學(xué)校的生活一旦真正開始，其實是比較枯燥的。可能是學(xué)校剛剛建成的緣故，有一種百廢待興的味道，一切都在嘗試實驗階段。學(xué)生們的娛樂活動十分欠缺，永遠只是教室、食堂、宿舍三個點、一個三角形的循環(huán)生活。
學(xué)校的教工宿舍比較小，正式的駐校老師沒有幾個，一多半授課老師，是從外面請來的“臨時工”。一部分是高中學(xué)校離退休的年老教師，一部分是旁邊師范學(xué)院請來兼職講課的教師。
因此老師的責任性...
學(xué)校的生活一旦真正開始，其實是比較枯燥的。可能是學(xué)校剛剛建成的緣故，有一種百廢待興的味道，一切都在嘗試實驗階段。學(xué)生們的娛樂活動十分欠缺，永遠只是教室、食堂、宿舍三個點、一個三角形的循環(huán)生活。
學(xué)校的教工宿舍比較小，正式的駐校老師沒有幾個，一多半授課老師，是從外面請來的“臨時工”。一部分是高中學(xué)校離退休的年老教師，一部分是旁邊師范學(xué)院請來兼職講課的教師。
因此老師的責任性...