因為新生中有消息靈通的早就和同學們說了這仙師的特點，所以孫有余他們也是早有準備，到了課堂上便放出了心音蒲團，打算聊天。
這心音蒲團是方便白戮說話，孫有余他們不打算在課堂上搞小團體，而是要廣泛交流信息。
第一個搭上話的就是霍英西。
他話里話外都帶著一股得瑟勁：“之前在蠻神秘境謝了哈。以后你們遇到困難盡管吱聲，千萬別怕麻煩我，我這個人從來只有麻煩怕我，沒有我怕麻煩。”
不知是不是受到了凡間電視劇的影響，這群小屁孩開始學著相互之間以“爺”相稱。
小王爺聽霍英西說話這么拽，心中詫異，問道：“霍爺您臨陣投誠，雖說已經(jīng)火線入了組織，大敵王道鯤也已經(jīng)去秘境潛修了，可是大衍社依然將您視為眼中釘，肉中刺；雖說您有幾年道行，可他們要是來陰的，您可怎么辦？”
霍英西傳音笑道：“李爺有所不知啊！在家靠父，出門靠朋友，這到了學校就得靠老師。學生在學校里腰板硬不硬全看照顧你的那個老師硬不硬。咱們大姐第五天怎么樣？說來不過是一個小貴族的長女，雖說他們背后還有齊國田家，但真要論分量也不是頂大的。可人家背后就化神長老撐腰，那成立個‘小組織’，想查誰查誰，想抓誰抓誰！”
“聽霍爺您這意思是找到靠山了？”孫有余問道：“方不方便和兄弟們交個底，我們幾個也好去燒燒香?！?p> “不方便說，不方便說。”霍英西笑道：“影響實在太大了，不方便告訴你們?！痹捯衾锶侵镜靡鉂M，好似就等著孫有余這句話。
“要不霍爺還是稍微透露一點，以防之后有個萬一，大水沖了龍王廟，可就不好了。”小王爺?shù)馈?p> 霍英西鄙夷道：“就你們這股大水啊，放心吧，在人家眼里就是泡尿。再說你們如今還是在通天附中，接觸不到那邊?！?p> 孫有余怪叫道：“聽話聽音兒，莫不是霍爺找的這靠山，竟然是通天大學的仙師？”
霍英西神秘一笑：“這都是你們自己瞎猜的，我可什么都沒說?！?p> 小王爺還想再套套話，旁邊卻弱弱地來了一道傳音問：“李爺，我想打聽個事兒。”
“啥事兒?。俊毙⊥鯛斠妭饕舻氖莻€之前照過幾面，沒怎么打交道的小男生。
“我的血煉神將也讓大衍社的人給收走了，聽說你們這擂臺還要打，我能有機會參與嗎？我就想把自己的神將弄回來。”小男生急切地問。
“兄弟，你這個事不好辦呀……”小王爺沉吟道。
那小男生聽說是“不好辦”而不是“不能辦”，便很懂事地說：“李爺您多費心，只要這事您能給小弟辦了，以后您在長安城要是有什么產(chǎn)業(yè)，絕對不用擔心戶部的人多找麻煩?！?p> 小男生這話綿里藏針，小王爺一聽就不悅道：“我能有什么產(chǎn)業(yè)啊，就算是有也都是大漢李家的產(chǎn)業(yè)。隨便查，隨便搜，出了事也跟我一毛錢關系沒有?！?p> 小男生急道：“您瞧我這張破嘴，老實，不會說話。我的意思是要是您無意中發(fā)現(xiàn)了哪家的產(chǎn)業(yè)有點問題，那戶部的人絕對會秉公執(zhí)法?！?p> 小王爺明白他的意思是自己可以利用他的勢力坑自己的敵人，便笑道：“我這初來乍到，哪有心思管閑事。倒是‘小組織’里那么多人，比如霍爺就風頭正勁，你怎么就找我?guī)湍隳?？?p> 小男生明白這是要自己說奉承話，便笑道：“這天底下誰不知道您跟‘小組織’的會長第五天大姐大，兩小無猜，情投意合，郎才女貌。這事直接找您辦和去找會長沒什么兩樣！”
“這話可不能瞎說啊，我和天兒只是非常好的朋友?！毙⊥鯛斶^足了癮頭也開始說起正事：“你這事不好辦的地方，就在于對方會不會把你的神將拿出來。這場擂臺賽這周末舉行，到時候擂臺上贏了的人可以拿走輸了的人的靈寵或者神將，并檢測對方有無受迫害的靈獸或血煉神將。事后不管勝負，雙方不能再輕易侵害對方組織的利益，可以說是茲事體大，一旦血煉神將不夠優(yōu)秀，可能就不會出現(xiàn)在賽場上了。所以先說說你那神將吧?！?p> “這個……”小男生有些拿不準了：“兄弟我也說不好，我那神將自然非常珍貴，是進口貨，從宋國紅塵大世界得來的，叫王仙芝。以前平平無奇，可我抓周的時候抓到此神將，不久便有汩汩愿力向這神將涌來，硬生生將它實力推到了金丹中期。我和家人都認為這神將對我意義非凡，所以從小視若性命交修的神器。要說我這神將境界也算高的了，但那竇沙寶他爹這些年來沒收了太多神將，誰知道里面有多少遮奢人物，我那神將上場的可能性就不知道了。”
小王爺奇道：“不至于啊，大家又沒什么深仇大恨，你大可向竇沙寶要回來，或買回來啊！他沒理由為這點小事把你得罪死??？”
小男生尷尬道：“家父為人方正，在戶部當差，曾經(jīng)下重手處理了他們家不少產(chǎn)業(yè)，從此惡了他們家。我這神將被沒收，也是池魚之殃?！?p> 小王爺雖然覺得這里面還有事，卻不方便多問了，想了想又道：“我聽說竇沙寶也常將神將送人，你能確定這王仙芝神將在誰手里嗎？要是不在竇沙寶手里，那就好辦了；咱們可以專門挑戰(zhàn)持有人，那樣成功的可能性就大多了?！?p> “這個小弟知道！”小男生急切道：“我那寶貝現(xiàn)在他堂弟竇滌渚手中！”
“他呀……”小王也微微一笑，心中已有定計，便道：“行了，我明白了，我會諫言天兒派人專門挑戰(zhàn)他，成與不成全靠天意；反正這神將也跑不了，若是不成，咱們再想想辦法?！?p> 小男生歡喜道：“若能因此事常向李爺請教，小弟反而盼著此事不成了?！?p> “你這張嘴??！”小王爺笑罵幾句，大家又說了些風花雪月之事，聽見“夢姑”叫了，大家起身謝過仙師教導。
仙師仍在夢中講道，不理學生；學生也不理他，魚貫而出。
上午還有一節(jié)課是講術法。
授課仙師留了個半圓高古爆炸頭，鼻梁架著矯正近視的法器，右手右腳已是傀儡義肢。
他一上課便開宗明義講道：“天下基礎道法本于陰陽五行，要想學好陰陽五行，就要先學好八卦；這個在你們小學的時候，想必已經(jīng)受過一番磨練。等什么時候八卦在你們眼中是陰陽五行，陰陽五行在你們眼中是八卦，那你們就可以去通天大學了。
“今天是為師與大家第一次見面，先做一個自我介紹，為師道號玄機子，從通天大學畢業(yè)后留校任教，也算你們的師兄，現(xiàn)在是金丹修為；云游時曾以陽雷震殺三名元嬰魔修，在術法上面小有研究，作為大家的老師，自認為不算是厚顏，希望大家能認真聽講，不要枉費光陰。下面我點名認識一下同學們……”
這玄機子看來是預先做過功課的，對每一名學生都能寒暄幾句，讓學生有種受重視的感覺，仿佛自己是最特別的那一個。
孫有余不知是不是也被這種心理影響，總覺得仙師在看他的時候扶了扶“法器”，多看了兩眼。
玄機子對也確實有些與眾不同，只說了八個字：“少年英才，戒驕戒躁?！?p> 孫有余連稱“不敢”。
這些都還正常，只是當他點起小王爺?shù)拿謺r，竟然和他聊了兩句他與第五天的八卦，這一下子讓同學們都喜歡上了這個仙師。
這堂課仙師教得由淺入深，寓教于樂。學生聽得有滋有味，各有所得。
眼見這術法課仙師這么優(yōu)秀，孫有余有些不淡定了：這《截經(jīng)》若是同樣重要，再讓“夢郎”來教，豈不是誤我前程？
下課后，孫有余把這疑問反映給了玄機子。