第七章 樂言東流.平庸之罪.1

　　唯圣育成學(xué)院（Vence Academy·Pre-Alpha）是一所目前由覺暫（LastWaken）集團(tuán)，又名拉斯特維根集團(tuán)旗下新日之翼（SolWing）公司運(yùn)營的私立學(xué)府，是世界上最大的教育機(jī)構(gòu)。有將近一千五百年的，對(duì)于一個(gè)學(xué)校難以想象的歷史。

　　就教育水平層面分為基礎(chǔ)教育部，高中部和應(yīng)用擴(kuò)展部?；A(chǔ)教育部和應(yīng)用擴(kuò)展部都沒有嚴(yán)格的學(xué)年限制，你可能8歲就加入了基礎(chǔ)教育部，也可能在12歲才加入。你也可以一直在應(yīng)用擴(kuò)展部學(xué)習(xí)和就職，干幾十年都沒有問題。而高中部則是很嚴(yán)格的四年制。

　　而高中部又有平行班，實(shí)驗(yàn)班，特化班三類班級(jí)，對(duì)應(yīng)正常考試入學(xué)，關(guān)系+優(yōu)秀成績的綜合考量入學(xué)和免試的天才入學(xué)。

　　即使是平行班，也是有高數(shù)字化教學(xué)，責(zé)任導(dǎo)師，行業(yè)專家和職業(yè)教師相輔，大量走班制的專業(yè)，興趣課程以及大量的素質(zhì)教育課程等較新穎的手段。實(shí)驗(yàn)班更是有數(shù)據(jù)分析部門的支持和相當(dāng)多覺暫集團(tuán)中小型場(chǎng)地的使用許可，以及相當(dāng)多的實(shí)習(xí)參觀機(jī)會(huì)。這些學(xué)生最終還是要參與高考，但并不作為進(jìn)入大學(xué)的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有自己的另一套完善且公認(rèn)精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，只是因?yàn)槌杀驹驘o法引入其他學(xué)校。平行班和實(shí)驗(yàn)班統(tǒng)稱考試班。

　　而特化班的學(xué)生，最差的也是行業(yè)之星，而最為出色的都帶領(lǐng)人類走向這個(gè)領(lǐng)域的下一個(gè)時(shí)代了。他們通常有著極為鮮明的性格和讓一般人難以企及的學(xué)習(xí)能力，當(dāng)然還往往有著一般人難以想象的，缺陷。

　　他們所擁有的權(quán)限幾乎可以和覺暫集團(tuán)枝葉公司的董事長相媲美，可以申請(qǐng)開自己的演唱會(huì)之類的。同時(shí)，也可以將平行班，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生收作助手，這些助手也會(huì)擁有接觸更多自愿的權(quán)力。不過其實(shí)很多學(xué)生的社交能力在一開始都不怎么好，對(duì)收助手這件事情也沒有興趣。

　　『在學(xué)校里弄等級(jí)什么的其實(shí)不太好吧……』樂心和說。

　　『我們的素質(zhì)教育課可是教我們，面對(duì)特化班學(xué)生時(shí)要理解他們的高傲的?！晃覄t是回答。

　　天才的傲氣，是對(duì)無能者的“尊敬”和激勵(lì)，這種驕傲并不會(huì)讓他們止步，走在行業(yè)的最前端，才認(rèn)識(shí)到行業(yè)的重?fù)?dān)，他們才是壓力最大的人。

　　『嗯？真的嗎？我還以為你們都覺得我們特化班的學(xué)生都是只憑著機(jī)遇上來的?！?p>　　『好像偶爾會(huì)有人這么說一句，但是放心，敬畏之意肯定是每個(gè)普通班學(xué)生都有的，我們通過那么多的測(cè)試和課程，其實(shí)已經(jīng)大概了解到了普通學(xué)生和天才之間的差距?！?p>　　至少在這個(gè)年齡，是無法企及的，感覺一輩子都無法理解的事情，人家卻可以像呼吸一樣自然地做到。還好身邊有很多人提醒自己，自己不是一個(gè)人，否則就感覺，自閉了。

　　想到這種事情，我嘆了一口氣，繼續(xù)和樂心和說：

　　『總之，我感覺我們學(xué)校已經(jīng)是相當(dāng)理想的學(xué)校了，而且星日之翼也是厲害，教育投資這種事情，想想就知道了，真的是很難很快地收到回報(bào)的，卻能一直投下去。』

　　『所以歷史悠久啊……一開始規(guī)模就那樣的，現(xiàn)在桃李滿天下了自然不缺錢吶。』

　　我和樂心和，盧新，以及另外兩位叫林青蓮和燕歸的女生，現(xiàn)在坐在城際快車上，前往參與一個(gè)援助教學(xué)活動(dòng)，我是作為樂心和的助手前往的，而燕歸是作為林青蓮的助手前往的。

　　對(duì)于這幫特化班的學(xué)生，也是對(duì)于我們一部分實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，“了解其他高中的生活”是必修課，學(xué)校是這么解釋為什么有這個(gè)活動(dòng)的。當(dāng)然另一方面也是有了那么多教育資源后的慷慨，或者說對(duì)國家的交代吧。

　　但為什么樂心和要拉上我，那又是另一個(gè)故事了，現(xiàn)在就暫且不說了。

　　這次要去的地方并非什么蠻荒之地或者大山峻嶺深處，只是城郊的一個(gè)比較小型的高中而已。確確實(shí)實(shí)的普通高中。路程時(shí)間大概40分鐘的樣子。

　　就這幾個(gè)人當(dāng)中，其實(shí)我對(duì)“其他學(xué)?！钡恼J(rèn)識(shí)是最差的，我只在網(wǎng)絡(luò)上見過，其他的幾位要么之前就是在其他學(xué)校就讀，或者是已經(jīng)參與過了這樣的活動(dòng)。

　　不過從街道看上去就和我所熟悉的滬城區(qū)不一樣呢……建筑風(fēng)格感覺很古舊的樣子，街上的人也少一些，還有直到看見招牌我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校在這里，唯圣學(xué)院的AL分部從很遠(yuǎn)就能看見……并且占地實(shí)在是大。

　　而這所學(xué)校，差不多只是我們兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室區(qū)的大小。

　　世界上也不是所有人都活的那么瀟灑啊，我想，唉，好像是理所當(dāng)然的呢。

　　身著學(xué)校正裝的二男一女早已在門口等待，似乎是接待我們的人。

　　『你們好，我是啟春，這位是周靜明，這位是陳思，你是樂心和對(duì)吧？』來接待的女生先開口問好。

　　『是的，他是文程然，然后這位是盧新，這位是林青蓮?！?p>　　『你好！』『你好……』

　　林青蓮有些嬌羞的樣子，似乎是不太擅長和陌生人打交道。

　　不過剛剛其實(shí)在車上她和盧新還有燕歸都聊的蠻開心的，大概是關(guān)系還不錯(cuò)吧。

　　『早就聽說樂心和漂亮的像仙女啊，現(xiàn)在見面了覺得傳聞那都是假的，這明明就是仙女本人啊?！?p>　　周靜明開門見山的一句夸獎(jiǎng)，真是……很自然。

　　『哎呀，謝謝了，你也是儀表堂堂呢。』

　　雖說樂心和也是夸了回去，但這用詞明顯話中有話。

　　『林青蓮?fù)瑢W(xué)感覺是另一種美呢……』陳思也夸了起來。

　　但林青蓮雙頰通紅，把手伸直了狂擺，拒絕的樣子。

　　陳思有些尷尬，不過也沒多說什么。

　　『我?guī)銈內(nèi)?huì)議室吧，校領(lǐng)導(dǎo)先和你們商量一下?！?p>　　『行?！?p>　　我開始環(huán)顧起四周，大概是在影視作品里面見過這樣的學(xué)校，和我想象的其實(shí)也差不多多少，甚至感覺還有些好。

　　不過建筑風(fēng)格著實(shí)有些奇怪，仔細(xì)一看其實(shí)，如何說好呢，整體感覺是比較現(xiàn)代的，但其實(shí)只是比較死板的形狀而已。不過我也不是懂很多，不敢評(píng)論什么。

　　走到建筑里面才真實(shí)地感覺到，自己學(xué)校真的是很，相當(dāng)有錢了。感覺這里的墻就是墻，而唯圣學(xué)院的墻都是鋪滿了的展示區(qū)域和電子工具。

　　來到會(huì)議室，坐定。

　　『如果可以的話，我們還是希望能拿到盡量多的資料，包括學(xué)校的財(cái)政和具體的備課方案之類的，直接發(fā)這個(gè)聯(lián)絡(luò)郵箱就可以了。學(xué)校介紹什么的就免了，基本情況我們已經(jīng)了解過了，一些實(shí)際情況的話，我們直接問學(xué)生就好了?！?p>　　『我同意！』盧新附和道。

　　那些校領(lǐng)導(dǎo)什么都還沒有做，樂心和就說了這么第一句話，不知是什么職位的一位戴眼鏡的中年男子顯得有些尷尬，畢竟大屏幕上已經(jīng)是準(zhǔn)備放映學(xué)校的宣傳片了，這位男子回答：

　　『行……那距離樂心和還有盧新同學(xué)的演講還有一段時(shí)間，你們直接和幾位接待的學(xué)生聊一下吧，聽聽學(xué)生的最真實(shí)的想法好吧？我們先有點(diǎn)事，一會(huì)兒就回來?！?p>　　然后離開了會(huì)議室。

　　似乎是樂心和對(duì)這個(gè)日程安排有些不滿?還是她就是想和學(xué)生聊一聊？

　　『啊……那幾位，你們有什么想知道的嘛？』

　　不僅是老師，接待的幾位學(xué)生似乎也沒有準(zhǔn)備好這種事情的發(fā)生，林青蓮則是很慌亂的樣子。

　　『這樣不好吧月姐……』

　　『不會(huì)??？我們也是學(xué)生嗎，大家都懂得，有些形式上的事情就不用做了?！?p>　　『沒事沒事，那隨便問，我們知無不言言無不盡！』那位男同學(xué)，我記得叫周靜明。

　　似乎是感覺樂心和還算好說話，幾人似乎是有些放松了。

　　『嗯……』樂心和思考了起來，似乎是在想什么問題比較合適。

　　『你有男朋友嘛？』盧新先對(duì)啟春拋出這個(gè)問題。

　　『唉?我，這讓我怎么說??？』

　　啟春有點(diǎn)手足無措了，可憐的孩子，心中可能剛想好一些問題的答案，然后就被這個(gè)超出想象一萬里的問題嚇懵了。

　　真的是極其刁鉆的問題。

　　『他們不允許談戀愛的……』林青蓮提醒盧新

　　『那有沒有嗎，這沒有關(guān)系的咯？』盧新依舊再問。

　　『沒有??？怎么會(huì)有……呢?！粏⒋旱哪樕戏浩鹨粚蛹t，轉(zhuǎn)過頭去。

　　『是嘛，那考慮一下文程然嘛？』

　　『哈？』

　　我和樂心和，還有，啟春，同時(shí)發(fā)出了奇怪的聲音。

　　『哎呀，開玩笑的，我只是想說啟春這樣的女孩子應(yīng)該會(huì)有優(yōu)秀的男朋友的?！?p>　　『啊…………………謝謝，好的?！?p>　　這真的是不知道從何吐槽起，為什么要問……為什么要扯上我？

　　『咳咳，盧新同學(xué)，請(qǐng)不要多說無謂的話。』

　　『知道了呀』盧新似乎是不會(huì)悔改的樣子。

　　『對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生生活還算滿意嗎？』

　　樂心和先是問了一個(gè)很大的問題。

　　『其實(shí)不那么滿意？』

　　直接回答不滿意的嘛？如果領(lǐng)導(dǎo)在也會(huì)這么回答？我覺得不太對(duì)。

　　『具體不滿意在哪里呢？』樂心和追問。

　　『校服也好，實(shí)驗(yàn)設(shè)備，大概還有基本的桌椅什么的……需要更好的吧應(yīng)該?！?p>　　『那我們可以幫忙啊！我們不是有投資額什么的嘛？』盧新對(duì)著樂心和說。

　　他說的應(yīng)該是可轉(zhuǎn)資產(chǎn)點(diǎn)……這是只有特化班才有的東西，這次活動(dòng)應(yīng)該也給了點(diǎn)當(dāng)作幫助的。其實(shí)這個(gè)可轉(zhuǎn)資產(chǎn)點(diǎn)除了花費(fèi)，多數(shù)時(shí)候只是當(dāng)作萬弈的籌碼使用。

　　但剛剛啟春的語氣很不確定，為什么？

　　『這不行……靠錢解決對(duì)我們來說沒有意義，而且效果也持續(xù)不了多長時(shí)間?！?p>　　『啊……沒關(guān)系的，希望各位能盡量幫忙?！?p>　　『我們能做的也只有興趣和學(xué)術(shù)上的了吧？關(guān)于具體考試的話可以找這兩位商量，他們是考試生，特殊班學(xué)生題目做的比較少，大概只能給你們社團(tuán)之類幫一些忙?！?p>　　確實(shí)，原本我們說好的教育援助，最多也就是兩位文藝特化班的學(xué)生去講幾節(jié)課，帶一帶學(xué)校里有興趣的學(xué)生。然后我和燕歸……開個(gè)答疑教室？

　　但是我們可以視情況給予其他幫助，學(xué)校是允許的，給樂心和這些權(quán)限我覺得還不錯(cuò)，但是盧新我就不是很信得過了。

　　哦我大概懂了。

　　這么直接的說出這個(gè)答案，大概就是想要沖著這個(gè)所謂的資助去了吧。

　　一個(gè)其他學(xué)校來的學(xué)生能給多少資助，不知情的學(xué)生可能會(huì)問？

　　百萬起手很常見的哦。

　　『壓力大嗎？』樂心和繼續(xù)問。

　　『現(xiàn)在還好吧，才高一畢竟，不過高中生活確實(shí)不一樣，作業(yè)多了好多啊?！?p>　　『嗯……我們中間沒有專研教育相關(guān)的呢，對(duì)于改教學(xué)方案我們是沒辦法的，抱歉了?！?p>　　樂心和這么回答。

　　『唉？不是這個(gè)意思，這怎么需要道歉呢？這沒事沒事?！?p>　　啟春感覺是自己說錯(cuò)了話，慌了起來。

　　『總感覺這樣問不出什么呢?！谎鄽w小聲說。

　　原來燕歸她不是啞巴啊。

　　『那你平?？词裁绰嫲?？動(dòng)漫看嗎？有沒有看到過我的作品？』

　　盧新你不說話沒人當(dāng)你啞巴的。

　　『漫畫不怎么看啊，動(dòng)漫倒是最近看了一些，《坂本》《日常》之類的搞笑番這種，你叫盧新對(duì)吧？好像沒怎么看到過?！?p>　　周靜明看啟春有些慌，就搶先接過了話。

　　『是嘛……沒事，我之后會(huì)在講座上介紹一下的，大家記得去看我的作品啊?！?p>　　『好的好的，盧新應(yīng)該不缺這么些點(diǎn)擊量吧?！?p>　　『但優(yōu)秀的作品要讓更多人看到啊！』

　　『啊哈哈，是是是，真是盡責(zé)的作者嗷?！?p>　　厚顏無恥的盧新，由于顏值的關(guān)系，甚至還感覺有些可愛。

　　不過還好，盧新能帶動(dòng)氣氛，這個(gè)會(huì)議室顯得不那么尷尬。

　　『和同學(xué)關(guān)系還好嘛？班級(jí)里平常氛圍怎么樣？』

　　樂心和繼續(xù)問起來，都是一些比較大的問題，不過想想這種場(chǎng)合應(yīng)該是沒法問一些比較細(xì)的問題的。而且樂心和似乎在刻意表現(xiàn)兩所學(xué)校之間的共同點(diǎn)，已經(jīng)在嘗試?yán)P(guān)系了。

　　別說，這姑娘聊天其實(shí)還有一套。相比之下，林青蓮真的是很羞澀了，只會(huì)在相當(dāng)尷尬的時(shí)候本能地嘗試暖場(chǎng)什么的。

　　但啟春似乎是有些窘迫，張口想要說什么，又咽了回去。

　　『還行吧，班里，經(jīng)常有些同學(xué)會(huì)做一些憨憨的事情，平常還是很開心的，大家都能開玩笑的?！恢莒o明回答。

　　『哎呀，好像確實(shí)每個(gè)班都有些傻子呢?！?p>　　樂心和看著盧新，而盧新不是傻子，他知道她暗示啥。

　　『我不是啊，別看我呀，這我們班憨憨肯定不是我啊，你想天羅他們一幫人的傻事?！?p>　　『我也沒說是你啊，對(duì)號(hào)入座呀這是，盧新同學(xué)。』

　　『嗷，你這女人真惡毒唔?！?p>　　『這是女孩子的聰明啦，嘛，成績?nèi)绾文?？?p>　　樂心和用萌混過關(guān)的方法繼續(xù)話題。

　　『一開始因?yàn)椴贿m應(yīng)不太好，現(xiàn)在在慢慢進(jìn)步呢，總的來說還算好吧，我的數(shù)學(xué)不太好的，之后或許還有問題問那兩位呢。學(xué)習(xí)這件事情，要慢慢來嘛。』

　　這次是啟春搶過了話題，聲音比較大地蓋掉了周靜明的聲音。

　　『好的呀，愿意學(xué)的話，肯定會(huì)進(jìn)步的?！?p>　　『謝謝~』

　　『時(shí)間差不多了，可以去禮堂了』

　　正好是話題差不多結(jié)束的時(shí)候，還真巧呢。

　　『好的，幾位，跟我來吧?！?p>　　這個(gè)會(huì)議室里的人真的可以用各懷鬼胎來形容了。

　　我的一如往常的猜疑心這么告訴自己。

　　最為復(fù)雜的是樂心和的心情……她其實(shí)是很想幫助這些學(xué)生的，但是并不清楚怎么幫助。如何授人以漁，是關(guān)鍵。

　　而負(fù)責(zé)接待的這幾位，似乎也有什么所圖的樣子，至于那校領(lǐng)導(dǎo)，一來是為了保全面子，二來估計(jì)也想真的收到些幫助。

　　他們只是在做他們應(yīng)該做的事情，說來有點(diǎn)可笑。

　　我的心情也有些復(fù)雜，我們真的能幫到他們嗎？而面對(duì)他們，我到底該用什么樣的姿態(tài)呢？

　　有能者的不自覺，是對(duì)無能者心愿的侮辱，一向如此。

　　……

　　而此時(shí)，在一個(gè)角落，正在進(jìn)行一場(chǎng)如何讓那幾個(gè)“天上來的人”覺得自己倒霉的討論，陰謀逐漸逼近五人眾……。