教導主任以一個極慢的速度將頭轉向玄心子，本來睜大的眼睛緩緩地瞇起來，最后定定地說出了一句比之前的賭注更振聾發(fā)聵的話：“我家老祖出關了?！?p> 之前玄心子拿出誅仙四劍的劍意修行之法做賭注，已經讓很多人感到詫異，心想這是大周皇家學院那邊又看上通天附中什么好東西了，竟然拿如此重要的秘法作為交賭注，其目的是真想賭人家的東西，還是拿這做個由頭來打臉呢？畢竟自打有了這個交流會后，這頭一名的寶座就沒從大周屁股下挪開過。
而當他們聽了教導主任的話，一時竟沒反應過來他口中的老祖指的是誰，莫不是通天附中第一位山長？
沒聽說那位山長閉關了呀？
這位爺可是個活泛的性子，時不時就跑到下面參加個酒會什么的，給自家學?；\絡點資源，成為了修真界最常見的真仙，他要是閉關了，那大漢修士圈的酒場可就少了三分顏色。
“莫非是？！”監(jiān)正突然喊出了三個字，接著便是體如篩糠。
其他人見了監(jiān)正的反應也開始往大里、往恐怖里想，想著，想著，就想起了那位結教之祖，一代圣人，通天教主！
三老爺不是說被老老爺關了禁閉了嗎？這才幾千年呀，就給放出來了？
老老爺不帶這么玩兒人的呀！
不對不對，這只是那通天附中的一面之詞，他們現在也沒有人能夠聯(lián)絡到老老爺那里，還是看大周那邊的反應吧。
玄心子也有些錯愕，自己就那么簡單一個賭注，這位怎么就直接想到根兒上了？
是了，這誅仙四劍劍意修行之法何等重要，若是通天附中那邊沒有得到誅仙四劍的可能，自己這邊是絕不可能把密法教出來的；而誅仙四劍唯一回到截教的可能，就是通天教主出關；一旦通天教主出關，他的那四個師侄給他們一萬個膽子也不敢把這四口寶劍留在手里，這時候提前彌補一下兩邊的關系才是正理。
自己最近莫不是肥腸吃多了，豬油蒙了心，才一時不察輕易地把這種要命的信息禿嚕了出去？
玄心子心中懊悔，臉色尷尬，強行掰回話題道：“道友，這話什么意思？貧道難以領會，您就說賭不賭吧?！?p> 教導主任也覺得這么簡單就得來這么重要的消息有些不太牢靠，但自家也沒有什么比誅仙四劍劍意修行之法更重要的東西，而自家的六人小隊又是這么多年來最強的一支，那這場賭何樂而不為？
“道友看上我家什么了？”
“誅仙陣圖殘卷?！?p> 教導主任點了點頭，毫不意外，自家能讓大周看上的東西也就是此物了，另外還有九曲黃河陣圖，和萬仙陣圖，但這兩樣發(fā)揮威力的條件太過苛刻，要來也是雞肋，遠不如誅仙陣圖殘卷來的實惠。
照這么想來，闡教高層苦心孤詣弄出誅仙四劍的劍意修行之法，肯定也是為了如今的教主出關，做好了把劍還回去的準備。
太陰了，不過沒辦法。
“師兄有如此雅趣，師弟若不奉陪，倒顯得小家子氣了。只是不知師兄打算怎么論這個勝負呢？”
“此次試煉以分水犀角者為冠軍，本來以此論勝負就好，只是天道難測免不了有人洪福齊天，早得了寶貝出水。以我之見不如先得分水犀角者最勝，人數存留多者次勝，得財寶多者末勝，三者皆不分伯仲則比試一番，道友以為如何？”
“善?！苯虒е魅位亓艘痪湓俨谎哉Z。
其他人則交頭接耳，或是神師傳音交流著，通天教主出關的可能，以及接下來這仙界修真界的局勢會有怎樣的變化。
最后大家得出的大體結論是：自家靠山大都早有準備，作為小字輩安享富貴就好。
此刻對“安享富貴”這四個字體會最深的就是這五百余名學子了，因為他們不論走到哪個比較大的倉室，都會看到墻上的法器級壁畫。
據學生中家資豐厚的介紹，這種壁畫一經法力激發(fā)便能演化出可吹拉彈唱的鼓樂隊伍來供人享樂。
而艙室里也都是雕梁畫棟，儀態(tài)萬千，讓人想到傳奇里頭對龍宮室內的描繪：
柱以白璧，砌以青玉，床以珊瑚，簾以水精，雕琉璃于翠楣，飾琥珀于虹棟。奇秀深杳，不可殫言。
此時孫有余等人眼前的一幅壁畫，讓他們覺得來對了地方，因為這畫的正是柳毅傳書的故事，想必肯定是這柳毅洞府里的重要房間。
有人大著膽子打出法力嘗試激發(fā)這壁畫，一開始打在空處不見反應，后來打在人物上立刻有了聲音，那被法力激發(fā)的洞庭君人象開口作歌：
大天蒼蒼兮，大地茫茫，人各有志兮，何可思量，狐神鼠圣兮，薄社依墻。雷霆一發(fā)兮，其孰敢當？荷貞人兮信義長，令骨肉兮還故鄉(xiāng)，齊言慚愧兮何時忘！
學生們縱然一開始來此交流會時還不知要到這柳毅洞府，但到現在已經是都做了功課的，聽這歌聲當然明白這是龍女脫困后的一場歡宴里洞庭君唱的歌，想必觸發(fā)壁畫里的其他人物也會有相應的歌聲。
那嘗試激發(fā)的學子覺得自己出手建功，一時頗為自信，大膽猜測道：“畫壁空間是咱們道家常用的手段，咱們這一路行來也未見什么值得一拿的寶物，會不會就在這壁畫里面？”
眾人覺得有些靠譜，可以一試，但是怎么到這壁畫里呢？
一人走到壁畫前：“我道家法門變化萬千，入畫之法，不一而足；最常用的方法便是投神漫步，修士全神貫注在畫中，漫步走入便可。在下權且一試?！?p> 見有人愿意試法，大家都很高興；鄒九陽也拿出了大派大家子弟的風范，抱拳道：“道友高義，九陽佩服，只是此行兇險不可不防。依在下之見，道友入得畫中，若我等人可見道友行蹤，便暫不出手；若入畫便不見行蹤，吾等便立即出手，各施手段，務必將道友救出來?！?p> 眾人認為此法大妙，那學子也是表示感謝。
諸生但見此人一個華麗轉身，將全部的心神投入畫中，漫步而行。
“咚”
此人的額頭輕輕磕在壁畫上，發(fā)出一聲悶響。
“好在他不是飛遁著撞上去?！北娙颂嫠麘c幸，也打算勸他不要再嘗試。
那人卻一擺手制止了其他人的動作，略一思忖后將一道法術打在了畫中龍女的身上。
一個清麗的聲音響起：
今夕何夕兮搴洲中流，今日何日兮得與王子同舟。蒙羞被好兮不訾詬恥，心幾煩而不絕兮得知王子。山有木兮木有枝，心說君兮君不知。
這歌聲婉轉悠揚，情意綿綿，可聽在學生耳中卻都為之一驚。
無他，這首《越人歌》可并未在那《柳毅》里出現過，此時卻出現在這壁畫里，莫不是有什么蹊蹺。
只是眾人再想攔那學生已是晚了，他再次全神投入到壁畫里，漫步前行。
這一次他順順當當的進到畫里如同走進了一面水幕。
眾人趕緊看畫里，只見原本普通書生打扮的柳毅已經換作了那學生的形象，此時他正舉手投足，感受著畫中世界的不一樣。
那幅憨態(tài)讓畫外的一眾學生忍俊不禁，同時心里也松了口氣：可能是龍女覺得自家父親叔父和郎君都有歌可唱，自己哪能缺席，便在煉制這件法器時也給自己加了一段聲效。
再說那學生。
進入畫中后，他剛適應了身邊的環(huán)境，變見一天仙似的美人朝自己走來，但見此人“自然蛾眉，明珰滿身，綃縠參差?！庇钟小跋轱L慶云，融融恰怡，幢節(jié)玲瓏，簫韶以隨。紅妝千萬，笑語熙熙?！毕喟樽笥?，那學生當然猜得出來，這便是那龍女，而此時正是龍女剛剛脫困回家。
那學生縱然也是在學校里被無數女修所追捧的明星人物，此時卻也為這龍女的美貌看得癡了，連人家走了都沒發(fā)現，直到穿著紫色神服的錢塘君過來和洞庭君說話，他才回過神來。
未免出現意外，接下來那學生半點不敢出錯地照著故事里柳毅的行為演了一遍，就算在錢塘君威逼他與龍女成親的時候，即便他心中百分之一萬地愿意，也硬著頭皮婉拒——在主人家煉制的法器里給主人戴綠帽子，傻帽才做這種事。
然而事情的發(fā)展卻出乎他所料，錢塘君并未松口，而是勃然大怒，散發(fā)出了真仙級的龍威，將他這小小筑基嚇了個屁滾尿流，誠惶誠恐地跪倒在地，應下了這門婚事。
接下來的發(fā)展卻比較順利，他如傳奇中一樣，漸漸被成山的彩禮淹沒，而他的手里一手抓著一顆夜明珠，一手抓著一個分水犀的角，正在傻樂，期盼著明天穿上新郎倌的衣服，把個大美人摟在懷里。
畫外之人也看著那成山的彩禮流口水，因為那里金銀只是少數，多數都是能夠煉成法寶的材料；那夜明珠與分水犀角更不用說，后者乃是任務目標，得此寶者為諸校冠軍，那夜明珠也似乎有著不凡威能，值得研究一番。
直到那學子被彩禮埋得沒影了，眾人才反應過來，慌忙出手相救；可那學子卻自動從畫中跌落出來，渾身上下不著寸縷，有些偷雞不成蝕把米的意思。
同校的學生趕緊取出衣服來給自家?guī)熜执┥?，大家沉默著看著這幅詭異的壁畫，一籌莫展。