秦鈞制作了陶鼓又改造了草靶，這時(shí)村民們也制作出了五面竹盾。
加上秦鈞制作的那一個(gè)，總共六個(gè)盾牌已經(jīng)足夠了。
秦鈞把一個(gè)陶鼓留著備用，帶著另一個(gè)來(lái)到他們制作盾牌的地方，鼓槌敲打發(fā)出一陣嘭嘭嘭的聲音。
所有原始人都被吸引了目光，感覺(jué)那個(gè)能發(fā)出聲音的“皮罐子”非常神奇。
看他們的目光，可能又要用“神”去解釋一切了！
已經(jīng)打定主意當(dāng)神棍的秦鈞，保持著高深莫測(cè)地姿態(tài)敲出一陣密集的鼓聲：“嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭……”
原始人沒(méi)有經(jīng)過(guò)音樂(lè)的洗禮，很容易就受到鼓聲的影響而變得緊張，紛紛放下手里的活向秦鈞聚集過(guò)來(lái)。
“跟著均！”秦鈞大聲道。
然后他目視著村民，眾人反應(yīng)過(guò)來(lái)跟著說(shuō)：“跟著均！”
聲音稀稀拉拉、有氣無(wú)力，秦鈞不滿地再次大喊：“跟著均！”
“跟著均！”村民繼續(xù)回應(yīng)，這回總算有了點(diǎn)樣子。
秦鈞帶著他們先練口號(hào)，把“跟著均”三個(gè)字喊了一遍又一遍，就像洗腦魔咒一樣刻入腦海里，然后才開(kāi)始挑人。
村子共有二十五個(gè)成年男人，除去老弱能參戰(zhàn)的也就二十人。
冷兵器戰(zhàn)爭(zhēng)最重陣型，秦鈞讓他們組成簡(jiǎn)單的方陣，六個(gè)“盾兵”列在前方，后面配置六個(gè)“長(zhǎng)槍兵”和六個(gè)“弓箭兵”，另外再加秦鈞一個(gè)指揮官和一個(gè)鼓手。盾兵每人另外配一把燧石小刀，勉強(qiáng)也可以算是“刀盾兵”！
這樣一個(gè)陣列，現(xiàn)代的小學(xué)生都能輕松做到。
然而，秦鈞開(kāi)始操練的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這群村民蠢笨得令人頭大。
光是一個(gè)“記好自己的位置不要亂跑”的要求，這群原始人就非常難以理解，被秦鈞拿著木條抽了不知多少次，腦子里才漸漸有了“位置”的概念。
其實(shí)從基因的層面來(lái)說(shuō)，原始人和現(xiàn)代人已經(jīng)沒(méi)有區(qū)別了。
營(yíng)養(yǎng)方面雖然有差距，但也不是造成他們表現(xiàn)蠢笨的主要原因，主要原因是他們的社會(huì)環(huán)境過(guò)于單調(diào)，大腦在成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏學(xué)習(xí)知識(shí)、解決問(wèn)題、復(fù)雜交流的訓(xùn)練，跟后世的人類完全沒(méi)法比。
最典型的表現(xiàn)，就是原始人的語(yǔ)言。
不說(shuō)因果邏輯之類的抽象概念，就是“你”、“我”、“他”這些人稱代詞，現(xiàn)在原始人的語(yǔ)言里都是沒(méi)有的。他們相互之間都是稱呼名字，或者用“那個(gè)人”、“有刀疤的人”、“大頭的人”來(lái)表述。
當(dāng)然這不代表原始人是弱智，隨著世界變得復(fù)雜，他們將會(huì)飛快地成長(zhǎng)。
如果未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)變成一種日常活動(dòng)，那么只需要一代人的時(shí)間，那些從小接觸戰(zhàn)爭(zhēng)的原始人就會(huì)迅速掌握關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的概念、知識(shí)和技能。
當(dāng)然在此之前，秦鈞還是得面對(duì)一群沙雕！
他一直折騰到了下午，這群原始人才有了一點(diǎn)陣型的模樣。
“前！”秦鈞大聲喊叫。
旁邊的鼓手立刻拿著鼓槌，用力敲打掛在身上的陶鼓：“嘭嘭嘭嘭……”
前面十八個(gè)人聽(tīng)著鼓聲，腳步凌亂、陣型亂糟糟地向前走，來(lái)到了空地上的幾個(gè)人形草靶十幾米外。
“停！”秦鈞再次大喊。
鼓手停止敲鼓，所有人停下腳步。
“射！”
伴隨著秦鈞的口令，六個(gè)“弓箭兵”通過(guò)盾牌的空隙，各自向前方的人形草靶發(fā)了一箭。
作為部落的獵人，弓箭還是蠻靠譜的。
六支箭有五支命中了草靶，其中有兩支射中了腦袋上的大樹(shù)葉。
“射！”秦鈞再次發(fā)出口令，弓箭手又發(fā)射了一輪箭矢，這一次全部命中了草靶。
“前！”
鼓聲再次響起，部隊(duì)壓到了人形草靶面前。
“刺！”
六個(gè)長(zhǎng)槍兵舉起長(zhǎng)矛，同樣穿過(guò)盾牌間的空隙刺向草靶。
“刺！”
長(zhǎng)槍兵再次舉矛刺擊。
“跑！”
秦鈞發(fā)出指令，帶著原始人轉(zhuǎn)身狂跑。
這樣跑到了幾十米外，他又大聲發(fā)出命令：“集！集！集！”
旁邊的鼓手用力敲打陶鼓，原始人趕緊手忙腳亂地重新組合，這是整個(gè)演練過(guò)程最困難的一步。
好不容易等他們重新站好隊(duì)形，秦鈞馬上又開(kāi)始了新的一輪：“前！”
原始人還是腳步凌亂地，聽(tīng)著鼓聲緩緩向前……
在秦鈞訓(xùn)練這群男人的時(shí)候，村子里的小孩都聚集在旁邊觀看，還跟著他們一起前進(jìn)、停止、攻擊、逃跑，不時(shí)發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲。
這些小孩無(wú)憂無(wú)慮，今天看到這么多新奇有趣的事物，簡(jiǎn)直就像過(guò)節(jié)一樣開(kāi)心。
等大家都練得氣喘吁吁，秦鈞才宣布這次列陣訓(xùn)練結(jié)束。
接著他又叫上人，把一個(gè)騎手俘虜抓了出來(lái)。
就是那個(gè)玩“凸眼秀”的傻叉，跪著被捆在村邊的一棵大樹(shù)底下。
秦鈞拿著一根長(zhǎng)矛，奮力一刺矛尖直逼騎手面門(mén)。
“哇哇哇……”
那騎手嚇得慌亂大叫，身體奮力掙扎卻無(wú)法躲避。
最終，矛尖在離他的臉不到十厘米處停了下來(lái)，把騎手嚇得滿頭冷汗不停地哆嗦。
秦鈞收回長(zhǎng)矛，對(duì)著村民叫道：“都來(lái)，這樣刺！”
“光啦！”一個(gè)村民自告奮勇，用長(zhǎng)矛向騎手俘虜虛刺了一下。
這一次矛尖離得有些遠(yuǎn)，有了心理準(zhǔn)備的騎手并沒(méi)有受到太多驚嚇，只是腦袋向旁邊偏移了一下。
秦鈞搖了搖頭，上去抽了那騎手一巴掌：“這個(gè)人，沒(méi)有怕！”
沒(méi)有刺得騎手害怕大叫，所以這一次虛刺是不合格的！
“光啦！”另一個(gè)村民走了出來(lái)。
他接過(guò)前一個(gè)村民的長(zhǎng)矛，對(duì)著騎手的臉“呼”地刺了過(guò)去。
這一次尖銳的燧石矛尖，幾乎刺到騎手的眼睛上。
“哇哇哇……”騎手大叫了起來(lái)。
秦鈞點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)這個(gè)村民贊道：“好！”
有了這一次優(yōu)秀的演示，村民們終于明白了這個(gè)游戲的規(guī)則，而被捆在樹(shù)上的騎手也悟了！
接下來(lái)村民輪流對(duì)他進(jìn)行虛刺，不管長(zhǎng)矛距離自己的臉有多遠(yuǎn)，這個(gè)騎手都一副嚇尿的樣子哇哇大叫。
不過(guò)就算這樣，他還是被刺到了好幾下。
有些村民太急于表現(xiàn)，矛刺出的時(shí)候特別兇險(xiǎn)用力，控制不住就真的戳到了騎手的臉上，把他的臉戳得血肉模糊非?？植?。
以這個(gè)時(shí)代的醫(yī)療水平，這個(gè)人應(yīng)該是活不了多久了。
不過(guò)秦鈞并未因?yàn)閼z憫而停止，而是讓村民繼續(xù)這個(gè)“虛刺”的游戲。
這不單純是為了訓(xùn)練村民的槍法，更不是為了羞辱俘虜?shù)尿T手，而是為了讓村民對(duì)這些異族騎手，能夠產(chǎn)生一種心理優(yōu)勢(shì)……或者減少之前產(chǎn)生的心理弱勢(shì)。
只有這樣，等下次遭遇同樣的敵人時(shí)，他們才不會(huì)像昨天一樣未戰(zhàn)先怯。