根據(jù)莫蓁刻賢的敘述，十年前的那起案子結(jié)案后不久就立刻發(fā)生了火災(zāi)，時(shí)間巧合得讓人懷疑這是不是和兇殺案有關(guān)?？珊髞?lái)火勢(shì)太大，不僅把整棟教學(xué)樓都燒了個(gè)遍，還死了好幾個(gè)學(xué)生和老師，當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)為此忙得焦頭爛額的，也就沒(méi)時(shí)間把這兩件事扯到一起。
就算后來(lái)有人有心想調(diào)查，也因?yàn)闀r(shí)間久了許多證據(jù)都沒(méi)有了，才被迫擱置。
若是焦沒(méi)猜錯(cuò)的話，佰氏的人之所以那么急切的想在四天之內(nèi)打破結(jié)界，那么很有可能四天之后就是十年前那場(chǎng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間，如此算來(lái)韓素沁所在的那個(gè)世界明天就會(huì)找到兇手。
時(shí)間不多了，四天后就是一個(gè)非常重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，一想到韓素沁的名字出現(xiàn)在報(bào)紙訃告上，焦就莫名有些心慌。
“開(kāi)始吧?！彼麑?duì)喬維里說(shuō)到。
“啊，開(kāi)始什么？”或許是因?yàn)榻沟脑捄芡蝗?，喬維里一時(shí)間沒(méi)回過(guò)神來(lái)，狹長(zhǎng)的桃花眼里有些迷茫。
“你不是說(shuō)在我們第一次聯(lián)系的時(shí)候你會(huì)幫我們嗎，那現(xiàn)在就開(kāi)始吧。”
“你想好了，這意味著你們必須在四天內(nèi)打破結(jié)界，而你們可能現(xiàn)在連結(jié)界在哪都不知道吧?！?p> “你既然提出這樣的要求，只有兩種情況?！苯刮⑽⒒蝿?dòng)手指，“一是你們已經(jīng)知道了結(jié)界在哪，并且完全有能力打破它，那么你們的目的就是為了捉弄我們，以此顯示你們的水平，讓觀眾為你們喝彩?！?p> 綺麗的晚霞光彩奪目，就像焦溫暖的橘紅色頭發(fā)一樣吸引人，“二就是你們也不知道結(jié)界在哪，但你們有更重要的事情去做，沒(méi)有剩余的精力去對(duì)付煩人的結(jié)界，所以你們把這件事交給我們，”焦頓了頓，“無(wú)論是哪一種情況，我們都會(huì)和你們合作，因?yàn)槲覀兤惹行枰臀覀兊纳裾呗?lián)系?！?p> “·····和聰明人談事情確實(shí)很省力，”喬維里眼神復(fù)雜，“但有時(shí)候看得太透徹并不是一件好事?！?p> “我不需要做什么好事，我只需要確保我的隊(duì)友平安無(wú)事?！?p> 焦無(wú)畏的和喬維里對(duì)視著，都是戰(zhàn)隊(duì)里的魔者，但兩個(gè)少年身上的感覺(jué)卻截然不同，一個(gè)溫暖得像火光，一個(gè)孤傲得像深潭。
“呵呵，”最后，喬維里扯了扯嘴角，“好啊，那我就看看你能不能像你說(shuō)的那樣保護(hù)你的隊(duì)友平安無(wú)事。”
喬維里又把一張紙條扔了下去，但這次他并沒(méi)有等待那邊的紙條的意思。而是告訴焦晚上下晚自習(xí)后把寫(xiě)好的紙條從這個(gè)垃圾通道里往下扔，另一個(gè)世界里的韓素沁就能接到了。
焦點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后就一直等待著，到了晚上下晚自習(xí)的時(shí)候，他按照喬維里所說(shuō)的把紙張從垃圾通道里扔了下去。
這件事焦和莫蓁他們商量過(guò)了，覺(jué)得可行，佰氏應(yīng)該不會(huì)拿這件事來(lái)誆他們。但焦卻不同意其他的隊(duì)員和他一起去扔紙條，雖然他也覺(jué)得佰氏這次是抱著合作的心態(tài)，可做為戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他不能把事情想得太死，如果這件事是佰氏的圈套，那他們?cè)谝黄鹦袆?dòng)就特別危險(xiǎn)了。
焦的想法遭到了其他隊(duì)員的反對(duì)，特別是當(dāng)他們知道焦已經(jīng)被襲擊過(guò)時(shí)。最后商量著由焦一個(gè)人明著去扔紙條，刻賢隱身在附近，而莫蓁等人就在落下隱匿著。
等了一會(huì)兒，似乎沒(méi)什么事情發(fā)生，垃圾通道安安靜靜的。焦有些疑惑，隨機(jī)機(jī)警地看了看四周，以防有變故發(fā)生。
又過(guò)了一會(huì)兒，天空開(kāi)始出現(xiàn)波動(dòng)，一個(gè)紅光班在天上暈染開(kāi)來(lái)。
“遠(yuǎn)啟戰(zhàn)隊(duì)神者位置通報(bào)：三號(hào)教學(xué)樓東?！?p> 素沁是在占卜嗎？焦若有所思。
又過(guò)了一會(huì)兒，原本安靜的通道突然有一些細(xì)微的聲音，像是有什么東西在往下掉落時(shí)不小心剮蹭了通道內(nèi)壁。焦像是著魔了一樣，無(wú)意識(shí)的把手伸進(jìn)了通道里，隨后一張紙落到了他的手上。
焦連忙拿來(lái)一看，借著天上不怎么明亮的月光，他看到上面寫(xiě)著：“季琳?！?p> 字跡有些凌亂，但還是看得出是韓素沁的字跡。
季琳。
焦細(xì)細(xì)品讀著這兩個(gè)字，剛才他扔下的紙張其實(shí)是一張報(bào)紙，那是莫蓁偷偷從圖書(shū)館里帶出來(lái)的，上面報(bào)道的就是韓素沁目前所查的案子。
韓素沁看到報(bào)紙后，應(yīng)該知道自己要怎么查了，剛剛這么久都沒(méi)來(lái)紙條，估計(jì)是在看這張報(bào)紙了。
可她看完報(bào)紙后竟然寫(xiě)了個(gè)“季琳”過(guò)來(lái)。
季琳。這是誰(shuí)啊？
焦有些摸不著頭腦，但他還是面無(wú)表情的把紙張收好后離開(kāi)了三號(hào)教學(xué)樓。
因?yàn)榭斓较魰r(shí)間了，所以焦等人并不打算召開(kāi)會(huì)議，而是轉(zhuǎn)到線上交流。
在這個(gè)世界里，他們是有手機(jī)的，但這個(gè)手機(jī)就是一個(gè)擺設(shè)的作用，要想跟隊(duì)友交流，就只能用隨身儀。
但這個(gè)隨身儀有一個(gè)很不好的點(diǎn)，那就是只有已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面的人才能將自己的隨身儀調(diào)到相同的頻道，才能交流，并且只限于自身的隊(duì)友。
熄燈后，焦把自己的隨身儀抓到了被自己里，雖然別的人看不見(jiàn)這個(gè)隨身儀，但要是被舍友看見(jiàn)他對(duì)著空氣指手畫(huà)腳也不太好。
把大致情況跟其他人說(shuō)明后，大家就開(kāi)始沉默了，紛紛都在個(gè)子的腦海里梳理目前為止所得到的信息。
“所以那個(gè)季琳到底是誰(shuí)？”水雅問(wèn)到。
“季琳？這個(gè)名字有些熟悉，”桑沃頓了一會(huì)兒，“好像是一個(gè)老師?！?p> “老師？”
“對(duì)，上次我不是被安排到快遞收發(fā)站去做志愿者嘛，就看到一個(gè)快遞，上面的名字寫(xiě)著季琳，然后被放到了專門放老師快遞的架子上?！鄙Ｎ衷谂Φ幕叵胫?。
“那她是那個(gè)年級(jí)的老師呢？”刻賢問(wèn)到。
“這個(gè)我就不知道了，你知道學(xué)生快遞要寫(xiě)班別，可老師的快遞卻不用寫(xiě)這些，就填個(gè)名字就好了?！?p> 那么看來(lái)這個(gè)季琳就是這所學(xué)校的老師了，韓素沁在十年前的世界里，她所提到的季琳應(yīng)該是十年前的那個(gè)季琳，而她想讓焦他們調(diào)查的應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代的季琳。
“看來(lái)這個(gè)季琳很重要啊，不會(huì)是關(guān)鍵npc吧？”莫蓁打著哈哈。
“好吧，那明天我們各自都去調(diào)查一下這個(gè)季琳。今天大家都早點(diǎn)睡吧，晚安。”
見(jiàn)大家神情都有些疲憊，焦有些心疼。
這次能和韓素沁聯(lián)系上，可以說(shuō)是一件非常令人開(kāi)心的事。但還有很多事都沒(méi)來(lái)得及去做，現(xiàn)在他們可以肯定，徐達(dá)的死一定和十年前徐可可的死有關(guān)，而現(xiàn)在的種種跡象又在表明徐可可的死并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。而且十年前的火災(zāi)為什么會(huì)這么巧的發(fā)生？季琳是誰(shuí)？襲擊自己的人又是誰(shuí)？結(jié)界到底要怎么打破？這一切的一切都是一個(gè)迷霧，就算他們現(xiàn)在掌握了很多信息，卻不能完整的拼湊出一副圖像。
還有三天。
焦壓制著自己內(nèi)心的煩躁，還有三天，他們必須要加快腳步。
季琳的身份出來(lái)了，是高二年紀(jì)的一名語(yǔ)文老師。
這個(gè)消息不是遠(yuǎn)啟的成員打聽(tīng)到的，而是刻賢在日常跟蹤佰氏的人時(shí)意外發(fā)現(xiàn)的。
看來(lái)佰氏的人也在打聽(tīng)季琳。
這樣使得遠(yuǎn)啟隊(duì)員對(duì)這個(gè)季琳格外上心，兩邊的團(tuán)隊(duì)都在密切的注視著她。
“季琳看起來(lái)挺普通的，唯一值得人注意的是她和德育處的季楊青主任是親兄妹。”
刻賢匯報(bào)著他打探來(lái)的消息。
“還有嗎？”
“好像還有一個(gè)男朋友，”刻賢摸了摸下巴，“不過(guò)她在學(xué)生中的評(píng)價(jià)不太好，說(shuō)她上課很水，基本沒(méi)什么水平?！?p> “哦！還有一個(gè)小道消息，說(shuō)季琳當(dāng)初能進(jìn)賓來(lái)高中是因?yàn)樽叩煤箝T?！鄙Ｎ盅a(bǔ)充到。
桑沃這個(gè)丫頭鬼靈精怪，鬼點(diǎn)子極其多，而且特別會(huì)忽悠人，再加上她本人又極其聰明，能過(guò)濾掉一些沒(méi)有價(jià)值的線索，所以她所謂的小道消息應(yīng)該就是真的消息了。
“那她以前在賓來(lái)高中上學(xué)時(shí)是什么樣的？”焦問(wèn)到。
“這······”桑沃有些為難，“十年過(guò)去了，很多事都變了。認(rèn)識(shí)季琳的人應(yīng)該都離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，而剩下的一些老師嘴又太嚴(yán)，套不出話的。”
“既然如此我們就直接去問(wèn)季琳好了?！苯箍戳丝词直恚拔覀円呀?jīng)沒(méi)有時(shí)間了?！?p> 焦經(jīng)過(guò)一夜的思考，覺(jué)得時(shí)間緊迫，不能再坐以待斃，于是就商量著如何從季琳嘴里問(wèn)出話來(lái)。
“綁吧?！蹦韬芾碇睔鈮?。
“好?！苯雇饬?。
綁人計(jì)劃很簡(jiǎn)單，既然時(shí)間所剩不多，那就不必要處處顧慮。今天就是星期五，學(xué)校因?yàn)槌隽耸碌脑蚪o學(xué)生放假，所以焦他們決定在今晚季琳離?；丶視r(shí)動(dòng)手。
季琳家住在哪焦等人不知道，只能讓刻賢跟在她的身后，然后找準(zhǔn)機(jī)會(huì)讓莫蓁把她打暈。
一切都挺順利的，在季琳準(zhǔn)備回家時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了，學(xué)校的車棚里很暗，這里的燈早已被焦等人事先破壞掉了。
季琳可能有些驚訝，但她還是沒(méi)有多想，只是開(kāi)著手機(jī)的手電筒來(lái)找自己的電動(dòng)車。
得到刻賢的暗示后，莫蓁瞬間異血，讓自己力量增強(qiáng)，然后猛地拍了季琳的后脖子。
季琳軟軟的暈了過(guò)去，緊接著就被莫蓁抬走了。
焦等人把季琳抬到了三號(hào)教學(xué)樓的一間空置的教室里，為了不讓季琳發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)綁了她，水雅蒙住了她的眼睛，讓她視線不清。
遠(yuǎn)啟的隊(duì)員們都看著這個(gè)季琳，她長(zhǎng)得很普通，模樣也憔悴極了，是個(gè)在人群中不怎么會(huì)被注意到的人，可也就是這樣的一個(gè)人，竟然和十年前的殺人案有關(guān)。
他們安靜的等待著，等待這個(gè)季琳的醒來(lái)。