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養(yǎng)成全世界

第二十九章 遇見boss了

養(yǎng)成全世界 當(dāng)街賣魚 2046 2019-12-07 22:09:13

  聽到這個(gè)詞,季平怔了怔,隨即想到了劉先生祈愿的那個(gè)對(duì)象。

  寫任務(wù)報(bào)告時(shí),他還開玩笑稱其為“邪神”。

  燭見月說:“你應(yīng)該也知道,修行一般分為兩種方法,一種是學(xué)習(xí)功法吸收天地靈氣,一種是庇護(hù)一方平安受人香火。但也有其他邪道的辦法,就是奪取人類或者有修為的人壽命?!?p>  季平問:“你懷疑劉家老太太的病就是因?yàn)楸粖Z取了壽命?”

  燭見月輕輕點(diǎn)頭,平靜地說:“妖物往往天生比人類壽命短,修煉也更艱難,有的動(dòng)了歪心思,就會(huì)選擇做妖神騙取香火和祭品,這類東西至少也有上千年修為,很難對(duì)付?!?p>  “所以,如果你沒有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)力去對(duì)付它,就不要再管劉家的事了。”

  安安聽得似懂非懂,偏偏還要湊上去搭話:“燭姐姐,為什么壞人就一定是妖呢?我家小怪就很乖的。”

  問得好!我也想知道。季平心底默默為自家閨女點(diǎn)了個(gè)贊。為了維持人設(shè),這類問題他不方便問。

  大概是先前被這個(gè)小姑娘吹得太過,燭見月有點(diǎn)不自在地抿抿嘴,輕聲解釋道:“就算是人類作惡,選的也一定是奪取妖的壽命,天道不禁止作惡,卻不允許殘害同族?!?p>  天道?

  生長(zhǎng)在九州文化的熏陶中,季平對(duì)這個(gè)概念并不陌生。

  小說里的龍傲天,總得叫囂一句,天若擋我,就翻了這天。日常生活里,鼓勵(lì)別人要說天道酬勤。前輩先賢,在典籍里寫“天之道,損有余而補(bǔ)不足”。就連詛咒敵人,也要撂下一句天道好輪回蒼天饒過誰(shuí)。

  不過,這往往是背景板一樣的概念,什么時(shí)候能明確劃出規(guī)則了?

  季平有心想問問系統(tǒng),無奈并沒有心理交流的功能,只好向燭見月道謝,猶豫了一下,又問:“這件事我不會(huì)再管,只是劉老太太的病怎么辦?”

  雖然人家親生兒子都不愿意管,可是眼睜睜看著一個(gè)生命在自己眼前掙扎著被害死,還是有些于心不安。

  燭見月看了看他,說:“她的時(shí)間不多了,我能做的也只有穩(wěn)定病情,讓她走得沒那么痛苦。”

  季平輕吐一口氣,想了想問:“那能麻煩你穩(wěn)定一下她的病情嗎?我會(huì)給你每天上香的?!?p>  第一次見到時(shí)對(duì)方就提了要求要香火,現(xiàn)在也提到可以靠香火修煉,所以拿這個(gè)來請(qǐng)求也應(yīng)該不過分。

  燭見月點(diǎn)點(diǎn)頭,算是默認(rèn),接著又認(rèn)真囑咐道:“點(diǎn)在爐子里就行了,如果想找我,就只點(diǎn)一根香?!?p>  談完正事,燭見月朝他微微欠身,行了個(gè)禮道別,季平也只好有樣學(xué)樣地拜了回去。

  安安依依不舍地拽著對(duì)方衣角道別,恨不能立馬跟著小姐姐跑掉。

  季平默默扭過頭去,不忍再看,同時(shí)反思自己的教育一定是哪兒出了問題。

  叫出系統(tǒng),先前那個(gè)滿是問號(hào)的任務(wù),現(xiàn)在已經(jīng)變了描述。

  【可接任務(wù):解決作祟的妖神】

  【任務(wù)描述:在完成上一個(gè)任務(wù)后,你發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)幕后黑手,對(duì)方似乎來歷不凡,為了保命,你決定調(diào)查對(duì)方,維護(hù)世界的和平安寧。】

  【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)20000點(diǎn)積分,5%境界,隨機(jī)技能,具體獎(jiǎng)勵(lì)視任務(wù)完成度決定?!?p>  【備注:已為宿主強(qiáng)制接受任務(wù),無論失敗或成功都將按照當(dāng)前進(jìn)度結(jié)算獎(jiǎng)勵(lì)。】

  看到任務(wù)描述,季平不由得怔了怔,這還是第一個(gè)強(qiáng)制型任務(wù),而且獎(jiǎng)勵(lì)遠(yuǎn)比前兩個(gè)豐厚得多。

  “我這是剛出新手村就撞上了大boss?”也不知運(yùn)氣太好還是太糟,單看獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)方就是個(gè)自己絕對(duì)惹不起的人物,反正沒有懲罰,他決定無視這條。

  他問:“系統(tǒng),境界是什么?”

  【各個(gè)世界的力量體系和修煉方法不同,為了方便宿主轉(zhuǎn)換世界,這些都會(huì)統(tǒng)一量化為境界?!?p>  【一般而言,衡量世界難度,會(huì)以該世界最高境界和平均境界度為標(biāo)準(zhǔn)。】

  “那天道是什么?”

  這回系統(tǒng)沉默半響,回以【權(quán)限不足,禁止查看?!?p>  這么說來,這個(gè)“天道”,確實(shí)是客觀存在的某種規(guī)則了?

  季平?jīng)]有強(qiáng)行違抗系統(tǒng)以滿足自己好奇心的打算,點(diǎn)點(diǎn)頭:“小統(tǒng),我問完了,你可以走了?!?p>  系統(tǒng)沒有廢話,各種界面立即關(guān)閉,季平撇撇嘴,嘁,這統(tǒng)真沒意思,不像別人家的,還能賣賣萌,跟宿主吐槽耍賴。

  想起那個(gè)還半點(diǎn)信息沒有的妖神,他的心里也不由得有了絲緊迫,趕緊又喊:“小統(tǒng),你回來,我技能書籍還沒兌換!”

  系統(tǒng)也當(dāng)真兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,聞言立即替他打開商城面板。

  按照搜索篩選出來進(jìn)攻類秘籍,他笑著叫過來女兒。

  “來,安安,看看你喜歡哪本書?”

  安安懵懵懂懂地湊過來看,好奇地問:“這是什么呀?”

  “跟你變花花一樣,是可以用出來的技能哦?!?p>  作為剛上一年幼兒園,十位數(shù)都才分清楚的文盲幼崽,她只分辨得出封面畫的什么,一本本的指著書問:“這本書是什么?可以干什么?”

  這種小問題,當(dāng)然是讓系統(tǒng)來回答。

  【御劍術(shù),學(xué)后可以操縱飛劍?!?p>  【天師畫符法,學(xué)后可用符篆?!?p>  十二靜心法,引雷術(shù)……大多是玄學(xué)類別的,看來這個(gè)也跟所在世界有關(guān)。

  安安下意識(shí)想咬手手,可惜指甲被染成了漂亮的橘紅色,舍不得弄臟,只好糾結(jié)半天,隨便指指其中一本:“嗯,那就這本吧。”

  季平有點(diǎn)好奇安安選這本的原因,問:“為什么?”

  安安回答也格外理直氣壯:“因?yàn)榉饷婧每?!?p>  季平不禁有些失笑,選擇買下那本秘籍后,才發(fā)現(xiàn)是講符篆的。

  隨意翻了兩頁(yè),各種專業(yè)名詞一大堆,還附帶各種符篆的圖解畫法,嗯,果然看不懂。

  讓小狐貍那爪子提筆畫符怕是有點(diǎn)難度,不過沒關(guān)系,把原理全看懂就行了,符他可以自己畫,再難的書,反正也是劃劃水的事。

  想到這里,他不由得露出一個(gè)微笑,呵,宿主的生活,就是這么樸實(shí)無華且枯燥。

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