順城一中，高三一班教室內(nèi)。
鄭毅愁眉苦臉的坐在座位上。
如果莫休現(xiàn)在在這里，一定會(huì)很驚訝，鄭毅從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種狀態(tài)。
這幾天鄭毅過(guò)得很煎熬，右手雖然用藥物治好了，但到現(xiàn)在還信隱隱作痛。
劉青宇和王宣虎的決斗，過(guò)程很精彩，但是劉青宇最后還是落敗了。
王宣虎在那場(chǎng)戰(zhàn)斗中也吃了一些苦頭，這些天幾乎把所有怨氣都撒在鄭毅身上。
不斷的挑釁，約戰(zhàn)。
鄭毅受傷后也冷靜了一些，不想因?yàn)橐粫r(shí)賭氣影響到高考成績(jī)。
就算被罵廢物，窩囊，也一直忍氣吞聲到現(xiàn)在。
鄭毅靠在椅子上感嘆道：“哎，莫休啊，你可知道你不在的這段時(shí)間，兄弟有多苦嗎？”
雖然嘴上這么說(shuō)，但是鄭毅骨子里是倔強(qiáng)的，不想讓莫休知道自己的現(xiàn)狀，不想讓莫休為了自己打破原有的計(jì)劃。
同樣受委屈的還有葉倩兒，葉倩兒的說(shuō)辭原本就沒(méi)有多少人信。
消息來(lái)源鄭毅又被王宣虎欺負(fù)成這樣，同學(xué)們也都對(duì)葉倩兒冷嘲熱諷。
……
宇宙補(bǔ)習(xí)班大院。
教室內(nèi)。
王雨在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)大字。
暗影。
“你們知道何為暗影嗎？”
“暗影是聯(lián)盟除內(nèi)亂的部門，專門懲治利用技能對(duì)社會(huì)造成危害的人?！?p> “你們可能會(huì)問(wèn)，那不是執(zhí)法隊(duì)的任務(wù)嗎？那我問(wèn)你們，執(zhí)法隊(duì)里有人犯法，誰(shuí)來(lái)懲治？”
莫休才知道暗影還有這樣的責(zé)任，一直都認(rèn)為暗影是最自由的部門。
“暗影隸屬于聯(lián)盟，但相對(duì)自由，除非在聯(lián)盟危急時(shí)，其他時(shí)候成員們可以選擇不執(zhí)行任務(wù)?！?p> “接下來(lái)給你們說(shuō)幾點(diǎn)注意事項(xiàng)?！?p> “一，暗影的唯一對(duì)外標(biāo)識(shí)就是這枚勛章，勛章后面刻有你們的名字和編號(hào)，建議隨身攜帶?！?p> 王雨拿在手上一枚全黑色，并閃閃發(fā)光的勛章。
“二，暗影的名字可能會(huì)帶來(lái)誤導(dǎo)，但是我要告訴你們，暗影不是秘密組織，你們完全可以公開(kāi)身份，爭(zhēng)取你們的權(quán)益。”
“三，暗影有等級(jí)制度，一到十級(jí)，在執(zhí)行同一任務(wù)時(shí)，低級(jí)要聽(tīng)從高級(jí)指揮?！?p> “四，你們下載軟件，在軟件里可以接任務(wù)，完成任務(wù)會(huì)得到現(xiàn)金和積分獎(jiǎng)勵(lì)，累計(jì)獲得的積分可以提升等級(jí)?！?p> “就這些，其他事情你們慢慢了解吧，勛章制作需要一定時(shí)間，你們將軟件下載到手機(jī)，當(dāng)勛章制作完成后，會(huì)有人聯(lián)系你們?！?p> “差點(diǎn)忘了最關(guān)鍵的一條，暗影管理相對(duì)自由，但卻是有底線的，如果有人對(duì)社會(huì)造成危害，或利用暗影的身份為非作歹，會(huì)有人收拾的?！?p> 四人掃碼下載了軟件。
軟件很奇怪，沒(méi)有創(chuàng)建賬號(hào)的選項(xiàng)。
只有一行字，一個(gè)輸入欄。
請(qǐng)?zhí)钊肷矸菪畔ⅰ?p> 莫休按要求填入身份信息，直接就進(jìn)入軟件了。
軟件很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)大板塊，一個(gè)是任務(wù)，一個(gè)是我的。
莫休點(diǎn)開(kāi)我的，上面寫(xiě)著。
姓名：莫休
等級(jí)：1
當(dāng)前積分：0
待提取現(xiàn)金：0
大概看了看，莫休發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么都沒(méi)有，這個(gè)軟件的目的就是為了接任務(wù)。
傍晚，四人都收拾好行李準(zhǔn)備離開(kāi)。
走出大院，每個(gè)人都有車來(lái)接。
等著莫休的是高全，四人簡(jiǎn)單告別后就分開(kāi)了。
穆清漪笑著對(duì)莫休說(shuō)：“高考時(shí)再見(jiàn)?！?p> 莫休上車后，高全問(wèn)道：“怎么樣？成了嗎？”
莫休點(diǎn)頭說(shuō)道：“嗯，通過(guò)考核了，你不知道嗎？”
“我上哪知道去？我又不是暗影成員?！?p> 一路上，莫休多次詢問(wèn)高全，學(xué)校發(fā)生什么事沒(méi)有，高全都沒(méi)有做出回應(yīng)。
越是這樣，莫休就越是不安，學(xué)校里到底能出什么事？
明天學(xué)校放假，后天就是高考的日子了，就算出什么事，也不得而知，只能去問(wèn)問(wèn)鄭毅了。
回家路總是漫長(zhǎng)的，不知過(guò)了多久，莫休到家了。
一進(jìn)門就看到母親在桌子前忙活，莫休提前發(fā)過(guò)信息，所以李鳶早早就準(zhǔn)備了一桌子菜。
莫休遲遲不回來(lái)，飯菜熱了一遍又一遍。
莫休一開(kāi)門，李鳶笑著接過(guò)莫休的行李，將莫休迎了進(jìn)來(lái)。
“小休，在外面過(guò)得怎么樣？”
莫休搶過(guò)行李說(shuō)：“挺好的，學(xué)到了很多?！?p> “那就好，那就好！”
莫休感嘆，母親從來(lái)都是這樣，不多問(wèn)，默默付出。
飯后，莫休回到房間躺下，給鄭毅發(fā)了一個(gè)短信。
“我回來(lái)了，明天約一下？”
良久，鄭毅才回信息。
“明天閉關(guān)，備戰(zhàn)高考?！?p> 莫休沒(méi)有再回，有什么事見(jiàn)面再說(shuō)吧。
其實(shí)這條信息是鄭毅深思熟慮后回的，雖然深思熟慮這個(gè)詞不太可能出現(xiàn)在鄭毅身上。
鄭毅不想影響到莫休的高考，所以才這樣說(shuō)。
第二天，莫休沒(méi)有進(jìn)行任何訓(xùn)練，一整天都盡量讓自己處于放松狀態(tài)。
幫母親做做家務(wù)活，出去買菜，回來(lái)磕磕碰碰的做了一頓飯。
晚上母親吃過(guò)飯后這樣評(píng)價(jià)莫休的飯菜。
“孺子可教也！”
莫休也不知道自己做的是好還是不好。
飯后莫休躺在床上，閑來(lái)無(wú)事翻看起暗影的軟件。
“D級(jí)調(diào)查任務(wù)，調(diào)查神秘工廠，獎(jiǎng)勵(lì)積分100，現(xiàn)金5萬(wàn)?！?p> “C級(jí)殲滅任務(wù)，殲滅黑狐幫，獎(jiǎng)勵(lì)積分1500，現(xiàn)金80萬(wàn)?！?p> “B級(jí)抓捕任務(wù)，抓捕逃犯某某某，獎(jiǎng)勵(lì)積分5000，現(xiàn)金300萬(wàn)?！?p> ……
“sss級(jí)懸賞任務(wù)，獲得黑龍眼，獎(jiǎng)勵(lì)積分1000萬(wàn)，現(xiàn)金100億?！?p> 之前沒(méi)有仔細(xì)看，這一看，任務(wù)小到找東西，大到擊殺獸皇，應(yīng)有盡有。
獎(jiǎng)勵(lì)方面也十分豐厚，莫休決定高考完的假期接一些任務(wù)。
一方面貼補(bǔ)家用，讓母親不要為了微薄的工資天天加班。
另一方面需要攢一些錢買草藥，莫休可是聽(tīng)說(shuō)大學(xué)不比高中，光努力是沒(méi)有用的，只有擁有足夠的資源才能順利成長(zhǎng)。
莫休無(wú)依無(wú)靠進(jìn)入大學(xué)，既沒(méi)有人脈又沒(méi)有錢，只能利用好暗影的身份，才能獲得資源。
雖然有一個(gè)便宜師傅，可是現(xiàn)在連人都不知道在哪，連個(gè)聯(lián)系方式都沒(méi)有，所以一切還是要靠自己。
想到唐老那個(gè)便宜師傅，莫休拿出那把黑色匕首。
一開(kāi)始在手里把玩著，再后來(lái)握著匕首打起拳來(lái)，用著用著還覺(jué)得挺順手。
“那個(gè)老頭可真摳，說(shuō)送我禮物，結(jié)果送了一把不適合我的武器?！?p> “嘭?。?！”
莫休盯著被打碎的玻璃，還有伸出窗外的黑色匕首說(shuō)不出話來(lái)。
匕首居然伸長(zhǎng)了?。?！