第五十九章 音樂課一鳴驚人
圓圓跟蘇瑾認(rèn)識這么久，并沒有聽說過她會彈鋼琴。
于是對著楊琛說道：“老師，小謹(jǐn)她沒有彈過鋼琴。”
楊琛淡淡一笑，安慰的看著蘇瑾：“沒事，你就上來隨便彈彈看，我就看看你有沒有天賦?！?p> 見推脫不了，蘇瑾只好默默走上去了。
其實(shí)她現(xiàn)在是沒有學(xué)過鋼琴，但是上輩子的后來學(xué)過。
為了進(jìn)入秦家，為了增進(jìn)跟秦時之間的感情。
因?yàn)樗矚g聽琴，她就報了一個補(bǔ)習(xí)班，請了一個老師，細(xì)細(xì)的學(xué)習(xí)過一段時間。
蘇瑾坐下后，思考了一下要彈奏什么曲子。
想到了世界級的演奏家，肖邦。
指尖輕動。
一首C小調(diào)前奏曲就隨風(fēng)飄散在教室里。
......
好聽得醉了。
帶著創(chuàng)作者的那種心情，那種交織復(fù)雜的感情，全都表現(xiàn)在這首曲子里。
同學(xué)們可能還聽不太出來。
但是楊琛這種專業(yè)級的鋼琴家，一開始聽到整個人都非常驚訝。
等到曲子結(jié)束，還沒反應(yīng)過來。
蘇瑾默默的走下去座位上。
這時候大家的掌聲綿延不斷、
楊琛才回過神來，跟著鼓掌。
“沒想到新同學(xué)的天賦不錯?！睏铊⌒χf。
大家從來沒見過蘇瑾彈奏，加上圓圓也說了她不會彈，所以也很意外蘇瑾的表現(xiàn)。
“小謹(jǐn)，你不是沒學(xué)過嗎？”圓圓掩不住疑惑，急忙的問著蘇瑾。
蘇瑾淡淡的說，我也是亂彈的。
也不知道彈得對不對。
圓圓大寫的服氣了。
大佬還是那個大佬。
他們兩人的對話并沒有壓低音量，周圍很多同學(xué)都聽到了。
蘇瑾在他們心里的形象更加高深莫測。
一節(jié)課很快過去了。
大家收拾東西。
楊琛叫住了蘇瑾，讓她等下再走。
蘇瑾頓了頓，最后還是留了下來。整個人慵懶的靠在門邊。
等所有人都走了之后。
對著蘇瑾說：“蘇瑾同學(xué)，你有沒有興趣學(xué)鋼琴，我可以教你，你的天賦不錯，到時候肯定有機(jī)會站在國際大舞臺?！?p> 對于站在國際大舞臺表演，是每一個演奏者畢生的夢想。
“不好意思老師，我沒興趣”蘇瑾微微皺了眉頭，她沒想到楊琛居然有這個打算。
語氣清冷的拒絕了。
直截了當(dāng)?shù)拇驍嗨南乱痪渫炝舻脑挕?p> 就抬腳走出去。
楊琛很意外，因?yàn)檎W(xué)生聽到國際大舞臺這個名字，都會激動萬分，再不然也不會這么直接的拒絕。
而且他難得要收一個學(xué)生做徒弟耶。
居然被拒絕了。
人生二十多年第一次打擊到他。
要知道多少人求著他，他都沒松口。
不過天才總是有這個底氣，他真的覺得蘇瑾有很高的天賦，還想要再爭取一下。
不過這個不急，慢慢來！
蘇瑾走出來之后看到圓圓還有林皓兩人在不遠(yuǎn)處等著她。
看到她走出來，他們趕緊上前問：“楊老師叫你什么事？”
她簡單的應(yīng)付了幾句，并沒有說他要收她為徒的事情。
圓圓看到蘇瑾確實(shí)沒事，就放下心來了。
三人繼續(xù)往前走著。
午餐時間。
在食堂。
蘇瑾他們?nèi)寺朴频淖叩绞程美锩妗?p> 排隊(duì)取飯拿菜。
蘇瑾幾人找到位置坐下。
這段時間蘇瑾的人氣是非常高的，很多人都聽說她的事情。
看到蘇瑾的身影，很多人都在悄悄的討論。
圓圓取笑的說：“小謹(jǐn)，現(xiàn)在你的人氣很高哦，比我們學(xué)校的校草還要受歡迎?！?p> 蘇瑾淡淡的掃了她一眼，沒有說什么。
靜靜的吃著食盒里的菜。
圓圓不停的說著話，嘰嘰喳喳的，好像不會累。
林皓不時的插一句，蘇瑾只字不言。
就這樣子維持到吃完飯。
他們離開。
蘇瑾回到教室，看了下午的課程。
今天居然有體育課。
本來要高考了，體育課是要取消的，但是體育老師爭取回來了。
并且義正言辭的說，同學(xué)們本來讀書已經(jīng)夠累了，適當(dāng)?shù)男菹⑹欠浅Ｖ匾模腋呖家灿锌俭w育分的。
絕對不能取消。
就這樣子，體育課被留下來了。
圓圓也發(fā)現(xiàn)下午有體育課了，一聲哀嚎。
蘇瑾默默的勾了嘴角。笑了。
圓圓這人不胖，但是對于運(yùn)動真的是厭惡至極，一點(diǎn)興趣都沒有。
每次上體育課都像上刑臺一樣。
“小謹(jǐn)，你說我現(xiàn)在請假來得及嗎？”
蘇瑾默默的補(bǔ)刀，“你說呢？”
話說完沒多久，鈴聲就響了。
圓圓頓時更加絕望了。
最后還是蘇瑾拖著她走到操場上。
體育老師是一個身上有很多雞肉的中年男子，長得比較粗壯吧。
安全感十足。
首先就讓所有人先繞著操場跑個五圈。
媽媽啊，不止是圓圓，其他的女同學(xué)都哀嚎不止。
心里臭罵體育老師。
畫個圈圈詛咒你！
“還不快點(diǎn)，跑不完就不要回家了！”體育老師看到他們一副懨懨的樣子，氣憤的大喊。
同學(xué)們才開始集合跑著。
一圈。
兩圈。
三圈。
跑到這里，有一部分女生已經(jīng)有點(diǎn)費(fèi)力了，男生就還好。
蘇瑾看到圓圓跑在最后面。
慢跑到她旁邊，輕聲詢問：‘圓圓，你還可以堅(jiān)持嗎？’
圓圓有氣無力的點(diǎn)頭。
蘇瑾跟她說了幾個跑步的要訣。
跑步不要張開嘴巴，然后不要用全部力氣跑。
留著力在后面。
她擔(dān)心的看著圓圓，一邊安慰道：“圓圓，沒事，慢慢跑，我陪著你?！?p> 說完悄悄的從空間拿出一片果樹上的葉子，放到圓圓的手里，讓她喘不過氣的時候聞兩下。
圓圓聞了兩下，覺得呼吸都通暢了。
他們兩人慢慢的跑著。
路上也遇到一些快跑不動的同學(xué)，蘇瑾把這幾點(diǎn)也重復(fù)說了一下。
并且每個人都給了一片充滿靈氣的葉子。
他們嘗試的聞了幾口之后，發(fā)現(xiàn)呼吸沒有那么急促了。
整個人也沒有很累的感覺。
感激的看著蘇瑾。
然后就這樣子，大家都堅(jiān)持的跑滿了五圈。
體育老師沒有想到，大家都跑完了，班里的女生運(yùn)動細(xì)胞他也知道，一直拖后腿的幾個都堅(jiān)持到最后，感到很欣慰啊，哈哈哈哈。
本來他說的五圈，但是最后大家能堅(jiān)持跑多久，肯定不會繼續(xù)勉強(qiáng)的。
肯定是學(xué)生的身體更重要。
最后結(jié)果這么棒，也是另一種收獲了。