其實(shí)讀書(shū)，跟走路是一樣的

　　讀書(shū)聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多人

　　走路見(jiàn)識(shí)過(guò)很多人

　　不過(guò)讀書(shū)費(fèi)眼睛

　　走路費(fèi)鞋子

　　18歲那年，這是生物老師在課堂上說(shuō)的話(huà)，他說(shuō)出這句話(huà)時(shí)候，我感覺(jué)要比上課講的那些基因工程精彩許多。

　　歷任的生物老師們，初中到高中，換過(guò)4任。他們有共同的特點(diǎn)，男人，頭發(fā)稀少，跟沙漠里的綠植一般稀疏，而且都很幽默?，F(xiàn)在給我們代課的是一個(gè)大光頭，頭可以反光，在太陽(yáng)底下，或者是強(qiáng)光底下，反射出來(lái)的光像是用鏡子照出來(lái)的刺眼。他高二來(lái)的時(shí)候并不是光頭，兩側(cè)的頭發(fā)相比與頭頂來(lái)說(shuō)，很是茂密。

　　“郭一生。”生物老師突然叫了我的名字，我心里一慌，他是不是有什么問(wèn)題要問(wèn)我。

　　“你同桌是新來(lái)的嗎？”他接著問(wèn)。

　　“嗯嗯，是的。老師，她叫陳遠(yuǎn)，新來(lái)的學(xué)生?！蔽艺酒饋?lái)說(shuō)，表示對(duì)老師的尊重。

　　陳遠(yuǎn)是我的新同桌，昨天才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，穿著一件橘色的長(zhǎng)袖，搭配一條藍(lán)色的牛仔褲。長(zhǎng)相甜美，鵝蛋臉，五官協(xié)調(diào)，尤其是她笑起來(lái)嘴角上方有酒窩。她對(duì)我笑過(guò)，是說(shuō)第一句話(huà)的時(shí)候。

　　“你好，我叫陳遠(yuǎn)?！?p>　　“你好，我叫郭一生?！?p>　　然后她就笑了。

　　“好。你坐下。”生物老師說(shuō)，“陳遠(yuǎn)同學(xué)，為什么我講課的時(shí)候你總是把頭低下來(lái)，我看你看了大半節(jié)課了。”他扭開(kāi)保溫杯的杯蓋，喝了一口水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子。

　　陳遠(yuǎn)洗站起來(lái)，甩了甩頭發(fā)，“哦。老師，我有些水土不服。剛轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，對(duì)環(huán)境比較生疏。我想今天一過(guò)，很快就適應(yīng)了。”

　　“行，那你坐下。頭別在沉下去了?！鄙锢蠋熣f(shuō)。在粉筆盒里挑出一根完整的彩色粉筆，一折兩斷，捏著長(zhǎng)長(zhǎng)的一節(jié)在黑板上繼續(xù)寫(xiě)板書(shū)。

　　九月算是初秋，卻不是天涼好個(gè)秋。七月的夏天離開(kāi)的不徹底，在最后一場(chǎng)大白雨里，把火留在了人間。直到現(xiàn)在還余留著熱。教室的前后門(mén)開(kāi)著，對(duì)著窗戶(hù)把路過(guò)的風(fēng)抽進(jìn)來(lái)。四個(gè)風(fēng)扇一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……

　　下了課，陳遠(yuǎn)去上廁所。一些平日里無(wú)聊到爆的學(xué)生，想著法子捉弄?jiǎng)e人。以鑫哥為首的幾個(gè)，二當(dāng)家是元豐，把指頭大小的水球鋪在了陳遠(yuǎn)的板凳上，弄了四五個(gè)水球，還強(qiáng)烈眼要求我不要說(shuō)出去。

　　如果我說(shuō)了，就表明我喜歡新來(lái)的同學(xué)。他們是這樣威脅的。然后幾個(gè)人圍在我周?chē)b模作樣的看筆記，問(wèn)問(wèn)題，等著陳遠(yuǎn)出丑。

　　陳遠(yuǎn)從教室前門(mén)慢慢悠悠的走過(guò)來(lái)，她的環(huán)顧著教室里的東西，門(mén)刷的紅色的漆，后黑板上的板報(bào)，掛在墻上只看不開(kāi)的空調(diào)。她對(duì)這里還不甚了解。

　　我給她眨了眨眼睛，眨的不能太明顯，跟前好幾雙眼睛盯著我看，陳遠(yuǎn)絲毫不明白我的意思。

　　“怎么了？你眼睛進(jìn)東西？”她問(wèn)。

　　“沒(méi)有。眼睛好著呢?！蔽艺f(shuō)，又朝她眨了眨眼睛。

　　陳遠(yuǎn)奇怪的笑了笑。然后從我的身后繞過(guò)去，一屁股坐在凳子上，又像個(gè)坐在彈簧上，瞬間彈了上來(lái)，水球們都被壓碎了，沿著板凳面流在了地面上。鑫哥幾人瞬間消失。

　　“林易?！标愡h(yuǎn)冷言冷語(yǔ)的說(shuō)，“我知道不是你，是誰(shuí)干的？”

　　我緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭看了鑫哥他們一眼，幾個(gè)人捂著嘴假裝看書(shū)，手掌被邪惡的笑快撐破了。陳遠(yuǎn)跟著我的眼神看過(guò)去，看到了鑫哥幾人。

　　她用紙巾把板凳上的水擦干凈，在手里攥著，低著頭一聲不吭、悶沉的走到教室后面，一把扔到了他們幾個(gè)人的身上。

　　“有意思嗎！你們，神經(jīng)病啊。”陳遠(yuǎn)厲聲指責(zé)到。

　　湊巧班主任夾著數(shù)學(xué)課本來(lái)上課，看到了這一幕。把鑫哥、元豐幾個(gè)人，包括陳遠(yuǎn)叫到了教室外面。上課的鈴聲響了，班主任和陳遠(yuǎn)進(jìn)來(lái)了，鑫哥他們被罰在教室外面吹冷風(fēng)。

　　“新同學(xué)，不是用來(lái)欺負(fù)的。誰(shuí)要是欺負(fù)新同學(xué)讓我知道了，你這個(gè)禮拜就不用來(lái)上課了?！卑嘀魅握f(shuō)，把書(shū)重重的摔在了講桌上。然后開(kāi)始他的講課。在黑板上寫(xiě)下計(jì)算概率的方法。

　　數(shù)學(xué)課下了后，班主任夾著數(shù)學(xué)書(shū)匆匆忙忙的走了。他上下課總是這樣，匆匆的來(lái)，匆匆的走，不留下一片云彩。

　　陳遠(yuǎn)面朝著窗戶(hù)外面，枕著胳膊。我想對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么，把事情的緣由講一遍，告訴她鑫哥他們威脅我。于是我站起來(lái)看她的眼睛是否閉著，她睡著的話(huà)就算了，不說(shuō)了。

　　結(jié)果還沒(méi)有等我看到她的眼睛，不知從哪里冒出來(lái)的鑫哥炸出了一句，“陳遠(yuǎn)同學(xué)。對(duì)不起！”

　　“沒(méi)關(guān)系，我原諒你們了?！标愡h(yuǎn)說(shuō)，仍舊面朝著窗戶(hù)，不想看鑫哥他們。

　　“陳遠(yuǎn)，其實(shí)是這樣的?！蔽艺f(shuō)，輕輕的拍著肩膀。

　　“嗯，你說(shuō)。我聽(tīng)著呢。”齊雪說(shuō)，她估計(jì)也在生我的氣，不然不會(huì)這樣的。

　　“是鑫哥他們逼我不給你說(shuō)的，他們說(shuō)了，如果我給你說(shuō)了板凳上有水珠，他們就在學(xué)校的貼吧里造謠，說(shuō)我喜歡你。”我解釋著，而且加重了劇情。

　　“哦！”陳遠(yuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“他們還挺壞的啊?！?p>　　“壞學(xué)生？”我反問(wèn)著，在我眼里，壞學(xué)生的概念就是不好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)差勁，什么功課都學(xué)不進(jìn)去。至于打架斗毆、辱罵老師一類(lèi)的學(xué)生，走很客氣的將其稱(chēng)之為小混混。

　　“原來(lái)我以為，好學(xué)生就是學(xué)習(xí)好的，壞學(xué)生就是學(xué)習(xí)不好的?！蔽覔现^，尷尬的說(shuō)。

　　“是嗎？”陳遠(yuǎn)的眼睛里突然散發(fā)出光，正好一陣風(fēng)從窗戶(hù)外面吹進(jìn)來(lái)，凌亂了她的柔發(fā)，越是凌亂，她就越漂亮。我有些膽怯，不敢在抬頭看她了。

　　“我記著我上幼兒園，幾歲來(lái)著，已經(jīng)記不清了。媽媽把我送到了學(xué)校里，前腳剛走，我后腳就跟著回來(lái)。媽媽就說(shuō)，你能在學(xué)校里堅(jiān)持上完一節(jié)課，我就給你買(mǎi)棒棒糖吃。半個(gè)學(xué)期，其他小孩上一天，我就上一節(jié)課，吃著棒棒糖和媽媽回家。到了上一年級(jí)，周五放假連著玩三天，我經(jīng)常周一不去上課，媽媽不允許，我就打鬧，哭。她只好跟老師請(qǐng)假。我這樣的學(xué)習(xí)情況，你覺(jué)得我是好學(xué)生還是壞學(xué)生？”陳遠(yuǎn)問(wèn)我。

　　“好學(xué)生啊?！蔽也患偎妓鞯幕卮稹?p>　　“為什么你會(huì)覺(jué)得我是好學(xué)生？”陳遠(yuǎn)問(wèn)，搗拾搗拾劉海。

　　“因?yàn)槟愫每?。”我小聲的說(shuō)，一個(gè)人一方面的欠缺可以用另一方面的欠缺彌補(bǔ)，比如兩個(gè)情侶，男的長(zhǎng)得丑，女的長(zhǎng)得漂亮，表面審美相差太大。但是男的要么有人格魅力，要么兜里揣著寶馬奔馳的車(chē)鑰匙，然而這兩點(diǎn)將他的丑彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。

　　我小聲的說(shuō)這話(huà)時(shí)，上課的預(yù)備鈴聲打響了，陳遠(yuǎn)沒(méi)有聽(tīng)清楚。

　　“嗯？你說(shuō)什么？”她皺著眉頭問(wèn)到。

　　“我講你是一個(gè)好學(xué)生?！蔽艺f(shuō)，陳遠(yuǎn)和我有些類(lèi)似的經(jīng)歷。初中要我學(xué)習(xí)可以，但是周五下午上學(xué)不可以，我的心思早都乘坐著12路公交車(chē)跑了。

　　“我沒(méi)有來(lái)之前，誰(shuí)是你同桌?！标愡h(yuǎn)笑著問(wèn)。

　　“來(lái)日方長(zhǎng)，故事很長(zhǎng)。我慢慢給你講?！蔽艺f(shuō)。

　　初三下學(xué)期，每周的周五下午是體育課和歷史課，我讓他們見(jiàn)不著人影。漫長(zhǎng)中我就堅(jiān)持把課從上不完到上完。說(shuō)實(shí)話(huà)，我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了，高考我還真沒(méi)有想過(guò)。即便現(xiàn)在，讓我我想一想高考的目的，我不想敷衍的說(shuō)是上大學(xué)，找工作。因?yàn)闊o(wú)知，所以迷茫。

　　“你下午怎么回家？”我問(wèn)陳遠(yuǎn)。

　　“騎自行車(chē)唄?！?p>　　“你又怎么回家？”

　　“坐公交車(chē)唄！”

　　早晨睡醒，不是被鬧鐘叫醒的，太陽(yáng)光照的眼睛干澀，我睜開(kāi)惺忪睡眼。

　　“我靠！要遲到了。”在枕頭邊摸著手機(jī)沒(méi)有摸到，枕頭底下也沒(méi)有摸到，我在單薄的被褥里還是沒(méi)有找到。奇怪！手機(jī)蒸發(fā)了？最后在床底下找到了，我一看時(shí)間。

　　8點(diǎn)整！

　　瞬間整個(gè)人驚醒，比潑了一盆涼水還管用。蹬褲子，扣上皮帶的扣環(huán)，穿著不系鞋帶，邊走邊穿長(zhǎng)袖。用自來(lái)漱了漱口，臉都沒(méi)來(lái)的洗，背著書(shū)包一句狂奔。在家門(mén)口攔了一輛出租車(chē)。

　　“師傅你好。去城北中學(xué)，越快越好。我要遲到了?！蔽掖瓪獾恼f(shuō)，早讀的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，8點(diǎn)整正是開(kāi)始上課，我已經(jīng)趕不及了。好在第一節(jié)課不是班主任的，不然能被他叨叨死：林易，開(kāi)學(xué)才幾天你就……

　　“好?！彼緳C(jī)師傅說(shuō)，一腳油門(mén)上去。

　　出租車(chē)靠著學(xué)校大門(mén)口停車(chē)，我付了14塊錢(qián)的車(chē)費(fèi)。從下車(chē)的一刻起，保安大叔的目光就盯上了我，只要我往前多走幾步，他就會(huì)向我開(kāi)戰(zhàn)。

　　我畏畏縮縮的沿著校門(mén)邊走，剛跨進(jìn)大門(mén)。

　　“遲到了？”門(mén)叔說(shuō)。

　　“嘿嘿。”我笑著說(shuō)，“今天睡過(guò)頭了，鬧鐘響了我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，手機(jī)掉到床底下了。”

　　“下次再遲到的話(huà)，我就要記你的名字了?！遍T(mén)叔說(shuō)。

　　“好的。叔，絕對(duì)沒(méi)有下次，再見(jiàn)。”我說(shuō)，背著書(shū)包，兩雙手按在書(shū)包上，一路小跑的教室門(mén)口。

　　教室門(mén)口站了一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看不清楚，再跑了一些路程。是牛曉建，我的摯友。

　　牛曉建書(shū)包放在地上，喝著一盒牛奶，給我一盒酸奶，一包手撕面包。“林易，咋今天遲到了！干啥去了？”他問(wèn)。

　　“唉，早上睡過(guò)頭了，手機(jī)沒(méi)有鬧鐘沒(méi)有響，就遲到了?！蔽也暹M(jìn)吸管，解渴的喝著。

　　“還好今天早讀是英語(yǔ)老師，她不追究上課遲到的學(xué)生?！迸越ㄕf(shuō)，從書(shū)包里翻出一包豆腐干，撕開(kāi)包裝。

　　“你也遲到了？”我問(wèn)，酸奶從嗓子眼流進(jìn)食道，滋潤(rùn)著渴覺(jué)舒服極了。

　　“你怎么知道？”牛曉建弱智的問(wèn)。

　　我瞅著他的書(shū)包，“這不是證據(jù)嘛！書(shū)包都放在地下了。”

　　“真聰明。你也把書(shū)包放在地下吧，背著不重嗎？”

　　“好嘞?！蔽艺f(shuō)，把書(shū)包扔在了地上。

　　“你剛才來(lái)的時(shí)候碰到教導(dǎo)處主任老牛沒(méi)？”牛曉建問(wèn)，把空奶袋子，空的豆腐干袋子搓成一個(gè)球，扔在了垃圾桶里。

　　“沒(méi)有啊。怎么？你碰到老牛了，牛爺爺沒(méi)有懟你嗎？”我等牛曉建扔完垃圾回來(lái)說(shuō)。

　　“呵……呵呵……呵呵呵……”牛曉建詭異的笑著，笑聲瘆人。

　　“哎，咋能沒(méi)有為難呢。他讓我們面朝大門(mén)外，讓路過(guò)的人瞧瞧正臉，唉，多傷面子的。”

　　“這個(gè)老牛，有點(diǎn)變態(tài)了哦。幸好這個(gè)時(shí)間段沒(méi)有女生，不然更丟人，連對(duì)象都不好找。”我同情著牛曉建的經(jīng)歷。

　　不久，陳遠(yuǎn)背著書(shū)包，不慌不忙的走來(lái)嘴里含著一根棒棒糖。她也遲到了，真是三人行，必有最后來(lái)的人。

　　陳遠(yuǎn)看著我和牛曉建，一臉茫然?！澳銈円策t到了？”她說(shuō)。

　　“你說(shuō)的很對(duì)。我鬧鐘沒(méi)響，你是為啥遲到了？”我問(wèn)陳遠(yuǎn)。

　　“騎車(chē)騎到半路，車(chē)鏈子斷了。我又把自行車(chē)推到修車(chē)的地方修理，所以就遲到了。”陳遠(yuǎn)說(shuō)，站在我旁邊靠著墻，她翻來(lái)一本意林書(shū)來(lái)讀。

　　下午上自習(xí)課前我找班主任，哐哐哐的敲著門(mén)。

　　請(qǐng)進(jìn)……老師說(shuō)。

　　辦公室里有幾張熟臉，盡管他們沒(méi)有給我代課，聽(tīng)同學(xué)講，老師偶爾提到他們，再加上有時(shí)候碰面，時(shí)間長(zhǎng)了就把他們的長(zhǎng)相記下來(lái)了。

　　穿藍(lán)色襯衫的是江老師，校園里的白色大眾是他的車(chē)，隔三差五就拉著管子洗車(chē)。

　　在靠門(mén)的左拐角是吳老師，身著一件白短袖，她文靜，長(zhǎng)得漂亮，教語(yǔ)文教的好，我想要是把語(yǔ)文老師換成她，那我的語(yǔ)文成績(jī)肯定會(huì)有所提高，上課認(rèn)真聽(tīng)她講古詩(shī)詞鑒賞，文言文閱讀，病句如何修改。思想不再穿透過(guò)墻壁往電影的情節(jié)，考試成績(jī)總得提高那么幾分吧。有這種想法的人。不止我一個(gè)，牛曉建就給我說(shuō)過(guò)想換語(yǔ)文老師的想法，他還大膽的說(shuō)喜歡這個(gè)語(yǔ)文老師。

　　“老師，你好，我有一個(gè)想法想跟你商量一下?！蔽易叩桨嘀魅胃?，他正在整理數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　“嗯，什么想法，你說(shuō)吧?！卑嘀魅螁?wèn)。

　　“咱學(xué)校下周三在操場(chǎng)要舉行一個(gè)活動(dòng)，我想看咱們班娃都有誰(shuí)參加，下午統(tǒng)計(jì)出一個(gè)名單來(lái)。自從高二的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，就沒(méi)有和同學(xué)們團(tuán)結(jié)過(guò)了?！蔽艺f(shuō)，雙手拘在皮帶前。

　　班主任猶豫了一會(huì)兒，他說(shuō)：你是副班長(zhǎng)，你跟正班長(zhǎng)去商量吧。但是我覺(jué)得團(tuán)結(jié)同學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是好的，你們現(xiàn)在已經(jīng)高三了，任重而道遠(yuǎn)，把貪玩的心收一收，在學(xué)習(xí)上努力，大家有問(wèn)題一起探討，在學(xué)習(xí)上這也不是團(tuán)結(jié)同學(xué)嗎？”

　　他自信的敲了敲桌子，等待著我的答復(fù)。

　　“老師啊，我覺(jué)著應(yīng)該勞逸結(jié)合的，適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?，不然以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。”我與其爭(zhēng)論。

　　“那行。在包里挑幾個(gè)身體強(qiáng)壯的男同學(xué)，你們?nèi)榘嗬餇?zhēng)光吧?！卑嘀魅芜呎f(shuō)，邊批改作業(yè)。

　　他把目光轉(zhuǎn)移到我身上，說(shuō)：“把后排個(gè)子高，身體強(qiáng)壯的多叫一些，平日里，他們也算是養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)了?！?p>　　“好嘞，老師。謝謝老師批準(zhǔn)。老師，那我走了啊?！?p>　　進(jìn)了班門(mén)，我就朝著正班長(zhǎng)走過(guò)去?！鞍嚅L(zhǎng)，學(xué)校周四弄了一個(gè)拔河比賽，需要10個(gè)人，咱兩鼓舞一下同學(xué)們，讓來(lái)參加?！?p>　　他翻著青年文摘看，吐槽著：“拔什么河，比什么賽啊。學(xué)校的事情就是多，不給咱們周六放假休息，讓來(lái)還拔河比賽，誰(shuí)有力氣啊。”

　　“我有啊?！宾胃绮亮撕诎?，走下來(lái)的時(shí)候說(shuō)。

　　班長(zhǎng)看了他一眼，說(shuō)：“嗯，小伙子確實(shí)可以，我看行。那等一會(huì)兒上自習(xí)課再問(wèn)吧，現(xiàn)在人都不齊?！?p>　　自習(xí)課的鈴聲響了之后，我和班長(zhǎng)站到講臺(tái)上，在黑板上寫(xiě)了扭扭捏捏的四個(gè)大字：拔河比賽。

　　“同學(xué)們，下周三拔河比賽，有誰(shuí)要來(lái)參加?，F(xiàn)在舉手，我來(lái)確定名單。班長(zhǎng)說(shuō)。這可能是咱們高三最后一次活動(dòng)了，希望大家都珍惜，踴躍參加。”班長(zhǎng)說(shuō)。

　　“對(duì)，走過(guò)路過(guò)，別錯(cuò)過(guò)?！蔽腋胶椭嚅L(zhǎng)。

　　除了鑫哥舉手示意，大家都是交頭接耳的商討著：喂，你去不去？你去了我就去。你不去就算了，我也不去了。

　　牛曉建并沒(méi)有舉手，是我拉他入伙的。我不僅拉她入伙，我還拉了陳遠(yuǎn)入伙。

　　“后面的同學(xué)有沒(méi)有要上的，這是一次團(tuán)結(jié)同學(xué)的機(jī)會(huì)，你們身強(qiáng)體壯的，都得去啊，不去可惜了。你們想不自卑嘛！在學(xué)習(xí)干不過(guò)學(xué)霸們，在拔河比賽上你可以秒殺他們?！蔽遗闹雷?，大放厥詞。

　　“那我們贏了有沒(méi)有飲料喝呢？我比較關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。”元豐的同桌張紅日問(wèn)。

　　“有沒(méi)有呢？”我小聲的問(wèn)班長(zhǎng)，“班費(fèi)還有多少？”

　　“沒(méi)有飲料，班費(fèi)沒(méi)有了?！卑嚅L(zhǎng)比我的聲音還小，他擔(dān)心同學(xué)們知道他把班費(fèi)私自花光的事情。開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)的時(shí)候，一人交了5塊錢(qián)，買(mǎi)拖把，買(mǎi)水桶，買(mǎi)洗手液，買(mǎi)抹布，還剩下了一些錢(qián)。

　　我給了班長(zhǎng)一肘子，“你小子又把班費(fèi)花了，上個(gè)學(xué)期就是，拿著班費(fèi)出去請(qǐng)人吃飯。我靠?！?p>　　班長(zhǎng)嘆了一口氣，擠眉弄眼的。

　　“有。”我大聲的說(shuō)，“可樂(lè)，班長(zhǎng)給大家買(mǎi)?！?p>　　“買(mǎi)！買(mǎi)！買(mǎi)！喝可樂(lè)，碳酸飲料，茶類(lèi)，果汁類(lèi)都行，但是一人限量一瓶?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)。

　　周三下午，我和陳遠(yuǎn)，牛曉建，班長(zhǎng)一齊來(lái)勘察明天比賽的地方。

　　我抱著頭，躺在假草坪上，后背被扎的有點(diǎn)癢，晚霞像是被撕碎的紅綢緞密密麻麻的貼在天邊一角，太陽(yáng)一半都下了山腳。

　　“你在苦思冥想啥呢？”一副專(zhuān)著深情的樣子。牛曉建問(wèn)。

　　“看晚霞啊，多美的，真想這樣躺到太陽(yáng)下山，然后在世紀(jì)廣場(chǎng)的路邊攤擼魷魚(yú)串子擼到天黑?！蔽艺f(shuō)。