第三十九章 傳奇由此開(kāi)始
“我方韋凱文防守合理，不存在干擾球的可能！”
鄧樂(lè)的一句話立刻吸引了在場(chǎng)所有人的焦點(diǎn)，場(chǎng)下的童菲等人不明白鄧樂(lè)這說(shuō)的是哪一出，場(chǎng)上的理工大主教練也皺著眉頭對(duì)鄧樂(lè)說(shuō)道：“虧你還是打籃球的，這么明顯的干擾球你竟然說(shuō)沒(méi)有，你們秦大的不會(huì)都不知道干擾球這回事吧?！?p> 鄧樂(lè)微笑地聳聳肩，并沒(méi)有理睬理工大主教練而是和他身后的裁判說(shuō)道：“裁判，我說(shuō)的沒(méi)有問(wèn)題吧?！?p> 大家看向裁判，接著就是本場(chǎng)比賽最出人意料的情節(jié)出現(xiàn)了，裁判向鄧樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭然后大聲宣布道：“秦川大學(xué)隊(duì)防守合理，全場(chǎng)比賽結(jié)束，77比76秦川大學(xué)勝！”
裁判一言發(fā)出滿場(chǎng)嘩然，畢竟是理工大學(xué)的主場(chǎng)，全場(chǎng)怒喊著“黑哨！黑哨！”。
理工大包括教練和隊(duì)員上下都被裁判的判罰感到匪夷所思，怎么可能呢？那明明就是一記干擾球呀。
此刻坐在領(lǐng)導(dǎo)席觀看本場(chǎng)比賽的理工大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和秦大的帶隊(duì)老師柴亮也覺(jué)得納悶，有位理工大領(lǐng)導(dǎo)看似打趣其實(shí)帶點(diǎn)怒氣的向柴亮問(wèn)道是不是秦大事先給那位裁判給了點(diǎn)什么好處，不然也沒(méi)這么幫的呀，全場(chǎng)人都看到是個(gè)干擾球，還能就這么說(shuō)不是就不是了？
柴亮當(dāng)然當(dāng)即表示秦大絕不可能做這種有違體育道德的事情的，可是對(duì)于究竟為什么裁判會(huì)給出這種判罰柴亮也說(shuō)不上來(lái)，只能說(shuō)句聽(tīng)裁判給出的解釋吧。
安東升等人也沖到了場(chǎng)上，他們也不明白這是發(fā)生了什么，但是裁判宣布比賽結(jié)果之后現(xiàn)場(chǎng)的情況變得更復(fù)雜了，他們作為球隊(duì)一員當(dāng)然得沖上去，免得鄧樂(lè)等人出什么意外。
以鄧樂(lè)為首的秦大隊(duì)和以鐘山為首的理工大隊(duì)在場(chǎng)地中央隱隱的針?shù)h相對(duì)起來(lái)，柴亮等老師看到場(chǎng)上情況有點(diǎn)失控，趕緊走下觀眾臺(tái)去場(chǎng)上幫忙安穩(wěn)隊(duì)員們，然后理工大的一位老師出言請(qǐng)裁判向大家解釋一下為什么他會(huì)做這種判罰。
裁判清清嗓子說(shuō)道：“秦川隊(duì)五號(hào)韋凱文在比賽最后時(shí)刻的防守是合理的，并不存在干擾球的問(wèn)題……”
“裁判！他可是在比賽最后一秒在籃筐上把球撥下來(lái)的，這怎么可能不是干擾球?！奔毙宰拥臈钣钯|(zhì)問(wèn)道裁判，卻被理工大的老師出聲示意他不要打斷裁判的講話。
裁判繼續(xù)說(shuō)道：“大家經(jīng)常看NBA的比賽，在NBA的比賽規(guī)則中確實(shí)剛剛那記球?qū)儆诟蓴_球，但是大家不要忘了，我們CUBA聯(lián)賽是采用的國(guó)際籃聯(lián)規(guī)則，在對(duì)于干擾球的判罰標(biāo)準(zhǔn)是與NBA不一樣的。”
“在NBA的規(guī)則中只要籃球沒(méi)有出以籃筐為范圍的圓柱體區(qū)域，防守人員觸碰到籃球的話就屬于干擾球犯規(guī)，可是在國(guó)際籃聯(lián)的比賽規(guī)則中卻不是這樣的，國(guó)際籃聯(lián)規(guī)定籃球投籃不進(jìn)在籃筐上彈起時(shí)防守隊(duì)員是可以撥掉籃球的，并不屬于干擾球?！?p> 這……裁判的一通解釋說(shuō)的在場(chǎng)除了鄧樂(lè)和當(dāng)事人韋凱文以外的所有人都目瞪口呆，他們?nèi)f沒(méi)想到竟然是這個(gè)原因，國(guó)際籃聯(lián)的規(guī)則竟然與他們平常所知道的干擾球規(guī)則不一樣。
理工大的隊(duì)員們面面相望，心里感覺(jué)很憋屈卻無(wú)話可說(shuō)，為什么會(huì)是這樣呢？
正當(dāng)理工大隊(duì)員們心有不甘之時(shí)，理工大的主教練開(kāi)口說(shuō)道：“裁判說(shuō)的確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，國(guó)際籃聯(lián)的規(guī)則對(duì)于干擾球確實(shí)是那樣規(guī)定的……”
理工大隊(duì)員們聽(tīng)到主教練這樣說(shuō)道心更是涼了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣了起來(lái)。
“但是！”
主教練一聲但是突然又把隊(duì)員們的心吊了起來(lái)，難道還有什么轉(zhuǎn)折？
“但是國(guó)際籃聯(lián)的規(guī)則說(shuō)的是球在籃筐上上彈時(shí)防守球員可以撥掉，但球在彈起后進(jìn)入下落階段時(shí)防守球員撥球依舊是干擾球，剛剛那個(gè)球我認(rèn)為球是在下落過(guò)程中，對(duì)方依然是干擾球犯規(guī)！”
理工大學(xué)主教練氣勢(shì)全開(kāi)有點(diǎn)像要和裁判據(jù)理力爭(zhēng)的感覺(jué)，裁判皺著眉頭說(shuō)道：“我作為職業(yè)裁判對(duì)于球在上彈還是下落絕對(duì)能判斷準(zhǔn)，你剛剛這番話是對(duì)我執(zhí)法水平的質(zhì)疑，我勸你謹(jǐn)言慎行！”
“這位裁判，你既然在判罰上有漏洞我自然要給你提出來(lái)，在場(chǎng)就你一個(gè)裁判，而且沒(méi)有錄像機(jī)錄下比賽作為參考，在這么重要的一次判罰中你沒(méi)有其它判罰依據(jù)全靠主觀判罰，你就能保證你看清了那個(gè)球是在上彈還是下落嗎？”
理工大主教練的一席話說(shuō)的裁判雖然很氣但是卻說(shuō)不出他錯(cuò)，CUBA省區(qū)預(yù)選賽的小組賽階段一般不會(huì)說(shuō)一場(chǎng)配三名裁判而且還有錄像機(jī)記錄比賽的，畢竟比賽太多而且大部分水平較低，配這些就有些浪費(fèi)人力物力了，可是不配這些就會(huì)出現(xiàn)類似現(xiàn)在這種事情，出現(xiàn)爭(zhēng)議判罰時(shí)全靠在場(chǎng)這唯一的裁判主觀判罰很容易引起某一方的不滿，盡管裁判們堅(jiān)持認(rèn)為自己判罰的沒(méi)有問(wèn)題，但是還是不能服眾。
就在裁判一籌莫展之時(shí)，秦大隊(duì)伍里的鄧樂(lè)開(kāi)口說(shuō)話道：“還真巧，我們隊(duì)伍為了研究每場(chǎng)比賽的得失所以專門(mén)會(huì)錄比賽，要不要把剛剛的那段放出來(lái)給大家看看，畢竟我們秦大也不想贏的這么不明不白，我們可是正大光明的。”
裁判聽(tīng)到鄧樂(lè)這么說(shuō)眼睛一亮，他沒(méi)想到秦大隊(duì)竟然會(huì)有心錄比賽，于是忙對(duì)鄧樂(lè)說(shuō)道：“太好了，那就麻煩你們給大家放一下剛剛那一段吧?！?p> 鄧樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭然后向球隊(duì)的視頻剪輯師兼攝影師任遠(yuǎn)示意，讓他將剛剛錄下來(lái)的比賽放給大家看看。
任遠(yuǎn)將單反中拍攝下來(lái)的視頻導(dǎo)入到隨身攜帶的筆記本中，理工大眾人和秦大眾人圍上前去看最后那一秒韋凱文那次防守的真實(shí)情況。
鄧樂(lè)卻沒(méi)有圍上去看視頻，而當(dāng)事人韋凱文也沒(méi)有看，兩人退到人群外圍，韋凱文超鄧樂(lè)擠眉弄眼了一番，鄧樂(lè)偷笑著朝韋凱文豎了個(gè)大拇指，然后輕聲說(shuō)道：“干的好?！?p> 原來(lái)這兩人在這之前早有預(yù)謀！
時(shí)間倒回到比賽的最后一分鐘，這個(gè)時(shí)候比賽進(jìn)行的非常焦灼，理工大僅僅領(lǐng)先秦大一分，鹿死誰(shuí)手還未可知，為此鄧樂(lè)趁機(jī)將韋凱文叫到了場(chǎng)邊……
“凱文，我預(yù)感比賽的勝負(fù)會(huì)在最后十幾秒才分出，有件冒險(xiǎn)的事情做好了球隊(duì)可能會(huì)贏，做不好球隊(duì)絕對(duì)會(huì)輸，你敢不敢做？”
“敢！”
“好！我給你說(shuō)我們現(xiàn)在打的CUBA聯(lián)賽對(duì)于干擾球的判罰和平常我們知道的NBA干擾球判罰不一樣，CUBA聯(lián)賽中球在籃筐上彈起的時(shí)候防守隊(duì)員是可以將球從籃筐上撥掉的，這樣不算是干擾球，可是難度就在于時(shí)機(jī)的選擇，一旦過(guò)了籃球上彈的時(shí)機(jī)，籃球處于下降階段時(shí)再去撥就會(huì)判干擾球。我讓你干的就是在最后危急的時(shí)候你要站出來(lái)負(fù)責(zé)把對(duì)方的球從籃筐上給我扇出去，你敢不敢干？”
“有什么不敢的，干！”
兩人的這番預(yù)謀還真的在最后用到了，當(dāng)韋凱文跳起身來(lái)?yè)艿魧?duì)方的球時(shí)鄧樂(lè)內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)轫f凱文這球選擇的時(shí)機(jī)十分完美，這個(gè)球絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題！
果然，在圍觀了比賽錄像之后首先是秦大隊(duì)的人飛奔到韋凱文身邊興奮的把他高高拋起，隊(duì)員們大喊著凱文NB，接著就是理工大的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)臉上暗淡的離場(chǎng)徑直走回更衣室，鐘山與楊宇不甘心的足足看了六七遍，但最后還是接受了事實(shí)。
秦川大學(xué)籃球隊(duì)無(wú)可爭(zhēng)議的勝利！
這是創(chuàng)造歷史的一場(chǎng)比賽，秦川大學(xué)籃球隊(duì)以八人替補(bǔ)球員硬抗傳統(tǒng)豪強(qiáng)理工大學(xué)并且贏得了勝利，柴亮激動(dòng)地淚灑當(dāng)場(chǎng)，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)不管什么老師身份了，柴亮作為職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員出身，學(xué)?；@球成績(jī)不好他比任何人都心痛，今天籃球隊(duì)的這小小伙子們能靠著自己將以前可望而不可即的對(duì)手打敗，柴亮怎能不感性激動(dòng)。
當(dāng)然不僅是柴亮，童菲、白小敬、李一峰、劉燁等等這些關(guān)心、關(guān)注和熱愛(ài)這個(gè)球隊(duì)的老人們，每個(gè)人都是眼含熱淚，白小敬更是最后憋不住抱著安東升的大腿痛哭流涕，這是高興的淚水，是幸福的淚水，是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的淚水。
球隊(duì)的隊(duì)員不是之前球隊(duì)那樣都是專業(yè)的高水平運(yùn)動(dòng)員，大家只是因?yàn)闊釔?ài)籃球而走到了一起，大家懷揣著自己對(duì)籃球的憧憬進(jìn)入了這個(gè)球隊(duì)，在這個(gè)球隊(duì)中大家找尋著屬于自己的籃球信仰，大家在隊(duì)伍中有失敗，有質(zhì)疑，有嫌棄，有失落，有不甘，有痛與淚，而到了今天大家又有了很多東西，有自信，有勝利，有笑聲，有回報(bào)……
正如某位哲人說(shuō)過(guò)的那句話一樣：追尋成功的路途很苦，但是嘗到成功的果實(shí)后會(huì)發(fā)現(xiàn)它很甜。
在很多年之后，CUBA聯(lián)賽在為CUBA霸主球隊(duì)秦川大學(xué)隊(duì)寫(xiě)隊(duì)史傳記時(shí)就將這場(chǎng)比賽著重的寫(xiě)在了傳記首篇，題目叫做——傳奇由此開(kāi)始！