第136章 新劇情背景——帝大的內(nèi)部環(huán)境

　　身體還沒有完全恢復(fù)行動能力，陳墨現(xiàn)在只能與小白留在校長室中發(fā)呆?？赡苁堑却臅r間的過于無聊，他們一人一狐，居然玩起了“誰先閉眼”的游戲。。。

　　畫面切換到李笙苼這邊。

　　李教官近些天來可是忙的夠嗆！她不僅要快速整理好所有新生的入學(xué)資料，還要了解每個新生的異能種類，更要時刻跟進(jìn)他們的修煉進(jìn)度，總之24小時沒有一刻是閑著的。

　　當(dāng)然，如果就只有這些小問題，她壓根就不會手忙腳亂，畢竟人類修煉到黃金段，無論是記憶力還是精神力都有著飛躍式的提高，大腦甚至能被當(dāng)成一臺“小型計(jì)算機(jī)”使用。

　　令她感到焦頭爛額的事情，正是學(xué)生間的矛盾與隔閡。

　　這些矛盾自帝都大學(xué)成名以來就一直存在的，可謂是“沉根爛荷”。

　　雖然帝都大學(xué)的校長是儒圣，提倡對所有的學(xué)生都一視同仁。但自從帝都大學(xué)成為華夏的四所頂尖高校以后，儒圣出現(xiàn)在校園里的時間變得越來越少，現(xiàn)身的頻率也是越來越低，經(jīng)常好幾年才露一次面。

　　這也導(dǎo)致帝都大學(xué)的辦學(xué)風(fēng)氣，逐漸變得有些不那么純粹。

　　其中特別是關(guān)于異能者學(xué)生這塊，由于異能者的修煉資源極為短缺，帝大每年招收異能者新生的數(shù)量都極為有限，為了保證辦學(xué)質(zhì)量，老師們想盡辦法，但這依舊不足以彌補(bǔ)修煉資源的虧空問題。

　　最嚴(yán)重時，老師們就只能用自己的修煉資源給予學(xué)生修煉。

　　這時，帝都大學(xué)的某位副校長提出了這樣一種改革方案：接受華夏六大基地中的部分世家豪門贊助，有了他們的贊助，學(xué)校不僅能大大減輕辦學(xué)負(fù)荷，更能事先從中挑選出更多的優(yōu)秀學(xué)員，提高學(xué)校里的優(yōu)秀畢業(yè)率。

　?。ㄟ@個優(yōu)秀畢業(yè)率是指，畢業(yè)生在畢業(yè)之前能夠成功突破到黃金中段以上的學(xué)生）

　　這種改革方案的唯一缺點(diǎn)就是，接受了世家的贊助，帝都大學(xué)異能系的招生主動權(quán)會喪失大半。

　　帝大異能系每年都必須從這些世家內(nèi)部吸納進(jìn)部分學(xué)生，就算某些學(xué)生的修煉天賦沒有達(dá)到帝大入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，但接受了別人的贊助費(fèi)，就相當(dāng)于拿人家的手短，拒絕是一件不大可能的事情。

　　話雖如此，在那些豪門世家內(nèi)部，出現(xiàn)修煉天才的概率還是要比出現(xiàn)廢材的幾率高些。

　　就在學(xué)校高層猶豫要不要實(shí)行改革時，儒圣卻在這個時候閉關(guān)了。

　　像儒圣這種等級的修煉者，一旦閉關(guān)，時間就得用年來計(jì)算，如果要等到儒圣出關(guān)再決定，那時帝都大學(xué)的異能系只怕已經(jīng)因?yàn)檗k學(xué)資源不足，徹底放棄這個專業(yè)了。。。

　　死馬當(dāng)活馬醫(yī)，為此，校園內(nèi)部只能采用投票的方案決定，最終結(jié)果可想而知。

　　等儒圣出關(guān)，已經(jīng)是幾年后的事情，贊助改革的事情已經(jīng)完全落實(shí)，就算他心有不愿，卻也無法挽回。

　　考慮到副校長也是為了學(xué)?？紤]，走投無路之下才開始改革，儒圣并沒有加以責(zé)怪，而是令其全權(quán)負(fù)責(zé)帝都大學(xué)的異能系招生這塊，儒圣對他的要求只有一點(diǎn)，最低每年要招收十名通過異能者考核的學(xué)生，這是儒圣的底線。

　　這也是帝都大學(xué)一直沒有放棄招收普通學(xué)生的緣由。

　　從前的帝大一直都是以強(qiáng)者為尊，有來自世家豪門的學(xué)生，也有來自普通家庭的學(xué)生，大家都是憑借真才實(shí)學(xué)進(jìn)入帝大，自然相安無事?，F(xiàn)在突然闖入了一群走后門的“關(guān)系戶”，這讓辛苦考上帝大的其他學(xué)生如何能服氣，二者間的矛盾也由此展開。

　　這種矛盾最開始就只是同學(xué)間小打小鬧，沒人會將其放在心上。

　　隨著同學(xué)間的矛盾不斷加深，最初的小打小鬧不斷升級，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸演變成類似于資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級之間的矛盾，不是說解決就可以的解決的問題。就像是陳墨上輩子所在的華夏，“貧富間所存在的隱形歧視問題”根本無法完全消除。

　　“有些人是羨慕嫉妒恨，也有些人是不屑鄙夷嫌棄，總之能抱有平常心相處的人是少之又少?！?p>　　兩層階級間的交鋒，就像是在抗戰(zhàn)一般。

　　一開始是那些來自普通家庭的學(xué)生占據(jù)上風(fēng)，畢竟世家子弟再怎么多，也不可能大過普通人的人群基數(shù)，更何況以普通家庭的修煉資源就能考上帝大，修煉天賦自然會比那些世家子弟更勝一籌。

　　隨著時間的流逝，不到兩年的時間，局面就發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。

　　來自普通家庭的生源瞬間少了大半，來自世家的學(xué)生卻變得越來越多，無論普通的學(xué)生再怎么天賦出眾，也無法抗衡數(shù)量比自己多出數(shù)倍的世家同學(xué)。

　　更何況，有誰規(guī)定說，來自世家的學(xué)生天賦就注定了不如普通學(xué)生?；蛟S有差，那也是個別上的差異，整體上，世家學(xué)生里的妖孽可一點(diǎn)也不會少。

　　從那以后，帝都大學(xué)從外界招收進(jìn)來異能者學(xué)生便一直處于弱勢地位，在日常修煉中，有很多方面都會受到不公平的待遇，但是“敢怒不敢言”卻也逐漸變成了常態(tài)。就算偶有反抗也翻不出什么大浪。

　　能通過異能者考核進(jìn)入到帝大的新生們，通常都會經(jīng)過這兩個階段：一是奮起反抗，二是逐漸習(xí)慣。

　　除了極個別“不撞南墻不回頭”的學(xué)生被撞得“頭破血流”外，很少有人會選擇抗?fàn)幍降?，畢竟他們選擇帝大的根本目的還是為了修煉，沒必要為了“面子”問題，爭得死去活來。

　　這些人選擇不作為的人說的好聽一點(diǎn)叫“求自保”，難聽一點(diǎn)就是“惹不起，我還躲不起嗎？”只要臉皮厚一點(diǎn)，無視那些“不友好”的眼神，壓抑心中的情緒，忍過四年也就解脫了。就這樣，校園內(nèi)部對外界新生不大友好的態(tài)度便一直流傳下來。

　　現(xiàn)在，陳墨所在的這批異能者新生剛進(jìn)校園，正處于奮起反抗的第一階段，也是屬于摩擦不斷的第一階段。

　　何況今年來到帝大的新生可不是什么路人甲，有了葉靈等人加入，以往那些無聲的摩擦聲鐵定會升級，這也注定了李笙苼手里的管理工作不會太平。

　　這不，馬上又有學(xué)生跑到她辦公室大聲求救來了。

　　“教官不好了，葉靈他們幾個又要和歐陽熵他們打起來了，您快去看看?！?p>　　李笙苼有些無力的攤在椅子上，這些天來，她已經(jīng)是第九次被學(xué)生叫去處理打架事件。

　　這些小兔崽子的精力怎么就這么旺盛，就不能消停會兒，真要把老娘惹急了，老娘管你是什么背景，先揍一頓再說。

　　要是陳墨在這，他一定會提醒李笙苼，“李姐，請注意你的人設(shè)?！?p>　　說是這么說，她現(xiàn)在身為帝大的老師，一言一行都代表著帝大老師的形象，萬萬不能如此“粗暴無禮”的對待這些祖國未來的“花朵們”。

　　拼命告訴自己一定要冷靜，李笙苼從新恢復(fù)到那副冷面教官的姿態(tài)，寒氣逼人的對門外的學(xué)生喊道：“他們現(xiàn)在在哪里？快帶我過去?！?