第一百五十三章 留守老師
林峰的業(yè)余時(shí)間也不只是掙錢，自那天以后，他下了課便去學(xué)生處幫忙，同去的還有全院挑選的十幾名同學(xué)，當(dāng)然主要是大二的，大三的人要忙著寫畢業(yè)論文，基本不參與這些無(wú)關(guān)的事。只是有二三個(gè)鐵定留校的，為了積累人脈也過來(lái)幫忙了。而大一的人最少，畢竟是剛來(lái)學(xué)院，從能力和人脈來(lái)講都還未被證明，能擠進(jìn)來(lái)在學(xué)院老師面前露臉的都是原本有些人脈的。
林峰那天也只是接到劉軍的口信便去了學(xué)生處，他還是第一次來(lái)這兒，校務(wù)處三樓的幾個(gè)大教室便是學(xué)生處的辦公場(chǎng)所了，一些老師模樣的人在里面辦公，但都很年輕，估計(jì)以前也是學(xué)院的學(xué)生，留校后被分配到這兒，操持和學(xué)生打交道的事兒，學(xué)生工作繁雜、瑣碎，上了年紀(jì)的人不容易和一幫孩子混在一起，所以，一般只是挑選一些年輕老師做學(xué)生工作，同齡人嘛，共同語(yǔ)言多，精力和時(shí)間都允許。
不過，學(xué)院也有一些擔(dān)心，老師和學(xué)生在一起難免生出些事來(lái)，所以專門針對(duì)學(xué)生處和教學(xué)口的老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不允許“師生戀”。學(xué)生處是由學(xué)院書記直接管理，嚴(yán)格把控師生之間的關(guān)系，不能讓越雷池一步，當(dāng)然，只要他們熬到學(xué)生畢業(yè)，一片云彩就都散了，“戀愛自由”又回歸了。
大教室里靠墻、靠窗都堆滿了檔案，地上、桌上還有用角鐵焊接的鐵貨架上滿滿地堆放著綠色的牛皮紙袋，紙袋堆得很高，將僅有的窗戶嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝。堇镩_著燈，靠墻擺著四五張桌子，上面擺著幾臺(tái)電腦，三四個(gè)老師模樣的和五六個(gè)男女學(xué)生正忙碌著，將檔案袋里的資料一張張取出來(lái)，一一核對(duì)著輸入電腦。
林峰站在門口三四分鐘，并沒有人上來(lái)問話，他只好上前去詢問一個(gè)看起來(lái)年齡最大的女老師，“老師，您好！請(qǐng)問學(xué)生處的方敏老師在嗎？”那女老師似乎并不喜歡被打擾，就像沒聽見似的，只顧著自己手里的事情。
林峰此時(shí)就有些尷尬了，繼續(xù)追問吧，估計(jì)會(huì)招致對(duì)方一頓訓(xùn)斥和白眼，如果就此做罷，豈不是沒了面子，好孬林峰也算有些涵養(yǎng)，心里面不高興，臉上卻未帶出，仍微笑著看著對(duì)方，也不做聲。就這樣足有五分鐘，那女老師似乎也感受到壓力，抬起頭看了看林峰，“方老師卻校長(zhǎng)辦公室了，你找她什么事？”
林峰心里得意，看誰(shuí)能耗過誰(shuí)，見來(lái)人問自己，倒也不好學(xué)剛才的對(duì)方，顯得自己也沒素質(zhì)，“您好，我是來(lái)學(xué)生處幫忙的，找方老師報(bào)到！”女老師上下打量林峰，“幾年級(jí)？”林峰忙回答：“一年級(jí)，我叫林峰！”女老師似乎并不關(guān)心林峰的姓名，沒等林峰說(shuō)完，批頭就問：“會(huì)打字嗎？”林峰臉上的肌肉一僵，壓著火氣說(shuō)道：“會(huì)！”
女老師指著靠墻的一排電腦，“你去那邊幫忙，他們有累的，你去換一下！”林峰也不想再和這人糾纏了，忙走到最里邊的電腦桌旁，見有一張凳子空著便坐了下來(lái)，扭頭沖一個(gè)帶毛線帽子正在操作電腦的女生說(shuō)：“你好，你要是累了咱們可以換著打！”那女生轉(zhuǎn)過頭正好看見林峰，兩人都吃了一驚，女生摘下耳朵里的耳塞，“林峰，是你??！”
林峰也有些吃驚，這女生正是同班的金陽(yáng)，金陽(yáng)穿著白色的鴨絨棉襖背對(duì)著林峰，又帶著毛線帽子，林峰還真沒認(rèn)出來(lái)?！敖痍?yáng)，你怎么在這？”林峰問，自從那次在花園里見面后，林峰和金陽(yáng)還是第一次說(shuō)話，不是林峰封建，而是他沒時(shí)間。
金陽(yáng)笑著說(shuō)：“給學(xué)生處幫忙啊，順便練一練打字，不用花錢上微機(jī)課啦！”說(shuō)著調(diào)皮得一笑。林峰也笑了，他可是托劉軍認(rèn)識(shí)了學(xué)院微機(jī)管理室的老師，花了兩盒煙才勉強(qiáng)上了兩個(gè)晚上的打字課，這才敢到這里幫忙。
金陽(yáng)伸了伸懶腰，“你來(lái)試試，讓我看看你的水平！”說(shuō)著讓出自己的椅子，林峰也不推辭，在女生面前磨磨唧唧，不像個(gè)男人?？傻攘址迳鲜执蚱饋?lái)，一旁的金陽(yáng)笑得更開心了，“你的手太生了，跟塊木頭似的，你要把手放松，打完一個(gè)字母，手指要回到基準(zhǔn)鍵上，說(shuō)著，金陽(yáng)伸手去扒拉林峰手指，林峰被碰到手，心中升起一種異樣的感覺，但偷眼看金陽(yáng)，金陽(yáng)面色正常，林峰反倒覺得自己心里齷齪，正常的接觸，怎么會(huì)有尷尬呢？自己是不是變壞了，還是對(duì)鳳舞的感情變質(zhì)了？林峰忙停止胡思亂想，回歸現(xiàn)實(shí)，虛心地聽任金陽(yáng)的擺弄。
教室里不算安靜，人們的對(duì)話聲、翻動(dòng)資料的聲音、手指擊打鍵盤的聲音參雜在一起，沒人會(huì)注意到林峰和金陽(yáng)在墻角的舉動(dòng)。為了化解自己的尷尬，林峰扯起剛才女老師的話題，“門口的女老師是什么人，很牛氣嘛！”金陽(yáng)扭頭看去，“你說(shuō)的是誰(shuí)??？”“就是那個(gè)年紀(jì)最大的女老師！”林峰補(bǔ)充道。
“嗨，是肖老師呀！她也是學(xué)生處的老師，聽別人說(shuō)她也是咱們校留校的，只是不知為什么，沒去教學(xué)口，來(lái)了學(xué)生處了。就算到了學(xué)生處，別的老師待兩年就走了，要嘛教學(xué)，要嘛走院行政，可肖老師卻一直在這兒，這兒都快二十年了，別人要嘛走、要嘛提，只有她原封不動(dòng)，仍是個(gè)普通老師，關(guān)鍵這里整天接觸的都是年輕人，有時(shí)候還得組織學(xué)生排舞蹈、歌詠比賽、弄個(gè)舞會(huì)什么的，她都那么大歲數(shù)了，明顯有些精力不夠?，F(xiàn)在的主任方敏比她還小十歲，方敏是她看著上完大學(xué)的，又留校做了同事，方敏升了職，她卻還是保持不變，她心里能好受嗎？怎么，剛才她難為你啦？”
林峰笑了笑，“沒什么？男子漢這點(diǎn)委屈都受不了，還能干成什么大事？”金陽(yáng)笑聲又響起，林峰看了看旁邊，“你別笑了，別人都在忙，咱們?cè)谶@聊天，還嘻嘻哈哈的，有些不像話了！”