星河吾徒如晤，一別數(shù)月……
信果然是吳可思寫的，用的是簪花楷，字小，整封信份量十足。
信中她先是說了自己的行程，離開襄州樂鄉(xiāng)后他與清長(zhǎng)先生又去了江南重鎮(zhèn)揚(yáng)州，那里有幾家海商的藏書樓頗可一觀。
其后便是大段對(duì)于江南景色，揚(yáng)州繁華的描繪，揚(yáng)州的春江潮水連海平，揚(yáng)州的二十四橋明月夜無不繪聲繪色，如在目前。
“抄錄畢，于蜀岡居高而觀州城勝景，油然而思汝之曲笛，設(shè)使吾徒在此作聯(lián)袂之游，觀明月在天在水，憑欄奏笛聲悠悠，斯景之妙，妙何如哉……”
方星河放下信，身子往后靠了靠，眼神落在屋頂，心思卻已神游萬里直至揚(yáng)州，在天下三分明月夜，二分無賴是揚(yáng)州的想象中悠然神往。
吳可思的筆觸太妙，方星河身不能至，心中卻無限向往之。
思接千里后良久，方星河悠悠一聲嘆息，覽信續(xù)觀，信中寫完揚(yáng)州后，吳可思說到了回程，她的家在長(zhǎng)安，希望能趕在除夕之前抵達(dá)。
如此算來，她如今就走在回程的路上。
“寒冬天趕路，殊為不易啊”，方星河自言自語的同時(shí)牢記住她在信中給出的回信地址。
回信的地址是長(zhǎng)安西市一家書肆，單從地址上看不出什么別的信息。
長(zhǎng)信的第二部分內(nèi)容是回憶，兩人初次見面時(shí)的“小師妹”之稱；日日不休的授課之苦；離別前夜坐在屋頂上的那一曲一歌，吳可思寫的很細(xì)，信中提及的一些小細(xì)節(jié)方星河甚至都已記不起來。
最后是叮囑加威脅，吳可思又撿起了師道尊嚴(yán)，嚴(yán)令方星河要頭懸梁錐刺股般的苦讀才成，務(wù)必以最快的速度通過縣試，州試以及山南道的拔解，以便拿到貢生身份盡快往長(zhǎng)安趕考。
惟有又快名次又高的拿到貢生身份才算不給師門丟臉，否則就說明方星河沒用心，下次見面師門從未開過利是的戒尺必不輕饒，信之最后，吳可思鄭而重之的重申了師門戒律，也就是當(dāng)日兩人一起在孔子像前念過的那個(gè)。
長(zhǎng)信看完，方星河臉上油然浮現(xiàn)出笑容，吳師的諄諄叮囑，殷殷期盼讓他很是感動(dòng)，但看看也就是了，科舉之事還真不敢按她信中那種心態(tài)來對(duì)待。
縣試已是不易，州試更難，至于山南道的拔解……哎呀，先不想了，頭疼！
科舉制濫觴于隋，定型于唐，也就是說當(dāng)下正是科舉的最初階段，跟宋，以及明清時(shí)成熟的科舉制比起來，唐代的科舉錄取率是最低的，而且是十分之一這種次元級(jí)的低法，難度也就可想而知。
就以最牛的進(jìn)士科為例，自宋開始，進(jìn)士一科的錄取人數(shù)一般都有三百多，唐代呢，一科固然也有錄取三十一人的，但二十多才是常態(tài)，最變態(tài)的一次只錄取了十七人，全國考生匯聚長(zhǎng)安啊，只錄取十七個(gè)，考官的良心不會(huì)痛嘛！
在這種地獄級(jí)的難度下，李商隱考了三四回，韓愈考了四五回，孟郊更是考了十幾回才中，真要像吳可思說的那樣抱著又快名次又高的心思來走科舉之路，心態(tài)上先就輸了，后面還怎么走。
老師諄諄殷殷當(dāng)然沒錯(cuò)，但方星河對(duì)這條注定艱難之路有足夠清醒的認(rèn)知和心理準(zhǔn)備，自己的長(zhǎng)路只能按自己的節(jié)奏來走，不求最快，但求最穩(wěn)。
思緒到此，方星河準(zhǔn)備提筆回信，正磨墨的時(shí)候方金氏從外面進(jìn)來，手中端著一碗熱乎乎的羊湯，里面泡著細(xì)碎如指蓋的胡餅。
剛一聞到香味，方星河肚子就咕咕的叫了起來，開始到飯?zhí)脺?zhǔn)備吃飯，結(jié)果因阿耶月俸的事一鬧到現(xiàn)在還啥都沒吃，人還真是餓的狠了。
“謝阿娘”，信也不急著回了，方星河接過碗埋頭就吃。
要不咋說吃食還是老的香呢，一千三百年前的羊肉泡饃就是跟一千三百年后西安回坊的味道不一樣，尤其這還是阿娘方金氏親手做出來的，那滋味……絕了！
“慢著點(diǎn)兒，吃東西別跟你妹子學(xué)，不夠鍋里還有”，方金氏看方星河吃的香甜，臉上也慢慢有了笑摸樣，“怎么樣，心里還堵得慌不？”
方星河抬頭看了她一眼。
“少跟阿娘裝傻，我說的是剛才的事兒”
方星河沒說話，埋頭繼續(xù)吃。
“我知道你心里不暢快，但一家一戶這么多口子人哪兒有不生閑氣的？你遍天下訪訪，阿娘保證一戶都沒有，所以啊活人就不能太計(jì)較，得往寬里想”
“我不是計(jì)較，就是煩，替阿耶屈得慌”
“那你得多想想你阿耶小時(shí)候你祖母在他身上花的心血，窮文富武，你阿耶自己都說那時(shí)家里為他使的錢像淌水似的，這還能有假？”
方星河不知道該說啥了，只能悶悶的喝了一大口湯。
“這世上沒有那個(gè)當(dāng)娘的容易，也沒有那個(gè)當(dāng)娘的對(duì)子女全無偏心，除非只有一個(gè)”
方星河想想阿耶阿娘一直以來對(duì)自己和方星儀不同的態(tài)度，嘆了口氣。
“以后再不能跟你三叔還有祖母吹胡子瞪眼了，你就沖你阿耶看，就當(dāng)是在給你阿耶還債，成不？”
話說到這個(gè)份兒上方星河反倒是想開了，“行，就沖著不讓阿耶為難，我只當(dāng)是自己做兒子的給老子盡孝了，父?jìng)觾斕旖?jīng)地義嘛”
“明白就好，不許說怪話”，方金氏探手拍了方星河一巴掌，端起空碗走了，到小院兒門口時(shí)碰上回來的方之廣，腳下一停把人堵住了，“阿娘那里你得去說說了，我不管你怎么說，但說一定得說”
方之廣看看方金氏。
“你別看我，剛才的事情你都是看在眼里的，我不求她對(duì)星河有多好，但臉面上總要過得去吧。她說分家就是不孝，要一大家人在一起，就總得都體諒體諒每個(gè)人的心思，真弄得一見面就想吵起來，這個(gè)年還要不要過？以后的日子該怎么過？再說星河是為了誰，你自己心里不清楚？”
方之廣苦惱的揉了一把臉，又在頭上使勁撓了撓，“我去”
“現(xiàn)在就去，老三那兒我去，這幾次都?jí)氖略谒淖焐稀?p> “你……顧著點(diǎn)他的臉面，讀書人面嫩”
“他咋沒想著你的臉面，行了，我知道了”，方金氏伸手一扯袖子，還沒進(jìn)院子的方之廣又跟著出去了。
方星河目送方金氏出屋，呆坐了一會(huì)兒后搖搖頭把家里的糟心事拋開開始回信。
“吳師見信如面……”
方星河的信同樣寫的很長(zhǎng)，先是問寒溫身體，并對(duì)吳可思寒冬天千里迢迢趕路的辛苦甚表關(guān)切。
隨后寫自己考進(jìn)了縣學(xué)，第一名榜首哦！并對(duì)縣學(xué)中的學(xué)習(xí)生活，乃至于周博文的那次小比試都錄入其中。
方星河對(duì)師生關(guān)系的看法是后世形成，很難更改，所以用語就輕松活潑，沒有肅肅然如對(duì)大賓，更像是朋友間的談心絮語。
這一部分中，用筆最濃墨重彩的就是國子博士馮子愚，筆墨中得遇良師的欣喜感情之情難以言表，對(duì)未能一送馮子愚的愧疚發(fā)于赤誠。
信的最后寫的是對(duì)揚(yáng)州，長(zhǎng)安的向往，意思是這些地方我一定會(huì)去，但行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，我用功甚勤，功課日日不落，師門戒尺怕是沒有用武之余地了。
信寫完，隨后的日子就是循例而過。每天上午照舊到雅芳齋，每逢年節(jié)都是雅芳齋生意最好的時(shí)候，這也使他上午的時(shí)間基本都泡在了這里，正好補(bǔ)一補(bǔ)前幾個(gè)月沒有一文進(jìn)項(xiàng)的損失。
下午主要的時(shí)間是帶著方星儀滿街逛，前三個(gè)月把妹子冷落狠了，這幾天可得好生補(bǔ)上，想吃什么就吃，一直垂涎的小玩意兒買，順便再把過年的新衣裳置辦起來，看著小妹興奮的樣子，方星河自己也高興的很。
黃昏歸家后直至睡覺這一段是功課時(shí)間，誦詩誦賦以及二百字的日課雷打不動(dòng)，剩下的就是揣摩吸收過往三個(gè)月在小空觀的收獲，這些都是漫長(zhǎng)的過程，方星河并不急躁，穩(wěn)穩(wěn)做好每一天應(yīng)做之事后睡覺就很香。
過年沒什么好說的，熱鬧嘛，值得一提的是今年到方家來串門的猛然間多了好多，邀約去吃酒的也多了好多，除此之外就是上門提親的一波接一波。
這三樣無論那樣方星河都有些扛不住，好在前兩樣有阿耶三兄弟頂著，尤其是方之仕又喜歡出去吃酒，而后一樣有方金氏頂著，總算給方星河騰起空間來繼續(xù)上班，帶妹子玩兒，做功課。
年后，方星河成年后第一次出門走禮也只去了三家，趙都頭那里是跟阿耶一起去的，因客人太多趙都頭沒跟他們說太多話，不過態(tài)度很好。
錢差官和黃教諭那里都是方星河自己去的，阿耶方之廣比錢差官年紀(jì)還大了一歲，沒有上門的道理；至于黃教諭，方星河是約了方之仕的，他執(zhí)意不肯同去也沒辦法。
也就是在這個(gè)過程中方星河才意識(shí)到阿娘的娘家不在樂鄉(xiāng)，問起時(shí)倒引發(fā)了方金氏好一場(chǎng)傷心，唬的方星河兄妹倆一起上陣去哄，直說以后一定要陪著阿娘風(fēng)風(fēng)光光回老家。
方家過年的整體氣氛還算不錯(cuò)，年貨充足又不糟心，溜溜達(dá)達(dá)就這么過去了，同時(shí)也意味著開學(xué)的日子到了。
“方兄”
“星河”
“方少兄”
……
上元節(jié)后縣衙開筆，縣學(xué)復(fù)學(xué)，方星河重歸小四個(gè)月沒來的校園，突然發(fā)現(xiàn)自己居然變得很受歡迎了，迎面碰見的不管以前熟悉不熟悉都主動(dòng)笑顏相向的來打招呼，新生班如此，老生班同樣如此，居然是個(gè)兩邊通吃的局面。
由此再想想剛?cè)肟h學(xué)時(shí)老生無人搭理，新生譏諷排斥的情景，方星河免不得在心中又將國子博士馮子愚感念了一回，沒有他的青睞怎么可能？
進(jìn)入教舍后圍上來的學(xué)子更多了，嘰嘰喳喳問起傳聞中的松下教學(xué)，欣羨之情溢于言表，方星河也不倨傲，隨口而答，反正本也就沒什么不能對(duì)人言的。
正說的熱鬧，周博文從外面走進(jìn)來，目睹此狀，冷冷的哼了一聲，聲音賊大。
周博文家中豪富，本人性格強(qiáng)勢(shì)，成績(jī)又好，幾條加起來使他在過去數(shù)月已牢牢確立起在小班的地位，一聲冷哼，氣氛驟冷，圍著方星河的學(xué)子們紛紛散去。
周博文感覺舒服了不少，“方星河，我要與你辨經(jīng)，就辨《詩經(jīng)》”
此言一出，教舍內(nèi)議論聲頓時(shí)就起來了，本就年紀(jì)不大的學(xué)子們興致盎然。
又要開始了嗎？
去年剛開始習(xí)辨經(jīng)的時(shí)候，周博文就每每主動(dòng)邀辨方星河，次次大勝而歸，這可是大家都親眼所見的。
現(xiàn)在方星河得名師親授后，自小空觀閉關(guān)歸來與周博文再戰(zhàn)《詩經(jīng)》，兩人孰強(qiáng)孰弱，真是想想都讓人期待啊。