拿起手機(jī)，小陳老師直接回復(fù)了四個(gè)字：“等我電話！”
發(fā)完短信，他直接把手機(jī)關(guān)機(jī)了……
校長(zhǎng)發(fā)了幾十條短信后，一直沒有收到回復(fù)，急的在辦公室里不停的踱步嘮叨：“這小陳平時(shí)看起來還可以的，怎么關(guān)鍵時(shí)刻這么不靠譜？”
“是的，他又不用上臺(tái)，不用講話不用領(lǐng)獎(jiǎng)的，回個(gè)短信又怎么了？”
“我看他心思都不知道在哪來了！”
對(duì)面的幾個(gè)骨干老師早就等的不耐煩了，一個(gè)...