟著來ICU做數(shù)據(jù)記錄，以及做輔助給藥，這簡直就是幸運。
不過，秦飛進來之后，先拿過那份登記報告，一邊看記錄，一邊說道，“患者合并糖尿病...
“秦醫(yī)生，根據(jù)你和梁醫(yī)生的指導，在給患者重新調(diào)整了用藥劑量后，患者的體征穩(wěn)定。你看，我們什么時候給患者做手術？”
當秦飛來到ICU的時候，那位實習生正在做體征記錄，見到秦飛，便有些激動的詢問著。
作為實習生，來到科室之后，能夠跟著來ICU做數(shù)據(jù)記錄，以及做輔助給藥，這簡直就是幸運。
不過，秦飛進來之后，先拿過那份登記報告，一邊看記錄，一邊說道，“患者合并糖尿病...