路母愣愣的看著路苒苒，“你，你。”
路母反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己的情緒瞬間變了。
“路苒苒，你沒(méi)忘自己的誓言最好。你背著我攀巖，這件事我先不跟你算賬。但是，你多大了？就跟社會(huì)上的男人有牽連，你就這樣子作踐自己?jiǎn)幔俊?p> 路苒苒看著自己的母親，這個(gè)女人真的是心狠，也對(duì)，她或許就是這樣。
自己的女兒是什么樣的人，作為母親應(yīng)該是最了解的，但是自己的母親卻是把最不好的放在自己女兒身上。
呵，果然，自己就不該感情用事，她對(duì)自己的恨，自己最清楚不過(guò)了，一次又一次的失望，自己早就應(yīng)該死心。
路苒苒隱下眼中的真誠(chéng)，將自己偽裝起來(lái)。
“我和他沒(méi)有關(guān)系，如果我在你心里面就是個(gè)不入流的人，那我也無(wú)話(huà)可說(shuō)，畢竟我沒(méi)有辦法改變一個(gè)把我當(dāng)作仇人的人的想法?！?p> “況且，現(xiàn)在的我18歲，馬上就要高考，你也就沒(méi)有理由管我了，不是嗎！哦，忘了，12歲以后你就把我當(dāng)作是仇人，無(wú)論我做什么都是錯(cuò)的?！?p> “既然這樣，從今以后，你也無(wú)須管我?！?p> 說(shuō)完，路苒苒便迅速的轉(zhuǎn)身拉門(mén)直接沖出去。
路母看著女兒憤怒奔走的背影，心里更是難過(guò)不已，但她只能站在原地，她的理智告訴她，自己不能做什么。
路苒苒沖出門(mén)外，沒(méi)有理會(huì)站在外面的兩個(gè)男人，直沖沖的就往攀巖的地方走去。
江瑾澄在路苒苒經(jīng)過(guò)的時(shí)候，就轉(zhuǎn)過(guò)身，跟著路苒苒走了。
留在原地的汪梓宸看著兩人離去的背影，無(wú)奈的嘆了一口氣，有那個(gè)男人跟著路小苒，路小苒不會(huì)出什么事，路阿姨還在這里。
汪梓宸進(jìn)了門(mén)，看著恢復(fù)呆滯目光的路母愣愣的站在原地，看著門(mén)口的方向。
“阿姨，您先坐吧！”
汪梓宸把路母安撫坐在沙發(fā)上。
“阿姨，您也別怪路小苒，她就是那脾氣，您別跟她一般見(jiàn)識(shí)。”
“梓宸，阿姨知道你是個(gè)好孩子，阿姨沒(méi)事，你去忙吧！”
說(shuō)完，路母便緩緩地從沙發(fā)上起來(lái)，一個(gè)人落寞的朝外走。
汪梓宸看著路母落寞離開(kāi)的背影，無(wú)奈的嘆息，搖頭。
……
路苒苒來(lái)到攀巖場(chǎng)地，便穿上裝備，攀爬在墻上。
江瑾澄在下面看著路苒苒爬上爬下，一次又一次，眼底的心疼不減。
路母從會(huì)客廳出來(lái)后，失了神的向前走，她也不知道自己走到了那里。
在抬起頭，路母看到的是在攀巖墻上吃力的爬著的女兒。
路母頓足在原地，看著路苒苒。
汪梓宸以為路阿姨走了，自己便在會(huì)客廳又坐了一會(huì)兒。
隨后就往攀巖地走去。
他在門(mén)口去我看到了一直盯著前方的路母，一臉的吃驚。
順著路母的目光看去，看到不要命的攀巖的路苒苒。
“她就是這樣，想這樣的情況已經(jīng)不是第一次了?！?p> 汪梓宸似有似無(wú)的說(shuō)著。
路母聽(tīng)到他的話(huà)微微的頓了一下，很快就有恢復(fù)如常。
江瑾澄最初在地上看著路苒苒，但當(dāng)他看到路苒苒攀爬的有點(diǎn)吃力的時(shí)候，就開(kāi)始陪著她一塊攀爬。
路苒苒累的滿(mǎn)頭大汗，但她依舊咬著牙攀爬著。
只見(jiàn)路苒苒累的手一滑，就要往下掉。
她的反應(yīng)還算快，緊急情況下，幫自己穩(wěn)住身子，沒(méi)有往下掉。
一旁的江瑾澄在路苒苒手滑的時(shí)候，就準(zhǔn)備好了要去幫她。
但是他知道路苒苒的能力，就沒(méi)有出手救她。
地上的路母看見(jiàn)女兒發(fā)生意外，心底一驚。
邁出腳步準(zhǔn)備向前，但是路苒苒接下來(lái)自救的一番操作卻是讓她頓住了腳步。
路母看著路苒苒完美的自救，路母富含深意的看了看路苒苒，轉(zhuǎn)身走了。
路母身邊的汪梓宸一臉的懵，怎么又走了，真是讓人摸不著頭腦。
朝門(mén)外走的路母釋?xiě)训膰@了一口氣。
……
路苒苒發(fā)泄完之后，江瑾澄帶著她去吃了飯，依舊是火鍋。
當(dāng)然，江瑾澄還是沒(méi)有帶汪梓宸。
兩人在路苒苒最?lèi)?ài)的火鍋店里吃著火鍋，她吃著麻辣的火鍋，辣的她茲拉嘴。
江瑾澄看著吃火鍋的路苒苒，是不是幫她遞紙巾。
……
回到家的路母抱著自己與路父的照片，慢慢的撫摸著照片上的男人，豆大的淚珠，“啪嗒啪嗒”的滴落在相片上。
“正平，你就是一個(gè)倔的人，你的女兒和你一樣軸?！?p> “你說(shuō)，如果你沒(méi)那么早走該多好，我們一家人還能平平靜靜的過(guò)日子。”
“正平，苒苒跟我的關(guān)系，你在天上都看到了吧！”
“你說(shuō)，我是不是錯(cuò)了，她跟你一樣偷偷摸摸的不聽(tīng)話(huà)?！?p> 路母在心里默認(rèn)了路苒苒攀巖的事情，但是她并未在明面上說(shuō)出來(lái)。
路苒苒那天回到家，就恢復(fù)了跟路母之前相顧無(wú)言的狀態(tài)。
……
周一，路苒苒來(lái)到學(xué)校，依舊是早早的去，精力慢慢的投入學(xué)習(xí)中。
早讀開(kāi)始，各科課代表就奔走在教室里收作業(yè)。
這一次，每一位同學(xué)的作業(yè)都交了。
當(dāng)課代表把作業(yè)抱給老師的時(shí)候，整齊的份數(shù)也是是老師吃了一驚。
“齊了？”
“是，全齊了?！?p> 接下來(lái)的每一節(jié)課，所有的學(xué)生都已路苒苒為榜樣。
他們效仿路苒苒的學(xué)習(xí)態(tài)度，效仿路苒苒的學(xué)習(xí)行為。
不愛(ài)學(xué)習(xí)的漸漸有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)習(xí)中等的正在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)習(xí)較好的，正在拼命的趕上7班。
就這樣，在14班出現(xiàn)了一個(gè)從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的現(xiàn)象。
每一位同學(xué)身上無(wú)論何時(shí)都會(huì)帶著一本數(shù)學(xué)公式書(shū)。
高考滿(mǎn)分作文的優(yōu)美段、句總會(huì)以一片紙的形式出現(xiàn)在身上。
之前冷清的辦公室，如今也是門(mén)庭若市，不是問(wèn)題，就是背書(shū)。
跟14班老師同在一個(gè)辦公室的老師，看著以前從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的景象，也是覺(jué)得不可思議。
怎么14班的孩子就突然轉(zhuǎn)了性子，原本以為14班學(xué)生就是“不到一周興奮周期理論”就能形容的。（不到一周興奮周期理論：是指高三勵(lì)志演講之后學(xué)生興奮學(xué)習(xí)的狀態(tài)不超過(guò)一周）
結(jié)果，著一周都過(guò)去了，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭是只增不減。