經(jīng)朱凱依這么提醒，文華似乎如夢(mèng)初醒，笑著說：“沒問題，保證把人給找回來，哈哈哈！”
說完，文華揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我和朱凱依繼續(xù)討論弄板報(bào)的事情。
排版和內(nèi)容確定下來以后，我開始用長(zhǎng)直尺和鉛筆在板報(bào)紙上打格子。
打好以后，我開始畫畫，朱凱依在板報(bào)的另一邊開始用毛筆書寫內(nèi)容。
不久，同學(xué)們開始三三兩兩來教室了，我看了看手表，還有半個(gè)多小時(shí)就上課了。
何敏還沒來教室，文華卻灰溜溜的竄進(jìn)來了。
“怎么，人沒找到？”我?guī)c(diǎn)嘲諷的口吻問。
“怎么可能？老將出馬，一個(gè)頂倆！出去不到二十秒鐘人就被我找到了！”文華怪聲怪氣地說。
那表情，那語調(diào)，逗得旁邊的人都哈哈大笑。
“那人呢？怎么沒跟你一起來教室？”我好奇的問。
“哎呀，這不人家害羞嘛，回宿舍拿東西去了，讓我先來。你們都看著，我數(shù)到五，人肯定到！”
聽他這么一說著，我們都把目光移向了教室門口。
文華開始數(shù)數(shù)：“1……2……3……4……5……”
果然，何敏不早不晚就在文華數(shù)到5時(shí)，赫然出現(xiàn)在了教室門口！
我、朱凱依以及旁邊的夏紅、陳子梅、李絲絲先是一驚，然后看著何敏開始哄笑起來……
當(dāng)時(shí)，陳子梅座位在我前面，夏紅在我后面，朱凱依坐我右邊，李絲絲坐朱凱依右邊，何敏就坐在我左邊。
李絲絲是XJ人，能歌善舞，長(zhǎng)得瓜子臉，大眼睛，非常漂亮。說起話來嗲聲嗲氣，很逗男生們喜歡。
這會(huì)她笑得前俯后仰的，把我們都逗得更樂了。
只可惜她早有男朋友，正在西安上理工大學(xué)。否則，象她這樣的大眼美人兒，這會(huì)，追她的男生估計(jì)早已排成隊(duì)了。
何敏不知道我們?yōu)楹伟l(fā)笑，有些丈二和尚，摸不著頭腦。便顫顫兢兢地問我：“你們都看著我笑什么？”
我指著她左后方的文華說：“問他呀！你倆是商量好的嗎？他說數(shù)到5保準(zhǔn)你就到教室，你來的可真夠準(zhǔn)時(shí)呀！哈哈哈……”
“啊？！這個(gè)可惡的文華！”
何敏臉又刷一下紅了……
快上課了，我和朱凱依將課桌恢復(fù)了原位，板報(bào)上的水彩和墨水也干了，朱凱依將板報(bào)紙卷好收了起來。
就這樣，我們花了四個(gè)中午休時(shí)間，終于把板報(bào)做好了。
白老師看了說：“嗯，不錯(cuò)！可以張貼出去展覽了！”
按白老師說的地址，我和朱凱依把板報(bào)紙貼到了三樓畫報(bào)展示牌里面。
展示牌長(zhǎng)約二米，寬約一米，板報(bào)紙放進(jìn)去，尺寸大小剛剛好。
教學(xué)樓三樓樓梯上來，有一個(gè)小展廳，展示牌就在展廳墻壁最顯眼的地方，并排有四塊，我們的板報(bào)就在右邊中間一塊展牌里面張貼著。
所以，每天我們一上到三樓，就能看到板報(bào)，下課在外面玩的時(shí)候也能看到。
而老師們的辦公室，也正在小展廳旁邊，所以天天進(jìn)出辦公室的時(shí)候也能看到。
一時(shí)間，大家議論紛紛。有人說內(nèi)容、排版都很好。畫好、字好、整體效果好。
當(dāng)然，也有持否定態(tài)度的聲音，說毛筆字寫得太丑什么的。
朱凱依聽了，氣乎乎地說：“有本事，自己做份高水準(zhǔn)的板報(bào)試試看呀！”
幾天后，白老師晚自習(xí)來到班里，笑容滿面地說：“有兩件高興的事向大家公布，其一是我們班的板報(bào)獲得了校評(píng)比二等獎(jiǎng)。其二是我們班的陳之梅、劉凡君分別在校委會(huì)學(xué)習(xí)委員、學(xué)生會(huì)副主席競(jìng)選中獲勝！”
頓時(shí)，教室里樂開了花。同學(xué)們拼命鼓起掌來。
白老師繼續(xù)說：“開學(xué)己經(jīng)幾周了，希望大家繼續(xù)努力，不急不躁，在后面的學(xué)習(xí)中取得更大進(jìn)步！”
……
白老師走后，我拿起日記本寫到：“唯信念不可沒滅，唯夢(mèng)想不可放棄。繼續(xù)加油！”
這些天，我和墨松還是保持著書信來往，每周周末也會(huì)打電話給他瞎聊幾句。
原本夢(mèng)輝和墨松住在一個(gè)宿舍里，現(xiàn)在墨松和我戀愛的事，在他們宿舍里傳得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，至于夢(mèng)輝怎么想，我完全不知道。
只是不久，聽海生寫信告訴我，夢(mèng)輝搬到隔壁宿舍去了，現(xiàn)在正在追他們學(xué)校一個(gè)高個(gè)子?；?。
剛來這里上學(xué)時(shí)，我也給夢(mèng)輝寫過幾封信，但到現(xiàn)在，他也沒回過我一封。
偶爾也會(huì)打電話給他，但他似乎總是冷冰冰的樣子，大部分時(shí)間好象都是我在說，他在聽。
現(xiàn)在他搬去其他宿舍了，我也就聯(lián)系不到他了。
或許這樣也好，雖然我時(shí)常還會(huì)陷入抑郁狀態(tài)，但現(xiàn)在似乎越來越好轉(zhuǎn)了。
不知為什么，我只要一感受到夢(mèng)輝的冷漠，就會(huì)心理失衡，痛苦難受的很多天不能心緒平靜下來。
幸好，現(xiàn)在有墨松時(shí)常寫信勸慰我，才讓我的心緒能保持平和與理智。
時(shí)間如梭，很快便到了秋季自考時(shí)間了。
我每天急著看書、背誦、記憶、做題，忙得不亦說乎。
班里很多平時(shí)調(diào)皮搗蛋不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)卻都忙著準(zhǔn)備小抄。
看著他們做的小抄，你不得不贊嘆，技術(shù)簡(jiǎn)直到了登峰造極的程度！
跑到學(xué)校外面打印店里，讓把題目答案的字體大小縮小到肉眼剛好能看清楚，并且一張A4紙上分成四列排版打印出來，然后堅(jiān)著一分為四用小刀裁剪開來，最后順著行距折疊起來，把字全部露出來。
折疊好后，很長(zhǎng)一綹紙，就變得只有把掌那么小一塊了，然后背后用透明膠帶一粘，固定起來。
經(jīng)過這么一處理，一折小抄上面，可以容下四五道題目的答案。
因?yàn)樾〕拇笮偤媚迷谑中睦?，所以考試時(shí)，就拿在手里，很難被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。
看著貌似很高明，風(fēng)險(xiǎn)很小。
但對(duì)我來說，根本不屑于去做這樣的事！
由于時(shí)間關(guān)系，這次我們都只報(bào)了兩門課，如果兩門課都能順利考過的話，對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來說，都是好的開端。
這些天，我已經(jīng)將每門課都復(fù)習(xí)過了一遍，現(xiàn)在只是在做系統(tǒng)強(qiáng)化鞏固。
一周后，我信心滿滿地走上了考場(chǎng)……
考完最后一門課，走出考場(chǎng)的時(shí)候，我深深吸了一口氣，突然覺得這一天的空氣特別清新，特別清新……