那幾個女同學(xué)有一個同學(xué)是李存延班級的，那名女同學(xué)見到班主任，指著走廊盡頭的廁所說道：“有個女同學(xué)死在廁所了，而且……”
那名女同學(xué)話還沒說完就一陣干嘔起來！
廁所里的畫面可能要成為她一輩子都不可磨滅的記憶了。
當(dāng)然這幾名女同學(xué)的尖叫也引起了其他的班級的班主任，他們也跟著出來查看情況，得知情況的這些班主任都往走廊盡頭走去。
班主任剛走，班級里的同學(xué)有的就探頭朝著走廊望去，有同學(xué)則是立馬追問起那個女同學(xué)廁所到底發(fā)生了什么！
原來在廁所里發(fā)現(xiàn)一個女同學(xué)死了，被開膛破肚，還有一只胳膊不見了，死相極其恐怖！
這個女同學(xué)一邊描述廁所里的場景，一邊在腦海給當(dāng)時的畫面打上馬賽克，只是當(dāng)時的場景實在令人發(fā)嘔！
各個班級的班主任都來到了女廁所的跟前，一番商議之后，由兩名男老師進去查看。
那是五班和七班的班主任，他們兩進去之后，沒一會就出來，其中一個捂著口鼻一陣干嘔。
另一個班主任臉色煞白的說道：“趕緊報警！”
很快刑警大隊的人來了，勘察現(xiàn)場之后，將尸體運走，說是等尸檢報告出來再給校方一個回復(fù)！
這個樓層的女廁所也被刑警隊的人用封條給封上了，這幾天女生上廁所可能要麻煩點了！
其實不用刑警大隊給結(jié)果，一般人也會去猜這說不定就是尸人所為，畢竟這殘暴手法和網(wǎng)吧事件相比之下，毫不夸張的說有過之而無不及。
今天的一系列的事情足夠讓一些涉世未深的同學(xué)，精神上受到了很大的刺激。
直到現(xiàn)在劉波坐椅子上雙腿還在打顫，李存延調(diào)侃道：“還在做熱身了……！”
劉波狐疑的看著周圍說道：“鬼知道還有沒有尸人混在學(xué)生當(dāng)中?！?p> 李存延覺得應(yīng)該沒有了，畢竟這血檢是沒法作假的，不過這次血檢只是抽查了高三的學(xué)生，而高二，高一的學(xué)生是沒有參加這次血檢的，難免會有尸人混在其中！
等班級的同學(xué)情緒都稍微安定之后，班主就宣布做過血檢的同學(xué)都通過了測試，明天都要進去道元班學(xué)習(xí)。
其實當(dāng)老師宣布結(jié)果的時候，有的同學(xué)就不難猜出這次血檢的真正的目的，因為除了那些被查出來是尸人之外的同學(xué)都通過了測試！
這不是明擺著的事情嘛……！
班主任也交代了課程安排早上是正常的數(shù)理化課程，下午會有專門的老師給同學(xué)講授道元班的課程！
…………
次日早上和往常一樣，下午才是道元班的課程，按照班主任的意思，由于是特殊情況，所以道元班的課程只能在原先的班級開課，日后會修建專門的道元學(xué)院。
下午鈴聲一響，班級里的同學(xué)就坐在自己的座位上，顯得特別激動，畢竟道元班的課程是類似修煉道法的。
誰沒看過一些幻化小說，誰沒幻想過自己成為一個蓋世英雄。
過了一會兒，班主任領(lǐng)著一個身材妙曼的女子走進教室，班主任站在講臺上說道：“我旁邊這位以后就是你們道元班授課老師了！”
胡可上前一步自我介紹道：“同學(xué)們大家好，我叫胡可?！?p> 講臺下的同學(xué)也很有禮貌的回道：“胡老師好！”
班主任交接完之后，就離開了班級！
李存延看著胡可不過三十歲左右的樣子，樣貌一般，但是氣質(zhì)出眾，是那種每個少年夜里都曾想夢到的類型！
哪個少年不是看了這種類型一眼，腦海不是響起了那加勒比，東京熱那開頭的旋律！
胡可靠坐在講臺上，捋了一下秀發(fā)說道：“咱們道元班的成立就是為了對付那些尸人，所以你們以后要學(xué)習(xí)就是有管如何斬殺尸人，尸人根據(jù)危險性可分為十個等級，一級尸人是最弱的那個，十級尸人目前來說是最強的那個，雖說一級尸人是最弱的，但是他也是一般人的力氣幾倍，一拳能打死個成年人一點也不夸張?！?p> “一個一級尸人的力量速度都是成年人的幾倍了，你們昨天也看到了即便是尸人中彈了依然可以恢復(fù)，這只是個一級尸人而已，這么說來個一級以上的尸人，我們?nèi)祟惒皇悄盟麄円稽c辦法也沒有了！”
“當(dāng)然這個肯定不是了，這就是國家要成立道元班的目的了，道元班主要是通過修煉人的精神力，來汲取自然界的能量，從而提高人體的極限。修煉精神力有三個階段，第一階段最基礎(chǔ)的是吐納之氣，第二階段是凝氣，第三個階段具現(xiàn)！”
說到這里就引起了很多同學(xué)的好奇，這怎么和一些玄幻小說一樣了，有的同學(xué)就按耐不住舉起手來想要提問。
胡可笑了笑點頭示意那位同學(xué)可以提問！
那位同學(xué)站起來顯得有點局促，結(jié)巴道：“胡……胡老師……您說的這個三個階段能給我們演示一下嘛？”
胡可點頭笑道：“老師的能力有限，才修煉到第二個階段，就給你演示第一，二階段吧！”
這一下提起了很多同學(xué)的興趣，怎么說這也算是一種超自然力量了！
胡可在講臺上拿起一根粉筆來，往空中一拋，手指對著空中的粉筆一劃，在沒有接觸粉筆的情況下，粉筆直接被切斷！
同學(xué)驚嘆不已，這不就是仙劍小說中說的劍氣嘛！
胡可笑著說道：“這就是吐納之氣，用不同的武器配合會有不同威力，當(dāng)然老師不是最厲害的那個，老師最大限度就是空手可以劈開胳膊這么粗的樹干，老師有個同門師兄他空手可是能劈開鋼筋的，要知道是老師可是需要握著刀配合吐納之氣才能砍斷鋼筋，他徒手就能做到！”
有同學(xué)好奇問道：“您這么說每個階段也是有強弱之分嘍？”
胡可點頭道：“是的，沒錯，這可能要根據(jù)每個人的天賦吧！當(dāng)然勤奮也是必不可少的，如果說吐納只是讓我們的身體變的結(jié)實，那么凝氣就是提升我們身體的柔韌度，提升速度！”
胡可說完，就見一道黑影閃到李存延的跟前，李存延下意識的把身子往后一傾！
這速度真快，不過相對于江南和趙陽的速度還是要慢上許多，畢竟趙陽和江南移動的速度，李存延是捕捉不到運動的軌跡，胡可就不一樣了，不然李存延也不會下意識躲開。
這個當(dāng)然也引起了胡可的注意，不過胡可沒有在意，也許是巧合。
畢竟一個人面前突然躥出來一個人，是會嚇一跳的，但是李存延沒有！
很多同學(xué)一臉懵逼的看著講臺，剛才老師還在講臺的了，怎么一眨眼的功夫就不見了，突然有同學(xué)說道：“胡老師在李存延座位旁了。”
這時很多同學(xué)才轉(zhuǎn)過頭來往教室后面看去，胡可便笑道：“這就是第二個階段激發(fā)人體的能力！”
驚嘆之余，這第二階段就跟開掛似的，那第三階段還了得，有的同學(xué)還是按耐不住便問道：“第三階段老師演示不了，那和我們說說成么？”
胡可還是那招牌笑容：“第三個階段怕是老師這輩子都沒法達到了，你們當(dāng)中說不定就有會有人達到第三階段，具現(xiàn)。老師的師傅是我見到的唯一達到第三階段的人，那是還是二十面前見過他用過一次，他的一招叫做一刀修羅，具現(xiàn)出一把巨劍，那劍宛如一劍神器，長百米，通體發(fā)出銀光橫在半空之中，隨著他一個手勢從空中劈下，頓時氣浪滔天能將周圍巨石掀出百米遠，那真是驚天地泣鬼神啊，我直到現(xiàn)在都是記憶猶新！”
說道這里胡可陷入回憶當(dāng)中，一時間站在那里面色似乎有點沉重，很多同學(xué)也跟著老師的說的話腦補當(dāng)時的情景，一個個像是在觀看一部仙俠巨作一樣！！