1
忙碌。
這是高三生活的代名詞，也是真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。每個(gè)學(xué)子奮斗了十余載，誰不想考一個(gè)好成績(jī)，誰不想贏在終點(diǎn)線上？
林澤明的高三生活卻依然過的很輕松，他不過是是這里的一個(gè)過客，高考他已經(jīng)親身經(jīng)歷過了，即使刻骨銘心，也已經(jīng)是過去式了。況且高中的學(xué)業(yè)對(duì)于他來說沒有任何難度。該怎么玩還是怎么玩，成績(jī)依然是名列前茅。
他的同桌秦昊嫉妒的揚(yáng)言暴打這位學(xué)霸，別人都辛辛苦苦，埋頭苦學(xué)成績(jī)依然不太理想，而他這位同桌學(xué)習(xí)不上心，還招女孩子喜歡，成績(jī)卻異常地好。讓他們這些坐地戶情何以堪！說是暴打，其實(shí)只是開開玩笑，發(fā)泄發(fā)泄情緒，因?yàn)槔蠋熆偸悄盟土譂擅髯霰容^，讓他在同學(xué)面前顯得很難堪，他明明是很用心在學(xué)習(xí)，卻總被林澤明落的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。大呼命運(yùn)不公，要吊打這位學(xué)霸，抒發(fā)抒發(fā)心中的不滿。
林澤明看在眼里，不以為意還一邊調(diào)侃秦昊這個(gè)頑主，說要收他為小弟，他要是答應(yīng)了，他會(huì)幫助他輔導(dǎo)學(xué)業(yè)。秦昊則偏不買賬，收斂自己的不著調(diào)，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)起來，但是總是追不上林澤明。
林澤明也不在意，總是隔三差五輔導(dǎo)他一些課題，有時(shí)讓他茅塞頓開，解題思路清晰，他對(duì)林澤明這位大神也是佩服的五體投地。但讓他叫林澤明為大哥，卻是拉不下那個(gè)臉來，大呼七尺男兒怎么屈尊于別人之下。林澤明聽了以后哈哈大笑，也不跟他計(jì)較，但是該幫助秦昊的時(shí)候，他從沒私藏。對(duì)此秦昊也很感激他，只是嘴上不說罷了。
這樣的生活看似輕松愉快，實(shí)際林澤明的內(nèi)心也十分壓抑，周圍的同學(xué)都在緊張忙碌地學(xué)習(xí)，他感覺自己很孤立，這樣的生活不像是他想要的那種平和。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，校園里的落葉也多了起來，慢慢的積累在墻根的角落里，給高三的學(xué)子們一種沉重的感覺。秋風(fēng)蕭瑟，大地變得僵硬，沒有生氣一般。這里的人們到了這個(gè)季節(jié)，氣候的變化，使得這里的人們，不再像夏日里那般嫻靜，做什么事情都似乎變得焦急。
此時(shí)的林澤明也緊張了起來，他決定行動(dòng)起來，他不想一個(gè)人獨(dú)自站在高處看著大家忙忙碌碌，他開始幫助周圍的同學(xué)，對(duì)他們傾囊相授，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，只要向他請(qǐng)教的，他都耐心去解答，舉一反三細(xì)心講解。使得他的名聲越來越大，就連老師都公開夸獎(jiǎng)他許多次。圍在他周圍的女生也越來越多，最后演變成答疑解難也許只是一方面，有許多女孩怕是醉翁之意不在酒。秦昊告誡他幾次，叫他萬花叢中過，別被別有用心的花兒迷惑。林澤明也非常困惑，他又何嘗有不知道呢！
正所謂無心插柳柳成蔭，他的初衷和出發(fā)點(diǎn)是好的，是純潔的。所以他也大義凜然，裝個(gè)糊涂，賣個(gè)亞，得過且過。
讓他有些小失望的是，有一個(gè)人從沒主動(dòng)向他請(qǐng)教過任何問題，她就是趙雨桐。雖然說，她的成績(jī)不錯(cuò)，但和林澤明一比較還是有著很大的差距。
林澤明想了想之后搖了搖頭，苦笑地自嘲了一下自己，自己太把自己當(dāng)回事了。看來是自己是別有用心了，接下來的日子，他也收斂了許多，如果真是難的題目他才會(huì)給大家講解，小來小去的題目他也懶得給解答，但又不好直接拒絕，抓過秦昊來替他解難，自己則逃之夭夭，盡快閃人。
樹欲靜而風(fēng)不止，他也無能為力，有些時(shí)候，回避也是一種無奈。索性走出教室奔向籃球場(chǎng)，倒不如打場(chǎng)籃球來的自在，汗快淋漓盡情地釋放自己的能量，才會(huì)感覺舒適和安心。
他熱愛打籃球，以前如此現(xiàn)在也成為了一種習(xí)慣，每天不打上兩場(chǎng)，渾身都感覺不自在，每當(dāng)體育課或者課余時(shí)間，籃球場(chǎng)上總能看見他敏捷的身影，并能聽見為他喝彩的聲音，喝彩聲多半是一些花癡的女孩。
有的時(shí)候，林澤明感覺自己好像又回到了那個(gè)和若曦在一起的時(shí)光，激情四射，魅力無限，他是整個(gè)校園里關(guān)注的焦點(diǎn)，可是周圍再也找不見那個(gè)讓他終身都難以忘卻的身影。
每當(dāng)想起若曦，他的內(nèi)心還是很痛苦，他多么希望現(xiàn)在的一切都只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)沒有了若曦的夢(mèng)，一個(gè)沒了所有熟悉的人的夢(mèng)，可是每一天過的又是那么真實(shí)，這才叫人感到痛苦，而這種痛苦又讓人無法言喻。
他的生活即使再忙碌，也不能讓他忘記若曦，即便是面臨高考還是自己的學(xué)業(yè)，況且對(duì)現(xiàn)在而言高考對(duì)于他沒有任何壓力，于是他全身心地都投入在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，用汗水來麻醉自己。時(shí)間或許是最好的良藥，他想長(zhǎng)期喝這種藥。這并不是他想忘記若曦，若曦在他心中的地位是任何人都替代不了的，他只想把她放在心底，她在他心目中的地位是任何人也無法取代的，她是他的愛戀，她是他的懷念。他不想因?yàn)槿絷氐碾x去而停止他的人生，這不是他想要的，更不是若曦希望看到的。他會(huì)聽若曦的話，他要好好活著也替若曦活著，他不想讓若曦死不瞑目，這也是臨別時(shí)他對(duì)她最后的承諾。這句話曾感染了很多人，在臨別的那一刻，在場(chǎng)的所有人都因?yàn)槿絷厮麄儍蓚€(gè)的這句話而淚流滿面。
林澤明對(duì)于若曦的承諾是堅(jiān)不可摧，無法撼動(dòng)的，雖然有那么一個(gè)瞬間，他想和若曦一起離去，但理智讓他活了過來，他要好好的活著，為自己也要為若曦。他需要平復(fù)自己的內(nèi)心，他的離開不僅是要體驗(yàn)若曦所說的平淡生活，還要想“再活”一次，僅此而已！卻不成想，遇見了一個(gè)和若曦如此神似的女孩，難道冥冥之中，這是命運(yùn)的安排嗎？他不敢想，也不敢去觸及，一切隨緣吧。
況且，現(xiàn)在他也沒有風(fēng)花雪月的念想。他只想安安靜靜，踏踏實(shí)實(shí)的生活，也僅此而已。
因?yàn)樗靼?，他終究會(huì)離開，在這里他不過是一個(gè)過客?，F(xiàn)在他的生活過的很有規(guī)律，他并沒有落下大學(xué)的課程，他開始著手準(zhǔn)備考一些將來要用的到的證件。他一直想成為一個(gè)偉大的工程師，雖然家里人想讓他未來接管家族企業(yè)。但他從沒放棄自己的夢(mèng)想。他最想做一名橋梁工程師，設(shè)計(jì)并施工一座世界上偉大的橋梁。他大學(xué)的專業(yè)也是主攻這方面。雖然，曾一度遭到家里人反對(duì)，但是最終他的父母及大哥并沒有強(qiáng)硬干涉他的選擇，最后都尊重了他的選擇，希望他能按照自己的想法活出他的人生。
此時(shí)，他雖在異鄉(xiāng)，但他從沒放棄對(duì)橋梁工程的研究，他買了很多教科書，每天晚上回到他的小公寓，總是學(xué)習(xí)這些教科書來打發(fā)時(shí)間，同時(shí)他也在關(guān)注著家族的企業(yè)以及自己的俱樂部和健身房，說到這些，讓他很欣慰他的那幫好友，他的離開，他的小商圈還在運(yùn)行著，而且效益很好。他一直相信子豪和凱子的能力，只是他們沒有逼到份上去發(fā)揮他們的才能罷了。
這樣也好，給他倆一個(gè)發(fā)揮的平臺(tái)，自己也省了不少心。他自己的這點(diǎn)產(chǎn)業(yè)都是若曦幫他一起建立起來的，他不會(huì)讓它們關(guān)門停業(yè)的，他會(huì)把把它們經(jīng)營(yíng)的好好的。
所以他現(xiàn)在把心思都放在了研究橋梁上，至于為什么不回到大學(xué)去完成，他感覺這種生活他還沒有體驗(yàn)夠，還不急著離開。
高三生活的這種忙碌，可以激發(fā)一個(gè)人的潛力，他一直相信這個(gè)他曾經(jīng)掛在嘴邊的理論。他想再次壓榨自身的潛力，試一試自己的深淺。自認(rèn)為自己是一個(gè)潛力股，也算是對(duì)自己潛力值摸摸底。他還想?yún)⒓哟髮W(xué)的期末考試，試試自己的水準(zhǔn)。到時(shí)候，在校網(wǎng)站上下載一份試題，看看自學(xué)的成果。
當(dāng)然，上課期間他還是在學(xué)習(xí)著體驗(yàn)著高中的課程和生活。課余則進(jìn)行體能訓(xùn)練，自從釋放了自己的內(nèi)心，他就明白了，他要振作起來，不能讓若曦對(duì)他失望，他要活兩個(gè)人的生活，但是現(xiàn)在他要做好自己，等在這里體驗(yàn)生活結(jié)束他就會(huì)回家去，他就會(huì)滿血復(fù)活。
他知道，他這樣的生活的時(shí)日不會(huì)太久，他必須抓緊一切時(shí)間，證明自己，充實(shí)自己。他的若曦一直在看著他，他相信她也會(huì)支持他。并會(huì)幫助他完成他的夢(mèng)想，還有若曦的夢(mèng)想。
若曦的夢(mèng)想是當(dāng)一名教授，教書育人，或者是做一個(gè)無憂無慮的作家，在一個(gè)充滿陽(yáng)光和安靜祥和的小鎮(zhèn)，讀書，寫字，畫畫，還有寫作。
她還想要開一家店鋪，至于干什么不重要，重要的就是一個(gè)心情，一個(gè)活法。以前他從沒理解過若曦的這個(gè)想法，但他一直記得。
現(xiàn)在他感覺他也對(duì)若曦的這個(gè)想法有些感覺了，只是還很模糊。
2
經(jīng)歷過高考的學(xué)子們都知道，他們每天都要在浩瀚的題海中努力拼搏，在大大小小的考試中檢驗(yàn)提高自我。而對(duì)于摸底考試尤為重要！
每個(gè)學(xué)子都會(huì)夜以繼日，精心準(zhǔn)備，考出自己的真實(shí)水平。好讓自己的心里對(duì)自己也有個(gè)交底。
茫茫夜色，秋風(fēng)瑟瑟，每個(gè)學(xué)子的內(nèi)心都極其火熱，釋放著青春的力量，就是這樣的年紀(jì)，他們?yōu)樽约旱奈磥矶ζ床?p> 林澤明則一個(gè)人站在秋風(fēng)中，多少都顯得孤單和凄涼，風(fēng)衣被吹的飛舞，他仰望著星空，似乎在尋找著什么，他回頭看看了看教學(xué)樓里埋頭苦讀的同學(xué)們，嘆了口氣，這就是義務(wù)教育悲哀吧！通過一紙?jiān)嚲?，改變?nèi)松?，改變命運(yùn)。但這是最公平的競(jìng)爭(zhēng)，也是最殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。
他雖然是過來人，但這樣的經(jīng)歷也曾經(jīng)深深地觸動(dòng)他，時(shí)至今日，又一種壓抑讓他無法呼吸，他出了教室，看著星空稀疏的星星，想他的若曦了。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢壓抑倍思親。他們?cè)?jīng)一起經(jīng)歷這種壓抑的生活，他每天沉寂的題海中，有若曦給他加油打氣，讓他感到舒暢，渾身都充滿力氣，有干勁，有信念，有動(dòng)力。而如今，佳人不在，面對(duì)題山題海，沒有一絲的興趣，只想安安靜靜地看看星星。
在校園里駐足了一會(huì)，他開始慢步，感受它的寧?kù)o，感受它的忙碌。做為一個(gè)局外人，他是一個(gè)見證者。他不想打破這份寧?kù)o。
當(dāng)他來到校園的涼亭的時(shí)候，他想去那里坐一坐，他身穿黑色風(fēng)衣，在夜色茫茫的校園里漫步，像是一片被風(fēng)吹落的秋葉，離母體越來越遠(yuǎn)，至于飄落向何方，它無方法意料，也不是它能決定的。
當(dāng)他來到那個(gè)平時(shí)熱鬧非凡的涼亭，竟然看到了一個(gè)身影，他又一次回過頭看了看遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，燈光璀璨，模模糊糊還能看到，低頭刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)子們。他很意外，這個(gè)時(shí)候有誰會(huì)像他這樣置身事外呢？他慢慢地靠近，當(dāng)他剛要打招呼的時(shí)候，那個(gè)身影猛然回過頭來看著他，他看借著微弱的燈光可以肯定那是趙雨桐同學(xué)，他緊忙走上前去。此時(shí)，對(duì)方多半也認(rèn)出了他。
“你怎么在這里？”林澤明很疑惑。
“你不是也在這里！”回答的很干脆，讓他不知道該說什么，畢竟他說白了就像是一個(gè)看客，高考予他已經(jīng)沒有了任何意義。
“我來這里，是……是散散心?！彼€是找了一個(gè)理由。
“是太壓抑了嗎？你也……”趙雨桐似乎還想問什么，卻沒有問下去。
“壓抑？”說著林澤明笑了笑什么也沒有說。而是問她“你是感覺太壓抑了嗎？”
“算是吧，我也想……散散心?！壁w雨桐想了想回答的很堅(jiān)定，就好像就是來散心的。
林澤明看了看趙雨桐，意味深長(zhǎng)地說：“我不感到壓抑！”“因?yàn)槲乙呀?jīng)經(jīng)歷過了！”
“經(jīng)歷過了？！什么意思？”趙雨桐追問他。
“高考！”
“……”趙雨桐不知道該說什么，也不知道這個(gè)人說的是真是假。
“我不屬于這里，我來自遠(yuǎn)方……”他的回答讓趙雨桐更加迷惑。等著他繼續(xù)說下去。
他告訴了趙雨桐其實(shí)自己來這里不是為了高考，而是為了一個(gè)人，至于是誰他并沒有表述，趙雨桐也沒有詢問，只是知道站在她面前的這個(gè)人已經(jīng)是一名大學(xué)生了，而且是國(guó)內(nèi)外都享有盛名的理工大學(xué)的學(xué)生，來自美麗的濱海城市東海市，那里是一個(gè)讓她神往的城市，她甚至不敢想自己將來報(bào)考這座城市，那個(gè)距離太遙遠(yuǎn)了，她對(duì)自己沒有信心。而面對(duì)來自那個(gè)城市又是國(guó)內(nèi)外都享有盛名的理工大學(xué)的林澤明，她很震驚，一種挫敗、無奈、無力的感覺讓她感覺更壓抑了。
她不知道該說什么，也不敢在問下去。感覺心里悶的很，想透透氣，雖然身在室外的凜凜秋風(fēng)之中。
林澤明嘆了口氣，表情很僵硬、很無奈地笑了笑，他有種愧疚的感覺，他不知道為什么會(huì)有這種感覺，也許是因?yàn)榇蠹叶寄敲促u力，而他卻像是回來嘲弄這些學(xué)子一樣，他笑的是他自己，內(nèi)心的愁苦，又有誰能理解呢！
一時(shí)無話，他們都不知道從何說起，也許不知道該說什么！
林澤明很快收起惆悵的心情，安慰著這位有些退縮的女孩，雖然他不會(huì)安慰人，但他的話還是起了一些作用，似乎燃起了這個(gè)無助的女孩的希望。有些東西是能從眼睛里看到的，雖然是那么渺小，但是給他的感覺他確實(shí)看到了趙雨桐眼中的希望。他打算幫助這個(gè)和若曦長(zhǎng)的很相似的女孩。
當(dāng)下課的鈴聲響起的時(shí)刻，她很乖地和他回到了教室，趁著同學(xué)們都進(jìn)進(jìn)出出的混亂，沒人在意他們這兩個(gè)缺席沒上自習(xí)的人。在這個(gè)時(shí)候，有些人不來教室復(fù)習(xí)，在家或在圖書室學(xué)習(xí)很正常。
回到教室，他們回到各自的座位，又陷入題海中，至少趙雨桐是這樣，林澤明對(duì)她的安慰起了很大的作用，她開始投入了起來，其實(shí)她也只是想透透氣，釋放釋放壓抑的心情，又有一個(gè)人給了鼓舞，她能感覺自己又強(qiáng)大了一些。
林澤明回到自己的座位則開始籌劃起來，他想幫助趙雨桐，他的內(nèi)心在他安慰鼓勵(lì)她的時(shí)候，突然有了一個(gè)想法，他要讓她去東海市。他判斷出趙雨桐對(duì)東海市的想往，以她的能力再加上他的幫助他有信心能讓她去東海市一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)，即使不是他在讀的理工大學(xué)。
林澤明把目光瞄上了秦昊，秦昊看著他的目光，不知道這個(gè)同桌又在怎么尋思自己，他瞪著大眼珠回贈(zèng)他，這時(shí)他也被林澤明算計(jì)在內(nèi)了，去東海不能少了這個(gè)活寶，現(xiàn)在就得有求于他，他想從他這里弄到趙雨桐的電話號(hào)碼，這是第一步。
他從來沒有主動(dòng)要過女孩的電話，不是他擅長(zhǎng)的，所以來個(gè)迂回戰(zhàn)術(shù)，所以他想通過秦昊這個(gè)活寶來完成。
北方的天氣轉(zhuǎn)涼的很早，空氣干燥，寒風(fēng)凜冽，即使是天氣晴朗，也很干冷。
當(dāng)雪花飄落的時(shí)候，北方的大地被皚皚的白雪覆蓋，在這個(gè)塞外的小城鎮(zhèn)冬天是很漫長(zhǎng)的，雪是常客，視乎每天清晨都會(huì)飄落一層。這樣的冬天是很有情調(diào)的，習(xí)慣了的人們不會(huì)在意什么，對(duì)于林澤明卻是很新鮮，他在城市冬天多半是下雨，下雪的次數(shù)很少，也沒有這里來的自然，來的輕巧。
他的計(jì)劃很成功，來到這里時(shí)就更換了新號(hào)碼，起初聯(lián)系人只有江鋒，現(xiàn)在他的聯(lián)系人又多了起來，包括趙雨桐。
兩個(gè)人聊的很順利，他現(xiàn)在正式成為趙雨桐的輔導(dǎo)員，但都是在放學(xué)以后，或者節(jié)假日期間。和她接觸的時(shí)間多了，有時(shí)和秦昊聊天的時(shí)候，相關(guān)于趙雨桐的話題也多了起來，他自己卻沒覺得有什么，秦昊卻自作聰明，認(rèn)為自己抓住了某些東西，開始關(guān)注起來，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)同桌對(duì)于趙雨桐格外關(guān)注，他會(huì)心地笑笑，想幫他成就這段姻緣，做個(gè)月老，何樂而不為呢。一想到這點(diǎn)也算是幫他“報(bào)答”林澤明吧。
秦昊也開始籌劃起來，顯然這種事不能直接捅破，他對(duì)于林澤明的了解，這家伙恐怕是個(gè)悶騷型吧，他暗中幫助。于是他選擇了信箋，寫的那是一個(gè)動(dòng)情，以及林澤明對(duì)她的愛慕之心，寫的他都佩服自己文筆，并且相約趙雨桐某月某日在和地點(diǎn)見面，等等事宜寫了整整五千多字。
在某一天放學(xué)時(shí)也是相約的時(shí)刻即將到來的時(shí)候，他來拉著林澤明把全部計(jì)劃都告訴了他，以后，自己騎車逃之夭夭，叫他趕快去赴約。
林澤明傻站了一會(huì)，確定這不可能是個(gè)玩笑，慢慢走向相約地點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到等在那里的身影，卻沒有上前去赴約，他內(nèi)心很慌亂，從來沒有過的慌亂，他可以以輔導(dǎo)員的身份出現(xiàn)在她的身邊，可是約會(huì)這種事他顯然沒做好準(zhǔn)備，況且她和若曦那樣相似。
他站在遠(yuǎn)處，不知所措，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了幾圈，正在這時(shí)他看一個(gè)同班的叫張舒雅女同學(xué)走過來，他緊忙拉住她，讓她替他辦件事，這個(gè)女孩顯得很熱心，平時(shí)和這位帥哥還算熟悉，沒少請(qǐng)教于他，能幫助他當(dāng)然樂意之至，欣然答應(yīng)。
他告訴她，去那邊對(duì)趙雨桐說，讓她回家吧，秦昊說的不是真的。不要讓她知道是誰告訴她，讓她回家即可。
張舒雅皺皺眉頭，還是去了，有回過頭很無奈地點(diǎn)了頭，意思是確定要這樣說嗎？林澤明狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他在遠(yuǎn)處看到，張舒雅手舞足蹈地說著，趙雨桐很茫然地又表現(xiàn)地很從容，等張舒雅慌忙走開，她很生氣的樣子走了。
看著她離去的背影，林澤明不知道為什么他的眼睛濕潤(rùn)了，就好像又失去了心愛的人。