過了好一會(huì)，李沐晴才從悲傷的情緒中恢復(fù)過來。
擦干眼淚，看著手中的歌曲，她又撲哧一聲笑了起來。
得到這么好的歌曲，理應(yīng)高興才對(duì)。
《后來》無論是歌詞還是曲子，比起《泡沫》都要略勝一籌。
《泡沫》肯定會(huì)火爆全國(guó)，《后來》還不得紅得發(fā)紫，甚至能成為傳唱不衰的經(jīng)典歌曲。
也許二三十年后，人們或許不記得《泡沫》，但一定記得《后來》。
“實(shí)在是太經(jīng)典了。”
李沐晴感慨了一聲，再看程峰的眼神都變得炙熱起來。
“程峰，我太崇拜你了，不行，我忍不住想要親你一口，來表達(dá)我的敬意?！?p> 她在西方國(guó)家待過兩年，沾染了西方人的一些習(xí)慣，加上容易犯花癡的毛病，激動(dòng)之下，就想親吻程峰的臉頰。
“別這樣，我還是孩子呢，不習(xí)慣來這一套?！?p> 程峰舉起雙掌，虛空向前小幅度推了幾下，制止了李沐晴的親吻。
在男女之事上，他向來挺有原則，不喜歡搞這些親密的肢體接觸，哪怕是開玩笑。
“切，不給親拉倒，姐還不稀罕呢?！?p> 被拒絕，李沐晴佯裝生氣地撅起了嘴巴，可是一想到程峰一本正經(jīng)地說自己還是個(gè)孩子，她就忍不住捂著肚子哈哈大笑起來。
既然雙方已經(jīng)商定好了，接下來就是簽合同。
來之前李沐晴就帶了合同，這倒省事。
簽完合同，李沐晴將一張十萬元整的支票交給程峰。
兩人互換了電話號(hào)碼后，李沐晴便拉著駱青檸的小手，一蹦一跳地離開了，嘴里還哼著《泡沫》這首歌。
看得出來，她的心情非常好。
有了這兩首歌，她未來兩三年的星途算是暢通無阻。
“小伙子不錯(cuò)，咱們學(xué)校有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生，我們做老師的也感到很自豪很光榮。”
王老師給程峰發(fā)了一根煙，欣慰地說道。
“王老師過獎(jiǎng)了，將來我若是能在歌壇上闖出一番成就，那也是學(xué)校栽培的好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)校的教誨之恩。”
程峰有事有求于南校長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候盡揀好聽的說。
“你呀，有這張嘴將來在社會(huì)上就不會(huì)吃虧?！?p> 南校長(zhǎng)笑著說道，程峰剛才那番話，他聽了很舒服。
覺得程峰孺子可教也。
“來殺幾盤？”
南校長(zhǎng)指著棋盤說道。
“今天就不下了，等有時(shí)間再來找兩位老師切磋?！背谭宓?。
“那行?！?p> 南校長(zhǎng)也不勉強(qiáng)，問道：“你今天來我辦公室，不單是找我下棋吧，還有其他事？”
憑他的見識(shí)和閱歷，在程峰來辦公室的時(shí)候，他只是掃了一眼，就看出程峰有事相求。
“校長(zhǎng)慧眼如炬，什么事都瞞不過您的火眼精金，學(xué)生我對(duì)您的敬仰猶如滔滔江水連綿不絕，又如黃河……”
程峰順桿往上爬，趁機(jī)給南校長(zhǎng)拍了一記馬屁。
“行了行了，有你這樣恬不知恥地拍馬屁嗎，有事說事！”
南校長(zhǎng)笑罵了一句，這個(gè)學(xué)生他是越看越喜歡。
“是這樣的……”
程峰將事情的來龍去脈詳細(xì)地說了一遍。
等他說完后，南校長(zhǎng)臉色不怎么好看。
“哼，楊波那種無恥之人，就該打一頓，別說你們沒下重手，就算真的把他們打成重傷，那又如何，放心，這事不怪你，我會(huì)替你兜著，不會(huì)開除你們兩個(gè)。
他想把事情捅到報(bào)社去，那就讓他捅去吧，我們一中的聲譽(yù)，不是他想詆毀就能夠詆毀得了的。”
南校長(zhǎng)義正言辭地說道。
相比較郭建明主任，他要開明多了。
程峰嘿嘿一笑，心中松了口氣，總算不負(fù)江濤的期望，開除學(xué)籍的事算是揭過去了。
“喲，都快一點(diǎn)了，肚子都餓了吧，走走走，去食堂二樓，我請(qǐng)你們兩個(gè)吃飯?！蹦闲ｉL(zhǎng)說道。
他這一提，程峰和王老師還真感覺肚子餓了。
他們到現(xiàn)在還沒吃飯呢。
“哪能讓校長(zhǎng)您破費(fèi)，我剛賺了十萬，咱們?nèi)バＭ獾娘堻c(diǎn)吃頓好的，我請(qǐng)客?！背谭逭f道。
南校長(zhǎng)和王老師也沒推辭，輕輕松松賺了這么多錢，是該宰你一頓。
酒足飯飽。
等返回學(xué)校的時(shí)候，下午第一節(jié)課已經(jīng)開始上了。
“報(bào)告?！?p> 高三18班教室門口，程峰喊了聲報(bào)告。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
老師是個(gè)年過花甲的小老頭，帶著老花鏡，頭發(fā)花白。
他背對(duì)著程峰，此時(shí)正盯著黑板上的一道數(shù)學(xué)難題，不知道是思想太集中，還是耳朵有些聾，沒有聽到程峰的聲音。
老師沒允許，程峰自然不會(huì)就這樣進(jìn)教室。
“報(bào)告?！碧岣叻重悾趾傲艘宦?。
數(shù)學(xué)老師還是沒反應(yīng)。
程峰無奈，他怕自己聲音再喊大一點(diǎn)，會(huì)把老師嚇出個(gè)好歹。
年紀(jì)大了，很容易受到驚嚇滴。
沒轍，得了，只能在教室門外站著，等老師把黑板上的難題解出來再說。
等了兩分鐘，他感到很無聊，伸著脖子朝著黑板上看去。
這道空間幾何題是夠復(fù)雜的，看不懂。
又等了五分鐘，數(shù)學(xué)老師還在思考，看他樣子，對(duì)這道題的解法是毫無頭緒。
程峰有些不耐煩，這還要站到什么時(shí)候。
沒辦法，只能幫數(shù)學(xué)老師解決這道難題了。
打開系統(tǒng)，花費(fèi)12100點(diǎn)人氣值，購(gòu)買并升級(jí)“學(xué)霸”這個(gè)身份。
一級(jí)學(xué)霸，屬于小學(xué)學(xué)霸。
二級(jí)學(xué)霸，屬于初中學(xué)霸。
三級(jí)學(xué)霸，屬于高中學(xué)霸。
程峰升級(jí)的學(xué)霸等級(jí)就是三級(jí)。
在升級(jí)完成的一剎那，他大腦中仿佛有一股電流閃過，腦海中似乎多了些什么東西。
再看黑板上的那道數(shù)學(xué)題，他咧嘴一笑，簡(jiǎn)單。
三級(jí)學(xué)霸這個(gè)身份就是厲害，高中里的所有題型都會(huì)，沒有什么題能難倒他。
“老師，從P點(diǎn)做一條垂直線到CD線上，然后反向做一條BA虛線，與P點(diǎn)連接……”
程峰提醒了一句。
班里的同學(xué)聽他在那里大言不慚地指點(diǎn)數(shù)學(xué)老師，看他的目光就像看傻子一樣。
你丫的亂說什么，這道題全班同學(xué)都不會(huì)，連老師也給難住了，你一個(gè)班級(jí)倒數(shù)三名的學(xué)生，能做出這道題來，開什么玩笑。
裝比不是這么裝的。
程峰這次說話的聲音不大，數(shù)學(xué)老師這次卻聽得清清楚楚，頓時(shí)茅塞頓開，想通了解題的關(guān)鍵。
刷刷刷……
下筆如有神。
很快這道題的解題步驟和答案寫在了黑板上，幾乎把整個(gè)黑板都寫滿了。
可見這道題有多難。
也難怪把資深的數(shù)學(xué)老師給難倒了。
“剛才是哪位同學(xué)提醒我的？”數(shù)學(xué)老師問道。
班里同學(xué)的目光齊刷刷地望向程峰，他們?cè)缇腕@呆了，尤其是看到數(shù)學(xué)老師按照他的提示，果真把這道難題解出來，他們更是覺得匪夷所思，有種不現(xiàn)實(shí)的感覺。
程峰什么時(shí)候變得這么厲害了，這不科學(xué)！
“是我。”程峰舉手說道。
“哦，是程峰同學(xué)?。 ?p> 數(shù)學(xué)老師和學(xué)生們的反應(yīng)一樣，同樣很吃驚，自己的學(xué)生成績(jī)?cè)趺礃?，他還是知根知底的。
雖然感到意外，但他還是贊揚(yáng)道：“你這個(gè)解題思路很新穎，不錯(cuò)，看來你在數(shù)學(xué)方面很有天賦，離高考還有一段時(shí)間，好好努力，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)成績(jī)提升上來?！?p> “嗯，我知道了?！?p> 程峰敷衍了一句，問道：“老師，我可以進(jìn)來了嗎？”
“進(jìn)來吧?！?p> 在同學(xué)們的注目禮下，程峰回到了自己的座位上。
看了眼同桌，又在睡覺。
數(shù)學(xué)老師繼續(xù)講題，程峰沒心思聽，他拿出一疊稿紙，準(zhǔn)備著手寫小說。
這年頭，國(guó)內(nèi)最流行的快餐文學(xué)還是武俠小說，玄幻仙俠也開始冒頭，有一小部分作者在嘗試這兩種題材，寫的不怎么樣，但市場(chǎng)反應(yīng)還可以。
程峰是想把腦海中的那些經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)小說搬出來，如《遮天》、《盤龍》、《凡人修仙傳》等。
可是想了想，還是決定暫時(shí)放棄。
這些經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)小說篇幅太長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)太多，用手寫估計(jì)要累死，就算是有電腦，打字也夠嗆。
等以后有空閑了，再用電腦慢慢寫也不遲。
眼下還是寫相對(duì)字少的武俠小說比較好。
寫小說的目的，賺錢是次要，主要是為了打響名氣，賺取更多的人氣值。
這就要求他要寫的武俠小說一定要非常經(jīng)典，確保能讓老百姓喜歡看。
《陸小鳳傳奇》，這是程峰經(jīng)過一番斟酌考慮后決定要寫的。
之所以選擇這部小說，有兩個(gè)原因。
一是這部小說太經(jīng)典，偵探式的武俠風(fēng)格，扣人心弦和高潮迭起的故事情節(jié)，眾多栩栩如生的經(jīng)典人物，無一不深入人心，廣受讀者喜愛。
當(dāng)年金老爺子封筆后，看了古龍先生的這部小說，第一時(shí)間就打電話向他替明報(bào)約稿。
可見這部小說有多好。
二是整部小說共有九十多萬字，分為七冊(cè)，每一冊(cè)的字?jǐn)?shù)是十萬多一點(diǎn)，而且每一冊(cè)都可以當(dāng)成獨(dú)立的故事。
一冊(cè)一冊(cè)地寫，工作量要小很多。
說干就干，不過在寫之前，他還有一件事要做。
打開系統(tǒng)，總共花費(fèi)24200點(diǎn)人氣值，分別購(gòu)買并升級(jí)“記憶大師”和“手速達(dá)人”這兩個(gè)身份。
每個(gè)身份都升級(jí)到三級(jí)。
他也想升到更高的等級(jí)，但人氣值不夠。
記憶大師身份，可以讓程峰的記憶力變得更好，在地球上看到的那些東西，現(xiàn)在能夠清晰地回憶起來。
手速達(dá)人身份就不用多介紹了，就是提高手速。
準(zhǔn)備充分后，他就開始動(dòng)筆寫《陸小鳳傳奇：金鵬王朝》。
熊姥姥的糖炒栗子。
月圓，霧濃。
圓月在濃霧中，月色凄涼朦朧，變得令人的心都碎了。
……
手速達(dá)人果然手速驚人，不到十分鐘，他就寫了一千五百字。
這速度說出來會(huì)嚇?biāo)酪淮笃比恕?p> 簡(jiǎn)直就是觸手怪。
下課后，程峰沒有繼續(xù)寫，因?yàn)榻瓭苓^來了。
“老程，情況怎么樣了，校長(zhǎng)怎么說？”
從教導(dǎo)主任辦公室回來后，江濤就一直坐立不安，擔(dān)心被學(xué)校開除。
程峰又一去不回，讓他更是心急如焚。
這不，一下課他就迫不及待地跑過來詢問結(jié)果。
“我出馬哪有搞不定的事，放心好了，校長(zhǎng)還夸獎(jiǎng)我們打得好，這件事錯(cuò)不在我們，不會(huì)給我們處分的?！?p> 程峰笑著說道。
“牛比啊老程，這下我就安心多了?！?p> 江濤激動(dòng)地?fù)]舞著拳頭，又問道：“你剛才說囂張夸我們打楊波那混蛋打得好？這樣的話，我們要不要再去揍那混蛋一頓，誰叫他害的我們差點(diǎn)被開除?！?p> “別，千萬別，我們主動(dòng)去打他，性質(zhì)就變了，事情鬧大的話，就算校長(zhǎng)也保不了我們?！背谭逭f道。
“也對(duì)，哎，便宜那混蛋了?！苯瓭裏o不失望地說道。
“等高考完吧，那時(shí)候再打架，不用擔(dān)心學(xué)校的懲罰了。”程峰補(bǔ)充了一句，他對(duì)楊波挺不順眼的。