試飛結(jié)束，林飛凡駕駛著他剛剛馴服的殲-2戰(zhàn)機緩緩落地，迎接他的是劇烈的掌聲和在場設計生產(chǎn)人員的熱淚盈眶。
在眾人當中，一位頭發(fā)花白的老人情緒尤為激動，而這位頭發(fā)花白的老人便是殲-2戰(zhàn)機項目的總設計師方老先生。
雖說殲-2戰(zhàn)機是在奧德賽提供全套技術援助的情況下生產(chǎn)出來的，但對于工業(yè)基礎十分薄弱的星洛來講，即便是奧德賽為其提供了全套的技術設備，可生產(chǎn)過程也依舊艱辛異常。
從技術人員的培養(yǎng)，到生產(chǎn)設備和材料的采購，再到工廠的選址，配套廠家的選擇，都是方老從頭一手抓起的，其中光是培養(yǎng)這一批從殲-1項目一路走來的生產(chǎn)技術和科研人員就耗費了老先生五六年的心血。
所以說殲-2戰(zhàn)機項目就像老先生的孩子一般，如今孩子終于長大成人，一百多位航空科研人員和數(shù)千位生產(chǎn)工人付出上個千工時和汗水的殲-2項目終于修成正果，難怪方老他們這些技術人員會如此激動。
在林飛凡下飛機后，一大群人立馬圍上前來，其中走在最前面的方老先生沖上前來緊緊拉住林飛凡的手后激動言道：“林上尉，試飛殲-2感覺怎么樣？發(fā)動機在空中表現(xiàn)正常嗎？做高空機動的時候飛機姿態(tài)有沒有異常表現(xiàn)？爬升期間有沒有出現(xiàn)發(fā)動機喘振的情況……”
面對方老連珠炮似的問話，林飛凡不知從何說起，他此時的心情和方老他們這些科研技術人員一樣激動并久久無法平復，最后林飛凡并沒有直接回答方老的問題，而是反過來拉住老先生的手后開口道：“謝謝您方老先生，您讓我體驗了真正的飛行?！?p> ……
試飛任務最后完美告終，接下來殲-2戰(zhàn)機項目將進入量產(chǎn)和裝備部隊的階段，而林飛凡這批負責殲-2戰(zhàn)機試飛任務的試飛員也很快便迎來了新任務。
因為此時星洛周邊的國際環(huán)境并不平靜，東面的巴比洛一直覬覦這星洛的資源和國土并經(jīng)常在邊境地區(qū)制造摩擦，所以兩國之間關系十分緊張，戰(zhàn)爭隨時都有可能爆發(fā)，而巴比洛又擁有著當前奧藍各國中頂尖的航空技術和空軍裝備，所以星洛的國防壓力不可謂不大，其中尤其以發(fā)展時間較短的空軍壓力最大，所以星洛空軍急需殲-2戰(zhàn)機列裝部隊并快速形成戰(zhàn)斗力。
要快速列裝部隊這件事情主要受到工廠生產(chǎn)能力的限制，不過通過加大資源投入的方式就可以在一定程度上進行彌補，但是想要讓裝備了新戰(zhàn)機的部隊快速形成戰(zhàn)斗力，這除了需要時間讓飛行員在長期的訓練中來沉淀和總結(jié)經(jīng)驗以外，更需要一支合適的教學團隊來幫助飛行員適應新機型并教授其適合新機型的戰(zhàn)術。
而有關執(zhí)行教學任務的人選，當然是林飛凡這批殲-2戰(zhàn)機的試飛員最為合適，畢竟殲-2項目從一開始的原型機到量產(chǎn)機型的試飛任務都是由他們在進行的，所以這一批試飛員對殲-2戰(zhàn)機的性能和優(yōu)缺點都十分了解，最重要的是這些人在殲-2項目剛開始的時候便被派往奧德賽受訓，受訓內(nèi)容是學習駕駛奧德賽生產(chǎn)的伊-16機型和該機型的實戰(zhàn)戰(zhàn)術，而殲-2便是伊-16的國產(chǎn)仿制版本，所以林飛凡他們這批試飛員便成了最合適的人選。
新任務在傳達給林飛凡等人后，他們這些試飛員一開始都是十分抵觸的，畢竟他們作為戰(zhàn)斗機飛行員，最希望的當然還是能前往作戰(zhàn)部隊，而不是去航校當老師，但命令就是命令，身為軍人，軍隊需要他們服從命令，而不是挑三揀四。
于是算上林飛凡在內(nèi)的六名試飛員在完成殲-2戰(zhàn)機列裝前最后試飛的第二天便開始了為期一個月的準備工作，期間主要是討論教學方法和實戰(zhàn)課程方面的內(nèi)容，然后他們便駕駛著在他們做準備工作的這一個月時間里生產(chǎn)出來的第一批六架殲-2戰(zhàn)機，一起前往位于星洛東部沿海城市的南方航校。
六架戰(zhàn)機經(jīng)過兩次降落加油后，終于抵達了南方航校，但院方還不等他們歇口氣，喝口熱水，便急忙安排他們?nèi)ヒ娨晃恍铡俺獭钡男ｉL。
說起這位程校長，他和方總師一樣，也是一位頭發(fā)花白的老先生，但與方老這種專注于學術的老教授不同，身為南方航校校長的程老身上非但沒有一絲書生氣，反而是渾身上下總透著一股久經(jīng)沙場的殺氣，而他的目光中也總是帶著那種見慣了生死的波瀾不驚，雖然在面見林飛凡他們的時候程校長臉上沒有帶著任何表情，但卻不怒自威，在這位久經(jīng)沙場的將軍面前，林飛凡幾人簡直被他的強大氣場壓得連大氣兒不敢出，之前林飛凡他們不愿意來航校任教的抵觸情緒也統(tǒng)統(tǒng)被拋到了九霄云外。
程校長在林飛凡幾人來到他辦公室后一開始并不言語，而是將林飛凡他們逐個打量一番后才開口說道：“各位，歡迎你們來南方航校，從今以后你們就是我手底下的兵了，未來一段時間你們的任務就是給前來航校受訓的學員傳授新式戰(zhàn)機的戰(zhàn)術戰(zhàn)法，這項任務你們必須保質(zhì)保量的完成好，這沒什么可說的，所以在這里我只說兩件事情，第一件事情！老頭子我是陸軍出身，天上的事情我不如你們專業(yè)，所以你們的具體教學方案我不多過問，我的任務就是給你們提供充足的物質(zhì)支持和自由，但如果在學期結(jié)束后誰沒能完成任務，誰帶的學員沒有通過考核，那我對你們進行處分的時候你們也不要有怨言，第二件事情！你們都是血氣方剛的年輕人，但在部隊就該收斂你們的性子，這里出了校門就是鬧市，誰要是敢仗著自己穿了身軍裝出去為非作歹，到時候我一定會從嚴進行處理，老頭子我南征北戰(zhàn)三十年有余，我的刀下亡魂也不差你們幾個毛孩子，行了，就說這些，你們下去準備吧，第一期集訓班學員明天一早就到?！?p> 林飛凡一行人在從校長室出來無一例外不長出了一口氣，不得不說程校長這位經(jīng)歷過長時間戰(zhàn)爭洗禮的將軍確實和一般人不一樣，雖然他儼然已經(jīng)是一位六十多歲的老人了，但是論起氣場和氣質(zhì)，那些三四十歲的年輕人都比不了，而林飛凡這些剛二十出頭的小伙子更是被老將軍強大的氣場壓得直不起腰來。
深深被程校長強大氣場折服的林飛凡在和其他戰(zhàn)友離開校長室后走出了很遠才心有余悸的對好友章松說道：“這位程老將軍不一般啊，以后在他手底下做事，怕是要有咱們的受了?！?p> 林飛凡話罷，章松還未開口，一旁另一位與林飛凡同來的試飛員便不屑的插話言道：“哼，你以為咱們這次要對付的只有一個殺人不眨眼的程校長嗎？我告訴你吧，這次除了這個姓程的老頭不好對付，明天咱們要見的那群學員也個頂個的都不是讓人省心的主兒，瞧著吧，這次任務有咱們受的，話說姓林的，你要是覺得自己干不成這份差事最好乘早走人，別給我們這班兄弟丟人?！?p> 說話的這人名叫劉峰，當時林飛凡執(zhí)行殲-2戰(zhàn)機試飛任務的時候，除了章松駕駛的伊-15，駕駛另一架奧德賽原裝伊-16給林飛凡伴飛的便是這個劉峰。
林飛凡在被劉峰擠兌后立馬不服氣的回懟道：“哼，誰會給咱們這班兄弟丟人還不一定呢……”