65、讓玩家去“踢館”！

　　沈牧回去以后，便開(kāi)始制定《御劍神行》的詳細(xì)規(guī)劃。

　　首先是劇情方面。

　　沈牧決定采用最經(jīng)典的“踢館”設(shè)定，走類似日漫的熱血風(fēng)格：

　　主角是一名“萌新”御劍仙，剛剛從鄉(xiāng)下來(lái)到修仙者的圣都，打算憑自己的能力拼出個(gè)未來(lái)。

　　為了做到這一步，他確定了一個(gè)“黑名單”，名單上都是仙都的頂級(jí)御劍仙，他打算按實(shí)力從低到高，一個(gè)接一個(gè)地挑戰(zhàn)。

　　在這個(gè)過(guò)程中，他還遇到街頭劍仙的挑釁，為了把對(duì)方打服，他們御劍穿梭于圣都的大街小巷，在群星的璀璨照耀下縱情馳騁。

　　前世賽車(chē)游戲中的街頭文化，非常獨(dú)特，讓玩家感到某種痞帥，這種游走于官府規(guī)則之外，在黑夜中綻放光彩的形式，是這個(gè)世界從未涉及的。

　　為了更鮮明地突出修仙界的“街頭文化”，沈牧打算設(shè)定兩種賽道——比賽的標(biāo)準(zhǔn)賽道和街頭路線。

　　前者用于挑戰(zhàn)“黑名單”上的御劍仙，堂堂正正按規(guī)則來(lái)，純粹是技術(shù)的比拼。

　　后者的比賽沒(méi)有規(guī)則，設(shè)定一個(gè)終點(diǎn)后，只需要在圣都中飆車(chē)，甚至沒(méi)有具體路徑。

　　玩家穿梭在狹窄的街巷，需要時(shí)刻集中注意力，觀察地形；

　　同時(shí)還有來(lái)往的行人、其他御劍仙等，作為突然出現(xiàn)的障礙物，來(lái)考驗(yàn)玩家的反應(yīng)是否敏捷。

　　其次，便是拿來(lái)“御”的這些法器，需要給它們安排一個(gè)背景故事。

　　比如屠龍刀鋒銳至極，屠龍無(wú)數(shù)，在龍血和龍魂的浸染下，刀身生長(zhǎng)出龍鱗，御劍時(shí)會(huì)有龍吟傳出。

　　無(wú)影劍無(wú)色無(wú)形，殺人于無(wú)影之中，是來(lái)自深淵中的神器，只有失去靈魂的鬼劍士才能夠使用它……

　　沈牧除了為不同的武器設(shè)置炫酷的外形和炫光之外，還分別設(shè)置了御劍時(shí)，后面噴出火焰的形狀。

　　比如十字形、散射形、甜甜圈形等，甚至還借鑒《跑跑卡丁車(chē)》中的【棉花糖SR】，設(shè)置了心形噴火尾焰。

　　雖然玩家很少回頭看自己的尾焰，但他能看到別的玩家的尾焰啊。

　　比他帥的他會(huì)羨慕，比他丑的他會(huì)嘲笑，不管怎么樣，都會(huì)推動(dòng)玩家去升級(jí)車(chē)型。

　　一句話概括就是，怎么炫酷怎么來(lái)。

　　同時(shí)，沈牧設(shè)置了不同的“法器”的操控性，這一項(xiàng)之前在《暴力狂骉》中有所涉及，所以他構(gòu)思起來(lái)也是得心應(yīng)手。

　　比如說(shuō)，有的“法器”直線加速能力很強(qiáng)，但過(guò)彎的操縱性就弱了，必須要有意識(shí)地提前降低速度，要不就會(huì)“甩”到墻上。

　　有的“法器”很擅長(zhǎng)過(guò)彎時(shí)“漂移”，操控性和“漂移“的節(jié)奏都是一流，只是直線加速能力偏弱。

　　除此之外，還有兩者均衡，特點(diǎn)不突出的混子“法器”。

　　當(dāng)然，后面解鎖和購(gòu)買(mǎi)的“法器”肯定要比前期的強(qiáng)很多，要不怎么吸引玩家繼續(xù)玩下去呢？

　　最后便是制定“碼表”的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，通過(guò)設(shè)置一個(gè)參照系，讓玩家能明確感受碼表提升帶來(lái)的速度加快。

　　確定“法器”飛行速度的工作，是最重要的，這個(gè)到時(shí)候恐怕還要找別人來(lái)幫忙測(cè)試：

　　速度必須控制在大部分玩家能反應(yīng)過(guò)來(lái)的程度，同時(shí)又必須足夠快才能讓玩家感到刺激。

　　總之這也是個(gè)繁瑣的活，需要不斷調(diào)試來(lái)確定這個(gè)速度的區(qū)間。

　　沈牧將《御劍神行》的制作計(jì)劃敲定之后，便開(kāi)始了“三點(diǎn)一線”的規(guī)律生活：

　　早上去造夢(mèng)閣，進(jìn)入考場(chǎng)中造夢(mèng)，一直忙到傍晚時(shí)分，才從造夢(mèng)閣出來(lái)，前往蒲筠家里補(bǔ)課。

　　補(bǔ)完課之后，就到了晚上，他在皇城人生地不熟的，也搞不了什么娛樂(lè)活動(dòng)，便直接回家睡覺(jué)。

　　在這個(gè)過(guò)程中，《御劍神行》的雛形逐漸形成，而沈牧對(duì)于造夢(mèng)法陣的理解，也在蒲筠的教導(dǎo)下，獲得了巨大的提升。

　　甚至連他的屬性點(diǎn)都在緩緩地上漲，雖然每天只漲個(gè)一兩點(diǎn)，但日積月累下來(lái)，也非常可觀。

　　與此同時(shí)，在蒲筠加班加點(diǎn)的工作之下，很快便搞定了《流星蝴蝶劍》的戰(zhàn)斗模式，即將進(jìn)入游戲正式發(fā)售的時(shí)候……

　　……

　　皇城青龍大道，九王爺府邸。

　　“妙哉，妙哉！”

　　九王爺李昱剛體驗(yàn)完《一夫當(dāng)關(guān)》，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，臉上還露出頗受震撼的神情。

　　這游戲不光玩法新奇，劇情和場(chǎng)景構(gòu)造也極具氣勢(shì)，有種史詩(shī)般的壯麗。

　　關(guān)鍵是，《一夫當(dāng)關(guān)》容量也不大，沈牧近乎把資源素材應(yīng)用到了極致，這等精雕細(xì)琢的功力，實(shí)在不凡。

　　就連里面那激昂振奮的配樂(lè)，也與眾不同，十分獨(dú)特，是李昱從未聽(tīng)過(guò)的全新版本。

　　他接連試玩沈牧的五款游戲之后，完全被這小子天馬行空的創(chuàng)意給震撼住了。

　　據(jù)仆從的匯報(bào)，這五款游戲是在兩個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)接連發(fā)布的，中間的間隔短則八九日，長(zhǎng)則十來(lái)日。

　　他們也無(wú)法確定，沈牧是早就把五款游戲制作完成，卻故意集中時(shí)間發(fā)布；還是說(shuō)，做一款發(fā)布一款。

　　如果是后者，那就很恐怖了。

　　只用十日的時(shí)間，便搞定如此優(yōu)良的作品，怕真是天才中的天才。

　　當(dāng)然，李昱觀察到，這五款游戲的畫(huà)質(zhì)，有一個(gè)明顯的上升過(guò)程：

　　從最開(kāi)始《隔壁老王的逃亡》那簡(jiǎn)陋粗糙的環(huán)境設(shè)置，到《靈狐游記》中精美絕倫的人物和庭院，這中間的變化極大。

　　除非是將場(chǎng)景和人物的建模交給其他造夢(mèng)師，不然，短時(shí)間內(nèi)要達(dá)到這樣的提升，簡(jiǎn)直難如登天。

　　在李昱看來(lái)，沈牧必定是花費(fèi)不少時(shí)間來(lái)制作這些游戲，在這個(gè)過(guò)程中，他造夢(mèng)的技藝不斷提高，因而游戲的畫(huà)面也精良了不少。

　　當(dāng)然，不管過(guò)程如何，這都不能否定他在造夢(mèng)上的頂級(jí)天賦。

　　李昱也覺(jué)得，自己這次真是發(fā)掘了一個(gè)“寶藏男孩”，如果他在大賽中的表現(xiàn)仍然這么出色的話，值得大力栽培一下。

　　想到這，他揮手招來(lái)仆從，問(wèn)道：

　　“這幾日，沈牧在做些什么？”

　　仆從即刻走上前，躬身回答道：

　　“稟告王爺，這幾日，沈牧早早便到了考場(chǎng)中，一直待到傍晚才離去，接著他去了蒲筠的住所，也不知道他倆做了些什么……”

　　“大概待了一個(gè)時(shí)辰后，他便直接回家，之后也未曾出門(mén)，應(yīng)該是就寢了。”

　　等等……蒲筠？

　　他去蒲筠那里做什么？

　　李昱聽(tīng)到“蒲筠”這個(gè)熟悉的名字，頓時(shí)回想起數(shù)年前的那些事，心中充滿疑惑。

　　他想了想，問(wèn)道：“沈牧和蒲筠之前認(rèn)識(shí)嗎？”

　　“稟告王爺，小的派人去調(diào)查過(guò)，蒲筠從未去過(guò)燕北城，而沈牧七年前曾來(lái)過(guò)一次皇城，但那時(shí)候蒲筠正在外游學(xué)——他倆不太可能是早就相識(shí)的故人?！逼蛷墓ЧЬ淳吹鼗卮鸬馈?p>　　聽(tīng)完仆從的匯報(bào)，李昱陷入疑惑之中。

　　如果他倆之前并不相識(shí)，為何在大賽前卻頻繁往來(lái)？

　　莫非，沈牧為了在大賽中一鳴驚人，特地去請(qǐng)教蒲筠？

　　這么說(shuō)來(lái)，他在大賽中的表現(xiàn)，極有可能會(huì)超乎預(yù)期。

　　李昱想到這，便吩咐：“孤知道了……你們還是密切留意沈牧和蒲筠，如果他倆有什么新動(dòng)向，第一時(shí)間告訴本王?！?p>　　對(duì)于蒲筠的突然“隕落”，李昱一直覺(jué)得非常惋惜，他很欣賞這位年輕人踏實(shí)的品質(zhì)和精益求精的精神。

　　就算蒲筠這幾年一直都沒(méi)動(dòng)靜，李昱也隱約覺(jué)得，對(duì)方遲早會(huì)帶著大作，再次歸來(lái)。

　　現(xiàn)在，第二位他看好的天才少年沈牧，意外獲得了蒲筠的支持。

　　兩位天才少年聯(lián)合，真不知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的作品。

　　想到這，李昱覺(jué)得自己越發(fā)期待沈牧的表現(xiàn)了。