這些天風(fēng)平浪靜，什么事都沒(méi)有發(fā)生。
“老大你在想什么?。俊毙∠?jiǎng)倧臉窍麓蛲晁蟻?lái)，就看見(jiàn)焦一直在看著窗外。
自從上次焦安然無(wú)恙的從體育館回來(lái)后，小溪就一直很崇拜他，直呼老大。
“沒(méi)什么?！苯够剡^(guò)神來(lái)，“你怎么又去打水了，第幾次了？”
“唉，第四次了。”小溪很是無(wú)奈，不知怎得，今天天氣特別悶熱，上午還沒(méi)過(guò)完，小溪就已經(jīng)喝了三瓶水了，“好熱啊，學(xué)校怎么會(huì)不裝個(gè)空調(diào)啥的。”
“說(shuō)來(lái)學(xué)校為什么不裝空調(diào)呢，我記得高二走廊外好像有裝過(guò)空調(diào)的痕跡?！蹦鞘且淮嗡麄兪煜ば@環(huán)境時(shí)刻賢發(fā)現(xiàn)的。
“說(shuō)來(lái)學(xué)校以前好像是有空調(diào)的，而且還是只有高三的學(xué)生才能享受的待遇呢。”小溪想了想說(shuō)到。
“哦？那為什么又拆掉了？”
“這······”小溪突然緊張的看了看四周，發(fā)現(xiàn)大家都在打打鬧鬧，沒(méi)有人在注意他們，才低聲說(shuō)道：“因?yàn)閷W(xué)校以前出過(guò)事?！?p> “什么事？”焦眼中流過(guò)精光，卻又不動(dòng)聲色。
“就是，呃，你知道吧，其實(shí)以前高三的教室是不在這里的。我們現(xiàn)在在的教學(xué)樓是新起的，以前的高三教室在三號(hào)教學(xué)樓。”
“三號(hào)教學(xué)樓？”就是韓素沁蘇醒的那棟廢棄的教學(xué)樓？
“是啊，據(jù)說(shuō)，據(jù)說(shuō)哦，那里以前死過(guò)人，后來(lái)又因電路的問(wèn)題發(fā)生過(guò)一次大型火災(zāi)，死了不少學(xué)生。校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是大功率的電器用多了，才造成的電板短路，所以就把空調(diào)都拆了?！毙∠秸f(shuō)越興奮。
“所以三號(hào)樓才會(huì)被廢棄的嗎？”
“呃，好像是這樣吧，不過(guò)三號(hào)樓也是老樓了，本來(lái)就不怎么安全?！?p> 上課鈴聲打斷了兩人的交流，看著小溪在座位上對(duì)自己擠眉弄眼，焦覺(jué)得有些好笑，但轉(zhuǎn)而又是陣陣擔(dān)憂，到目前為止，他們連一點(diǎn)有用的線索都沒(méi)有，這使他們處在一個(gè)極其被動(dòng)的位置上，稍有不慎就會(huì)滿盤(pán)皆輸。
又抬頭看了看窗外湛藍(lán)的天，和灼熱的太陽(yáng)，焦有種預(yù)感，要開(kāi)始了。
半夜被熱醒，焦坐了起來(lái)，想下床去上廁所，剛剛站起來(lái)，就看到窗前站著一個(gè)人。
“小溪，你干嘛呢？”焦被嚇了一跳，但會(huì)快回過(guò)神來(lái)，他看見(jiàn)小溪正定定站在窗前，看著外面散亂的樹(shù)影。
“······我，我好像看見(jiàn)羅禿子了?！毙∠锹曇粲行╊澏?。
羅禿子是高三年級(jí)部主任，真名叫羅游亮，因?yàn)榘l(fā)量太少，就被叫成禿子。
“他以前不是經(jīng)常來(lái)巡宿舍嗎？”焦有點(diǎn)奇怪，作為年級(jí)部主任，大晚上的巡宿舍對(duì)于羅禿子來(lái)說(shuō)是一件很平常的事情，小溪沒(méi)理由害怕啊。
“他，他不一樣?！毙∠┯驳幕剡^(guò)頭來(lái)，表情異常驚恐，“他，他身上全是血?！?p> 血？焦心頭一顫，快步走到窗邊，“在哪？”
“在，在，”小溪有些無(wú)措的看著外面，“他，他剛剛還在這的，怎么不見(jiàn)了？”
焦認(rèn)真的看著窗外，他們宿舍在一樓，后窗正對(duì)著學(xué)校的一條小路，老師如果要回教師公寓，必定會(huì)從這條小路經(jīng)過(guò)。假設(shè)小溪說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，那么羅禿子可能是在往家里走。
看了看手表，現(xiàn)在是凌晨三點(diǎn)半。
“好了，太晚了，先去睡吧?！辈煊X(jué)到小溪的情緒有些崩潰，焦連忙安撫他。
“羅，羅禿子怎么了??？”小溪有些驚魂未定。
“可能，摔跤了吧?！?p> “可他身上全是血啊。”小溪有些激動(dòng)，惹得身邊熟睡的同學(xué)不滿的翻了個(gè)身，他的聲音立刻減小了，還隱隱帶著哭腔，“他是不是出事了，他剛剛好像還看見(jiàn)我了，他是不是鬼??！”
“可能是你看錯(cuò)了?！苯鼓槻患t心不跳的撒謊到，據(jù)他推測(cè)，小溪很有可能是這個(gè)世界里的關(guān)鍵npc，說(shuō)不定劇情就是由他觸發(fā)的。
“啊，是嗎?！毙∠孟窳⒖唐届o了下來(lái)，他突然沉默，然后就上床睡覺(jué)了。
焦有些驚訝，也有些奇怪，但又不好再說(shuō)什么。
第二天一早，倒是沒(méi)有什么事情發(fā)生，焦看了看正激動(dòng)的往食堂沖的小溪，心中的疑慮更重了，于是一把揪住他，“昨晚你沒(méi)事吧？”
“呃，”小溪有些不自然，卻又立刻恢復(fù)了常態(tài)，“沒(méi)事，說(shuō)不定真是我看錯(cuò)了?！彼笮χ陲椀健?p> “是嗎，昨晚你可不是這么說(shuō)的?！苯箾](méi)有放開(kāi)小溪的帽子，仍他怎么掙脫都沒(méi)用。
“我，我，”小溪看了看焦，又看了看人越來(lái)越多的食堂窗口，最后干脆把心一橫，“好吧，老大，你，你先讓我把早飯買(mǎi)了，待會(huì)我在跟你說(shuō)?！?p> 買(mǎi)完早飯后，兩人隨即找了一個(gè)位子坐下。
“說(shuō)吧?！苯购攘丝诙?jié){說(shuō)到。
“我，其實(shí)我昨晚上不止看到了羅禿子?！毙∠⌒囊硪淼挠^察著周邊的情況，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人看他們，才小聲說(shuō)，“我還看見(jiàn)了季校長(zhǎng)?！?p> “那有什么大驚小怪的。”焦一臉無(wú)趣，“我還以為是什么大事呢?！?p> 或許是焦的表情刺激到了小溪，他不在支支吾吾的，而是全都說(shuō)了出來(lái)。
原來(lái)昨晚起夜的小溪突然瞟見(jiàn)窗外有一個(gè)人影，他定眼一看，發(fā)現(xiàn)竟然是羅禿子，那時(shí)的羅禿子全然沒(méi)有白天時(shí)的嚴(yán)肅，滿臉?biāo)罋獬脸恋?，正一?dòng)不動(dòng)的盯著他們的宿舍。于是小溪連忙低下頭，怕被羅禿子發(fā)現(xiàn)，但過(guò)了一會(huì)兒，他又發(fā)現(xiàn)羅禿子好像并不是在盯著他們宿舍，而是盯著他們宿舍的上頭，這時(shí)他才注意到好像宿舍上頭有什么東西在往下流，還有幾滴流到了地板上，小溪伸手一摸，竟然是血！
“血？”焦驚訝到。
“是啊，血，”小溪看了看自己的手，仿佛上面還有血跡，“我整個(gè)人都被嚇得腿軟了，我這才想到羅禿子可能是在盯著我們宿舍上頭的東西，那是個(gè)什么東西，竟然會(huì)流血?！?p> 明白過(guò)來(lái)的小溪完全被嚇到了，他直不起身子，整個(gè)人都蹲在地上起不來(lái)，不知過(guò)了多久，他才顫悠悠的站起來(lái)，看到羅禿子還是站在窗前，只是他身邊多了一個(gè)人，宋校長(zhǎng)。兩人不知在嘀咕些什么，不久后就都離開(kāi)了，但離開(kāi)時(shí)，不知道是不是小溪的錯(cuò)覺(jué)，他總覺(jué)得羅禿子好像瞟了他一眼，眼中帶著濃濃的可惜。
“你說(shuō)，他們?cè)诳词裁窗?？”小溪很是害怕?p> 焦給了他一個(gè)放心的微笑，隨后陷入了沉思。
兩人剛出食堂大門(mén)，就迎面碰見(jiàn)了喬維里。
喬維里身形頎長(zhǎng)，是個(gè)天生的衣架子，把藍(lán)白校服穿出了T臺(tái)的感覺(jué)。
如果以后失業(yè)了，倒是可以去做模特，焦摸了摸下巴。
“看，帥哥?！毙∠÷曊f(shuō)到。
“不是吧，難不成你是······”焦臉色大變，雖然喬維里確實(shí)很帥，但是這話從小溪的嘴里說(shuō)出來(lái)怎么這么變扭呢？
“不是，不是啊，”小溪很慌張，“就是，就是聽(tīng)別人說(shuō)他很帥啊，然后見(jiàn)真人果然很帥啊。”語(yǔ)無(wú)倫次，絲毫沒(méi)有任何說(shuō)服力，“還有，你，你也很帥啊?！?p> 焦笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。
兩人剛走到教學(xué)樓，就看見(jiàn)樓梯口旁站著一個(gè)人，在向焦招手。
焦心領(lǐng)神會(huì)，他隨便找了個(gè)借口把小溪打發(fā)走后，就來(lái)到刻賢的身邊。
“怎么了？”他問(wèn)到。
“出事了，有人死了?！笨藤t小聲說(shuō)到，還不忘左看右看，防止有人偷聽(tīng)。
身為戰(zhàn)隊(duì)里的鬼者，在隊(duì)友行動(dòng)不方便的時(shí)候，就要充分自己角色的優(yōu)勢(shì)，刻賢每晚都在校園里游蕩，看看有沒(méi)有奇怪的事情發(fā)生。
就在昨晚，昏昏欲睡的他正想回宿舍休息時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)保安正一臉驚恐的看著五棟男生宿舍樓的頂層，他順勢(shì)一看，就看到一個(gè)穿著校服的男生被掛在頂樓上，僵硬的肢體還隨著風(fēng)輕輕晃動(dòng)。
隨后驚恐萬(wàn)分的保安立刻打了一個(gè)電話，刻賢猜測(cè)應(yīng)該是打給校領(lǐng)導(dǎo)的，果不其然，不一會(huì)兒，一些校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主任就來(lái)到了五棟宿舍樓下。
此時(shí)刻賢已經(jīng)上到了最頂層，他清楚的看見(jiàn)那具男尸是被一根細(xì)鐵絲緊緊的纏著脖子，然后細(xì)鐵絲的上端被綁在頂樓的圍欄上，整個(gè)尸體呈一個(gè)詭異的“1”的形狀。
刻賢掏出手機(jī)，對(duì)著尸體拍了幾張照片，然后摸了摸尸體，發(fā)現(xiàn)還有余溫且柔軟，看來(lái)沒(méi)死多久。他跪在尸體旁邊，看見(jiàn)細(xì)鐵絲只是纏著尸體脖子的前半部分，但勒痕是完整的一個(gè)圓圈，而且尸體面容安靜，沒(méi)有劇烈掙扎的樣子，全身上下也沒(méi)有什么別的傷口。
“死的是？”焦輕聲問(wèn)到。
“是高二的一個(gè)體育生?！?p> 兩人還想討論什么，就感到一股奇異的波動(dòng)，便急急忙忙的跑到教學(xué)樓外。
剛停下腳步，就看見(jiàn)尚未完全亮起的天空上出現(xiàn)了一個(gè)紅色的巨型光斑：“佰氏戰(zhàn)隊(duì)神者位置通報(bào)：四號(hào)教學(xué)樓檔案室?！?p>