010 再戰(zhàn)入學(xué)測(cè)試（1）
接下來的幾天，三人基本都在一起。家長們已經(jīng)先行回去了，學(xué)院給出的理由是讓新生們參加一個(gè)校方的小集訓(xùn)體驗(yàn)將來的大學(xué)生活。之后可能會(huì)提前進(jìn)入軍訓(xùn)期，所以學(xué)生暫時(shí)在學(xué)校待命，具體的安排會(huì)再通知家長們，雖然有些家長頗有微詞，但既然是學(xué)校的安排，而且兒女們都沒有意見，也都只好作罷，乖乖離去。
張彧辰他們也遞交了招募人選，只不過他們并沒有只遞交出一份，而是整整六份，但是只有一份他們確信會(huì)來，其他五份，不好說。因?yàn)槟俏宸莸闹魅烁呖嫉姆謹(jǐn)?shù)都很理想，也有理想的大學(xué)備選，就算說服他們，他們的家長也基本沒有可能說服。畢竟這個(gè)學(xué)校內(nèi)部的消息根本無法外傳，社會(huì)上基本就沒有任何資料可查。
這些天張彧辰他們出現(xiàn)最多的地方就是學(xué)院的圖書館。實(shí)話說他們也看了看學(xué)校的技能設(shè)定，技能可以自行創(chuàng)造，也可以在圖書館學(xué)習(xí)已有的技能，但是所有技能對(duì)于他們來說都沒有辦法學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄儎側(cè)胄２]有選擇學(xué)習(xí)專業(yè)，不要說釋放條件，他們甚至連技能學(xué)習(xí)需要的基本條件都無法滿足，自行創(chuàng)造技能就更是天方夜譚了。所以他們只能夠去復(fù)習(xí)高中自己最拿手的學(xué)科，爭取在之后的招募戰(zhàn)里能夠更多的使用簡化版的入學(xué)技能。
本來張彧辰一行人還想要更多地去健身房之類的地方來提高體能，只不過健身房相關(guān)的區(qū)域都被其他學(xué)生組織占領(lǐng)了，不對(duì)外開放了，幾個(gè)人也還是有點(diǎn)汗顏，他們也只能退而求其次到學(xué)校的操場(chǎng)鍛煉一下。這所學(xué)校的所有區(qū)域，除了少部分公共區(qū)域外，全部都被學(xué)生小組或者班級(jí)占領(lǐng)，占領(lǐng)之后就只有得到持有團(tuán)體的同意才可以進(jìn)入。而每個(gè)學(xué)期有兩次重新分配占領(lǐng)權(quán)的機(jī)會(huì)，一次是開學(xué)不久后，一次是期中考試之后。索性的是圖書館有部分無法占領(lǐng)的區(qū)域，不然他們就真的是非常尷尬了，因?yàn)樗麄兂肆銜r(shí)宿舍之外就再?zèng)]有什么地方能去，除非你覺得在食堂看書也算個(gè)選擇的話。
不過令張彧辰他們汗顏的事不止這些，這個(gè)學(xué)校除了很少的公開課能夠自由進(jìn)入以外，其他所有課程都需要用校內(nèi)的貨幣來購買，他們甚至連指導(dǎo)老師都沒有，專業(yè)選擇后如果沒有足夠的貨幣他們只能夠自行自學(xué)，而且前提是弄得到自己的教材……
這個(gè)學(xué)校的貨幣理論上能夠購買校內(nèi)的任何東西，包括師資和硬件，只要有足夠的貨幣，在學(xué)校生活不需要生活費(fèi)，甚至連學(xué)費(fèi)都不需要。而學(xué)校的貨幣基本就要靠下副本或者利用自身能力來賺取。簡而言之，在這個(gè)學(xué)校，你的成績?cè)絻?yōu)秀，那么你將會(huì)生活得越發(fā)容易。因?yàn)橐坏┠阕銐騼?yōu)秀，就會(huì)有各種各樣的小組和班級(jí)來邀請(qǐng)你加入，而越強(qiáng)的班級(jí)各方面的待遇和競(jìng)爭力就會(huì)越強(qiáng)。
在這個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)能力才是你生存下去的唯一手段。你要考慮的不再是期末掛不掛科，而是如何才能更有效的獲取知識(shí)，然后使用它，為自己創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，你能真正的感受到，你是在為自己而學(xué)。因?yàn)樵谶@一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，“不會(huì)學(xué)習(xí)”的人將會(huì)被自己親手推出這道校門。
三天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，雖然這幾天三人都在盡全力提升自己，但是因?yàn)槭稚蠜]有任何資源和競(jìng)爭力，與其說提升，倒不如說只是鞏固了一下自己已有的東西而已。
“嗯……這里環(huán)境還真不錯(cuò)啊?！?p> 張彧辰他們特意到校門口接待他們的招募人員，結(jié)果也的確如他們所料，只有眼前的周蒼鈺一個(gè)人響應(yīng)了他們的號(hào)召前來，雖然原因有很多就是了，不過這算是意料之中的事情。
“沒錯(cuò)，對(duì)了，介紹一下，這位是我們之前一直提起的，我們不同時(shí)期的發(fā)小——周蒼鈺。”
周蒼鈺朝葛詩櫻的方向點(diǎn)了點(diǎn)頭。葛詩櫻也禮貌的回禮。
“這位是我們的新戰(zhàn)友，學(xué)霸葛詩櫻。只看分?jǐn)?shù)的話，她可以打你的十個(gè)?！?p> “……白癡?！?p> “你這個(gè)二貨能不能表情豐富一點(diǎn)，作為一個(gè)學(xué)渣請(qǐng)你有學(xué)渣的自覺好不好，不要整天像個(gè)高冷的學(xué)霸一樣用憐憫的眼神去打量周圍?！?p> “要你管，神經(jīng)病……”
“呃？”
葛詩櫻又被眼前的情況驚呆了……倒不如說眼前這兩人在她心里的形象再一次刷新了。張彧辰直接上手去扯周蒼鈺的臉，發(fā)出“笑一笑你會(huì)死嗎？”之類的短句，而周蒼鈺雖然嘴上說不要，身體上卻完全沒有反抗張彧辰的樣子。而陳靈殿卻只是在一旁咧嘴笑，完全不在乎周圍已經(jīng)開始有圍觀人群了。葛詩櫻被周圍的目光弄的有一點(diǎn)有好意思了，但是她卻不知道該怎么做才好，只能硬著頭皮過去拉了拉陳靈殿。
陳靈殿這才反應(yīng)過來，一只手拎起一個(gè)人迅速撤離了圍觀現(xiàn)場(chǎng)。
“這三個(gè)人……究竟是什么情況啊……”
葛詩櫻小聲呢喃，不過此時(shí)他突然想起了之前心里的一個(gè)疑惑。
“彧辰，我看你們的關(guān)系那么要好，可之前靈殿卻說你們是網(wǎng)友，這是什么意思??？”
“哦……這事啊……我們認(rèn)識(shí)其實(shí)很多年了……最開始的確是打游戲認(rèn)識(shí)的，而且雖然我們不是同學(xué)，但其實(shí)我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候直到現(xiàn)在我們都是校友。而蒼玨這個(gè)家伙的話，小學(xué)是我的同學(xué)，初中是靈殿的同學(xué)，高中我們都是同校但不在一個(gè)班。哈哈哈……”
“你們……還真是奇妙的緣分……”
葛詩櫻看著眼前的三人，若有所思地開起了小差。
現(xiàn)在張彧辰他們正在和周蒼鈺分享情報(bào)，而半小時(shí)后周蒼鈺將獨(dú)自進(jìn)入考場(chǎng)，他們將會(huì)在周蒼鈺考試結(jié)束后一同進(jìn)入“入學(xué)測(cè)試”。除了幾天前剛剛?cè)朐旱膶W(xué)生使用入學(xué)測(cè)試的分?jǐn)?shù)外，其他所有學(xué)員都要重新進(jìn)行分?jǐn)?shù)評(píng)估，對(duì)于他們來說有點(diǎn)失望，畢竟他們?yōu)榱颂岣叻謹(jǐn)?shù)還特意在圖書館強(qiáng)化自己了一下，然而卻沒有辦法重新定義能力值了。
另外就是對(duì)于是否要繼續(xù)在這所學(xué)校葛詩櫻還沒有拿定主意，因?yàn)閬碜约依锏膲毫@幾天已經(jīng)讓她喘不過氣，幾天前來參加測(cè)試就已經(jīng)是家里的底線，現(xiàn)在家里已經(jīng)給她下了“最后通牒”，她有點(diǎn)不知道該怎么做了。如果是之前的她一定會(huì)選擇乖乖回去，走上家人希望她踏上的路吧，可是那真的是她自己的選擇嗎……
“怎么了，詩櫻？你有什么想法嗎？”
張彧辰打斷了葛詩櫻的思想斗爭，他在葛詩櫻臉上看到了明顯的疲憊，那種來自心底的疲憊。
葛詩櫻搖了搖頭，用手掌拍了拍面頰。
“沒事了，你們都已經(jīng)說完了嗎？”
“呃……蒼鈺的考試已經(jīng)快結(jié)束了，我們需要到考場(chǎng)去準(zhǔn)備進(jìn)入測(cè)試了?！?p> “？！已經(jīng)過去這么久了嗎？”
“嗯……看你實(shí)在太入神了，沒有打擾你，不過現(xiàn)在再不叫你的話我們可能要遲到了?；蛟S你可以跟我們說一說，讓彧辰給你參考參考？”
陳靈殿也或多或少感覺到了葛詩櫻的異樣，只不過他并不喜歡深究這些東西。
“嗯……我想再自己考慮一下，好了我們快走吧?！?p> 葛詩櫻立馬站了起來，朝教室趕去，而陳靈殿兩人也默契的跟上，他們也算對(duì)眼前這個(gè)小女生有所了解，她看似弱小的身軀里藏著的靈魂比他們一開始想象的要強(qiáng)大不少，既然她沒有開口那就說明她有辦法解決。
【歡迎回到學(xué)籍戰(zhàn)爭，資料整理中……】
【張彧辰，武器長槍，技能恢復(fù)術(shù)?簡化版，攻擊82防御70，確認(rèn)提交】
【陳靈殿，武器長劍，技能火焰彈?簡化版，攻擊140防御34，確認(rèn)提交】
【葛詩櫻，武器弓箭，技能攻擊強(qiáng)化?簡化版，攻擊162防御30，確認(rèn)提交】
【周蒼鈺，武器長劍，技能劍威?簡化版，攻擊90防御30，確認(rèn)提交】
【祝各位好運(yùn)?！?p> 微風(fēng)吹起了葛詩櫻的長發(fā)，陽光寧靜祥和，周圍深藍(lán)色的碎石縫中躲藏著的點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)讓這片土地沒有顯得過分頹敗，紅色的泥土和藍(lán)色碎石拼湊而成的平原神秘而古老。少女和周圍的環(huán)境融為一體，向這個(gè)世界詮釋著生命的美好。
然而并沒有人關(guān)注這一幅絕美的畫卷，張彧辰用手戳了戳周蒼玨。
“恩……仍然是三次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，看來學(xué)校的決定并沒有像會(huì)議上說的一樣做的那么絕。怎么樣，蒼玨，是不是很真實(shí)？”
“的確……”
周蒼鈺望著自己熟悉又陌生的手掌，輕輕握了握，他并沒有從中感受到任何一絲虛假。
“好了，我只想問你，你的劍威是什么玩意，我不是讓你選恢復(fù)技能的嗎？”
張彧辰惡狠狠地望向周蒼鈺，畢竟這個(gè)家伙從配點(diǎn)到技能再到武器沒有一樣是之前說好的。
“怎么？意思你們帶不動(dòng)我？”
“你……呼……算了。靈殿、詩櫻，看你們的了。這個(gè)家伙一樣那么靠不住。這次的場(chǎng)地……也是平原嗎……”
“魔法陣，看來第一波要來了，小心了?！?p> 周蒼鈺雖然沒有聽取張彧辰的建議選出相應(yīng)的武器和技能，但是陳靈殿這一句小心了之后，他們?nèi)诉€是很默契的將葛詩櫻護(hù)在了中間相對(duì)安全的位置。
周圍的魔法陣開始運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)一個(gè)密密麻麻地幾乎遍布了整個(gè)平原。