第二天下午，最后一節(jié)課。
還沒等下課鈴響，南羽已經(jīng)開始偷摸整理包，一邊收拾著，一邊嘴角不自然的上揚(yáng)。
一直坐在一邊的瀟瀟，冷眼旁觀了好久，最后，終于忍不住，悄悄趴在南羽肩上，壓低聲音：“小羽，你最近非常的不尋常啊?！?p> “不尋常？”南羽沒抬頭，沉浸在收拾書的情境中，無法自拔，“有嗎？我覺得很尋常啊?！?p> “尋?！睘t瀟拖長了尾音，“真是見了鬼，自從前幾天你夜不歸宿，就開始不對勁了啊?！?p> “不對勁？”南羽還在認(rèn)真收拾，“我覺得很好啊?！?p> 瀟瀟急了，直接抓住南羽的手，不過聲音還是極低，“你趕緊從實(shí)招來，別在這故意吊我胃口。”
南羽這才微微抬頭，滿臉的喜氣，就連那眼角的縫隙，都透露著興奮，“別著急啊，瀟瀟，等時(shí)機(jī)成熟再給你說?！?p> 瀟瀟深深一笑，感覺一下子洞悉了很多，和南羽對視一笑。
等到下課，南羽奔跑在去圖書館的路上。
果然，剛奔到圖書館樓下，抬頭一望，就看見在門口等待的?嵎。
南羽想起昨晚的對話，既然她說了那么多，對方都沒有表現(xiàn)出明顯的抵觸，那就說明，一切還是有可能的。
雖然南羽自己也還沒搞清楚，這個(gè)‘可能’具體是什么，但她還是飛快的，一口氣就奔到了圖書館門口。
?嵎現(xiàn)在好像笑的愈加多了，看見南羽，嘴角扯出一個(gè)清悅的弧度，“這么著急干什么？”
南羽眼角微瞇，笑出了聲，“害怕沒位置，走吧?！?p> ?嵎害怕又出現(xiàn)上次的情況，特意和南羽從小門進(jìn)入，徑直走進(jìn)自習(xí)室。
在自習(xí)室的同學(xué)，有的恰好抬頭，一望見?嵎，都開始竊竊私語。
但因?yàn)槭前察o環(huán)境，他們也只停留在偷偷交流，背地里討論的層次。不過一個(gè)個(gè)都拿著好奇的眼神，打量起站在?嵎身旁的南羽。
其實(shí)南羽是故意的，雖然她表面上不太想承認(rèn)，但潛意識(shí)里，她就是想和?嵎一起出現(xiàn)在公共場合，而且最好是很多次。
于是，在眾人些許驚疑的目光下，南羽反而更加挺直了腰身，活像一個(gè)開屏的孔雀，希望所有人都注意到她的存在。
?嵎還在集中注意力找座位，并沒有看到這些。
二人剛剛坐穩(wěn)，就在南羽正拿書的間隙，?嵎身旁，突然坐過來一個(gè)女生，非常直接的將書一攤，問道：“?老師，這道題困擾我很久了，您能給我講講嗎？”
南羽登時(shí)去望，面色一驚，恰好對上安天添那似笑非笑的眸光。
仿佛是故意的，安天添抿唇一笑，“好巧啊，南羽同學(xué)?！?p> 坐在中間的?嵎，眸光瞟了安天添一眼，旋即回望南羽，他并不清楚安天添此時(shí)的目的，但她對南羽的敵意，?嵎還是知道的。
不過作為老師，他現(xiàn)在的身份又不允許做出太出格的事，沒有多想，再次看向安天添，“哪道題，我先看看?！?p> “這道題，?老師。”安天添指著書本，但眼神卻并不離開南羽。
火熱又狡黠的眼神，傾時(shí)讓南羽明白了所有。