第0099章 名副其實(shí)的科研天才

　　“慕杰青，你這也太猛了吧？”

　　張楚陽和慕景池正在一塊聊天，張楚陽不知道該表現(xiàn)出什么樣的表情，但眼神中的幽怨和羨慕卻是掩蓋不住的。

　　有關(guān)于位錯(cuò)理論第一階段的突破，慕景池并沒有藏著掖著，直接就被他公布出去了。然后就是楊文武教授來到了慕景池的實(shí)驗(yàn)室。

　　從慕景池的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)到實(shí)驗(yàn)操作步驟，再到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和材料分析以及位錯(cuò)理論分析，楊教授都一一過問。

　　隨同楊文武教授的還有其他材料學(xué)院課題組的成員，他們本身就是華清大學(xué)材料學(xué)院的副教授或者教授。

　　他們也不僅僅只是觀看數(shù)據(jù)和材料分析，還有的大佬直接上手。

　　按照慕景池的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行重復(fù)性的實(shí)驗(yàn)，有的還做出實(shí)驗(yàn)方案允許范圍內(nèi)的改變，如此來驗(yàn)證他提出的位錯(cuò)理論是否準(zhǔn)確。

　　從上午一直持續(xù)到傍晚，一同對慕景池的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和位錯(cuò)理論進(jìn)行分析和驗(yàn)證。

　　如果是其他人，這些教授大佬們不會如此賞臉。

　　但這個(gè)人是慕景池，就有些不一樣了。

　　一方面，他是楊文武教授的直博生，起點(diǎn)就非常的高，不然的話也不能直接成為直博生。而且楊文武教授也一直看好這名學(xué)生。

　　對于楊文武教授的看好，其他教授還是處于一種期許狀態(tài)的，但也沒有太高的期望。畢竟材料研究，存在著各種困難，包括看得見的摸得著的能夠理解的困難，也包括不理解的困難。

　　還蘊(yùn)含著幾分運(yùn)氣。

　　而另外一方面，則是因?yàn)槟骄俺厝ツ甑匿X合金科研成果給的印象。從那之后，這些大佬們都對慕景池有了非常深刻的印象，搞應(yīng)用材料研究還能快速做出成果，而且還是重大成果的，慕景池這樣的研究生，真是頭一份。

　　此時(shí)，又聽到慕景池再出成果，而且還是應(yīng)用材料研究方向的理論成果。若是材料相關(guān)的位錯(cuò)理論成立，那么對于應(yīng)用材料方面，那又是一場地震。

　　而且還是比上一次鋁合金更加強(qiáng)烈的地震！

　　上一次僅僅只是涉及到鋁合金而已，而且也沒有什么完整的材料理論，但這一次不一樣，瞄準(zhǔn)的就是晶體缺陷位錯(cuò)。

　　材料理論和實(shí)際應(yīng)用都受其影響。

　　是故，當(dāng)慕景池的這個(gè)位錯(cuò)課題組實(shí)驗(yàn)有重大突破后，他們也就抱著好奇心一起跟隨楊文武教授過來。

　　這沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，這一看之下，他們無一不是將目光重重的落在慕景池身上，然后又轉(zhuǎn)向楊文武。

　　“老楊，我只能說你撿到寶了！”

　　如果說之前的慕景池還不好說的話，那么現(xiàn)在的慕景池，就已經(jīng)是大牛了。

　　有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支撐著理論的成型，有成型的理論便可支撐著慕景池的整個(gè)地位，現(xiàn)在要說老楊當(dāng)慕景池的研究生老師，也只能在經(jīng)驗(yàn)上壓一壓了。

　　這關(guān)于晶體缺陷位錯(cuò)的理論相關(guān)，完全是慕景池自己走出來的路，在這方面，楊文武的積累也只能說勉強(qiáng)。

　　楊文武臉上的笑容就一直沒停過，嘴巴都差點(diǎn)裂到腦后根了。

　　一邊回應(yīng)著這些同事們的話，一邊看著正和張楚陽相互聊著的慕景池。

　　到了他這個(gè)年齡，思維能力已經(jīng)跟不上年輕人了。在科研項(xiàng)目中能夠做的也就是憑借著豐富充足的經(jīng)驗(yàn)為項(xiàng)目保駕護(hù)航，同時(shí)培養(yǎng)更多的年輕人。

　　科研項(xiàng)目獲得突破所帶來的興奮感和自己培養(yǎng)的年輕人闖出一番天地比起來，后者讓他更為寬慰和暢快。

　　張楚陽和慕景池是他去年招收的兩名直博生，除此之外，還有碩士生和博士生。

　　但這其中，張楚陽和慕景池更為優(yōu)秀，而且是明顯高出一截的優(yōu)秀。

　　張楚陽在‘材料斷裂損傷分析課題’中，收獲良多。作為課題組的一名參與者，他所做到的遠(yuǎn)比一般碩士研究生強(qiáng)，比一般的博士生也差不到哪里去。

　　而慕景池更不用說。

　　鋁合金課題后，他直接申請了自己的課題，而且是很少人關(guān)注的晶體缺陷位錯(cuò)理論方向，指導(dǎo)著材料研發(fā)和應(yīng)用的理論方向。

　　可以說具有理論和應(yīng)用的雙重極高價(jià)值。

　　說老實(shí)話。

　　楊文武對于慕景池的這個(gè)位錯(cuò)理論課題，不太看好。因?yàn)槟骄俺氐膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)前所未有過，或者說世界上相關(guān)的研究方向并不多，有別于當(dāng)前的研究重點(diǎn)。

　　雖然不看好，但楊文武還是盡力幫忙申請了國家資金。

　　每一名科學(xué)研究者都必須面對這樣的事情，面對著課題未來不明確和實(shí)驗(yàn)多次失敗所帶來的自我懷疑和厭惡，心中的消極和壓抑，甚至于逃避等等。

　　每一次課題的研究經(jīng)歷，都是一場和心底深淵的怪物搏命較量。

　　當(dāng)你凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視著你。

　　要么，你馴服它認(rèn)同你的人生。

　　要么被它一口吞掉你所擁有的一切，最終黯淡離開科研。

　　對于剛剛踏入研究生階段就已經(jīng)因?yàn)殇X合金的成功而騰飛的慕景池，最為重要的不是以言語去勸說對方，而是順著對方的心意去，滿足他的課題要求，然后等待著課題帶給他的困難。

　　讓他自己面對著這些科研道路上的困難。

　　但，事情往往出乎意料，有些人就是不按照常人所想的道路走。

　　有系統(tǒng)開掛的慕景池便是如此。

　　楊文武教授本以為這有些不慎重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈诲e(cuò)理論能夠給慕景池一記沉重的失敗重?fù)簦瑳]想到這位錯(cuò)理論反倒是被慕景池課題組的實(shí)驗(yàn)所干翻了。

　　曾經(jīng)在楊文武教授看來紊亂的理論居然被實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證是準(zhǔn)確的，居然能夠用于材料成型工藝中。

　　這就有些尷尬了。

　　所幸，無人可知他內(nèi)心的尷尬。

　　尷尬之情瞬間掠過，然后楊教授就被內(nèi)心的滿足感所填充，身為慕景池的研究生老師，有這樣一位天才妖孽般的學(xué)生，應(yīng)該感到滿足。

　　他見識過優(yōu)秀，但現(xiàn)在優(yōu)秀一詞已經(jīng)無法套用在慕景池身上了。

　　天才！

　　科研中的天才！

　　如果說之前的慕景池匹配這天才的詞語還有幾分運(yùn)氣成分的話，那么隨著此次位錯(cuò)理論第一階段的突破，就已經(jīng)徹底坐實(shí)了天才之名。

　　就算完整的正刃型位錯(cuò)理論不知何時(shí)能夠完成，但僅僅只是第一階段，也是足夠大的收獲，是能夠用于材料成型工藝中的。

　　有這樣的理論作為指導(dǎo)，那么在材料生產(chǎn)中，就能夠更好更細(xì)致的影響材料成型工藝。

　　而材料成型工藝的不同，也就影響了材料的組織結(jié)構(gòu)，而組織結(jié)構(gòu)影響的又是材料的性能。

　　這一套還未完美、僅僅只是第一階段的正刃型位錯(cuò)理論，影響的可不僅僅只是材料市場而已。

　　還影響著材料生產(chǎn)成型工藝，而這些工藝方面，又涉及到儀器設(shè)備和軟件程序，這些也受到影響。

　　還有學(xué)術(shù)圈方面，也會有更多的研究者跟著慕景池的方向走，這又會擴(kuò)展著位錯(cuò)的研究方向。

　　起碼對于那些大型企業(yè)而言，能夠應(yīng)用于實(shí)際的位錯(cuò)理論還是十分值得深入研究的。

　　如果說之前的鋁合金系列只是材料界的一顆小石頭，激蕩起漣漪的話。

　　那么這一次的理論，便是一艘航行在材料界的輪船，不斷向前航行的同時(shí)也在持續(xù)不斷的產(chǎn)生著波瀾漣漪，一圈圈的向四面八方輻射影響。

　　而這一套正刃型位錯(cuò)理論的第一階段，花費(fèi)了多少時(shí)間呢？

　　從準(zhǔn)備期間算起，滿打滿算，也僅僅只有三個(gè)月時(shí)間而已。

　　從位錯(cuò)理論的提出到實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，都是沿著慕景池方向在走，最終抵達(dá)成功的終點(diǎn)！

　　天才！

　　名副其實(shí)！

　　不佩服不行，不服老不行?。?p>