連著幾天，韓林都在忙著鋪面的事情。
墻面粉刷，門口招牌懸掛，韓宗邑甚至幫忙算了一卦，說是2號是個黃道吉日。
張濤負責(zé)的貨柜早弄好了，只等著上漆。
“還是用環(huán)保漆吧，那玩意去味快，趕在2號就能用。”
“那還要再跑一趟。”
韓林就負責(zé)打下手，遞個工具，跑腿買個東西啥的。
周琳琳看著他倆忙活了好幾天，早習(xí)慣了，店里多久沒這么熱鬧了。
“我那倉庫里還剩了兩桶，沒過期呢?！敝芰樟湛闹献樱f話有點漏風(fēng)。
“免費的？”韓林問。
“拿去用唄?！敝芰樟瞻沿泜}鑰匙丟給韓林，補充道：“順手幫忙刷下廁所那扇門，看上去也挺舊的了，你說是吧？”
“真不愧是學(xué)會計的！”韓林嘟囔道。
“把鑰匙還我！”周琳琳的暴脾氣又上來了。
幾天相處下來，韓林也算領(lǐng)教過這位店長的性格，這女人就不能跟她較真。
反正鑰匙在自己手上，先去貨倉把油漆找出來再說。
說是貨倉，其實更像是雜物房。
拖把、水桶，廢棄的紙箱，都快堆成山了。
韓林跟濤子在貨倉里翻了半天，才從一堆舊布條里找到油漆桶。
張濤蹲下去看了漆桶上的生產(chǎn)日期，仰起頭道：“牌子貨，還能用。”
“那就先用著。”
其他工具都有現(xiàn)成的，濤子也算內(nèi)行，照著說明書上的比列，很快就把油漆調(diào)兌出來。
“我負責(zé)柜子，你去刷門？”張濤給他遞了刷子過來。
“行，這個事情你說了算?！?p> 韓林剛拎上油桶，兜里的手機就響了。
拿出手機一看，竟然是江建國發(fā)來的語音請求。
韓林對江建國的印象還蠻深的，說話辦事很有分寸。
平時都是發(fā)文字消息，偶爾才發(fā)條語音留言，今天怎么直接撥語音電話了？
韓林下意識點了接受鍵。
“韓林嗎？”江建國的聲音聽著挺激動的。
“是我?！表n林回應(yīng)。
“趕緊看下群里消息，都炸鍋了！”
“群里？”韓林還是一頭霧水。
江建國指的應(yīng)該是那個翰林教育的微信群，那群平時不都是冷冷清清的嗎？
“你先看消息，回頭我們細聊這個事情?！?p> “行，我先看看。”
語音通話掛斷后，韓林趕緊滑開微信群。
果然，翰林教育群，兩百多條未讀信息。
所有家長都再追問模擬卷的事情，問還有沒有貨，能不能提前預(yù)約，甚至有家長去韓林擺攤的位置找過，想約個飯局啥的。
一條不漏的看完這些群消息，再結(jié)合江建國發(fā)的語音，總算弄明白是怎么回事了。
在韓林忙著裝修鋪面這幾天，德萃中學(xué)高三級。
開學(xué)后的第一次摸底考試的成績，昨天下午剛公布出來。
所有做過韓林那套模擬卷的學(xué)生，成績都有明顯的提升。
而且成績提升只體現(xiàn)在語、數(shù)、外三門功課上，其余科目依舊是原地踏步，甚至還在退步。
要說這是巧合，誰能信？
那些嘗到甜頭的家長，像是抓住最后一根救命稻草，在群里激烈討論起來。
韓林仔細琢磨過，現(xiàn)在系統(tǒng)雖然升到兩星，剩下的采購次數(shù)卻不多。
等到下個月2號，店鋪營業(yè)，最多再弄7套卷子，只夠給群里幾位家長供貨。
也就是說，因為貨源上的限制，銷售規(guī)模暫時是做不上去了。
“公告：翰林教育實體店，9月2號上午10點開業(yè)，會有一批新的模擬卷限量發(fā)售，涵蓋語、數(shù)、外、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治，此外，還將以抽獎形式，免費送出3個電臺體驗名額，孩子可憑驗證碼收聽翰林電臺相關(guān)輔導(dǎo)節(jié)目。”
“具體店址，1號晚上群里公布！”
消息放出后，一石激起千層浪！
陳博文家長：“給個詳細地址?。?！”
劉念家長：“限量發(fā)售，發(fā)售幾套啊，現(xiàn)在轉(zhuǎn)錢過去，能預(yù)留一套嗎？”
喬雨菲媽媽：“就只有我關(guān)心這個電臺體驗名額嗎？”
韓林早把群消息設(shè)為免打擾模式，消息已經(jīng)宣布出去，再聊下去意義不大。
“啥群啊，都沒幾個人？”張濤也是好奇，湊在身后看熱鬧。
“客戶。”
“沒事，開業(yè)那天我們多送幾個花籃過來，熱鬧下。”
張濤看那個微信群里連十個人都沒有，心想開業(yè)那天可能會冷場，趕緊說幾句寬慰的話。
“別浪費錢，到時候大家一起吃頓飯就好了。”
“圖個吉利，這事你就別操心了，我來安排?！?p> ……
離德萃中學(xué)僅有六公里地的陽光新城。
六棟三單元，6樓。
江建國跟媳婦正忙著接待客人。
余書雯給客人泡好茶水，便坐在沙發(fā)上陪著。
“你們當(dāng)時就沒問個電話，或者住哪也行啊？”
客廳沙發(fā)上，趙紅英看上去有些坐立不安，茶杯都端起來三次了，愣是一口沒喝。
“我們跟小韓也沒見過幾次面，哪好意思問那些。”俞書雯心里也急，“我們家老江現(xiàn)在不也只能等消息嘛?！?p> “我家雨菲，數(shù)學(xué)成績一直跟不上，這次摸底考試，分數(shù)竟然排進班級前十了，回來就管我要卷子，關(guān)鍵我上哪給她找去…”
趙紅英心里那個悔啊，當(dāng)時怎么就鬼迷心竅，只拿了套數(shù)學(xué)卷呢！
等看到群公告里“限量發(fā)售”這幾個字，她是無論如何都坐不住了。
趙紅英和俞書雯是大學(xué)同學(xué)，關(guān)系一直很好。
也是因為這個原因，兩家才會買在同一個小區(qū)。
“群里發(fā)消息沒回，我還跑去攤位看了，好像是說創(chuàng)衛(wèi)檢查，學(xué)區(qū)附近的攤位都不讓擺了。”趙紅英越說越激動。
“你2號去嗎？”俞書雯問。
“肯定去啊，我還想跟你說呢，到時候咱倆早點過去怎么樣？”
“我想想啊，請假，訂花籃，再封個紅包…”
兩個女人已經(jīng)湊到一塊商量去了。
這幾年，國內(nèi)各種教育機構(gòu)，雨后春筍般冒出來。
教育資源井噴的同時，面對花樣百出的各類補習(xí)班，輔導(dǎo)課，如何選擇，就成了擺在家長面前的一道難題。
有的家長采取廣撒網(wǎng)的策略，孩子的時間都是按分來安排的，最后的結(jié)果卻差強人意。
高三，正是百舸爭流，千帆竟發(fā)的關(guān)鍵時刻。
優(yōu)質(zhì)的教育資源，對一個高三家庭來說，簡直太重要了。
更何況事實再次證明，韓林售賣的模擬試卷，對孩子成績的提升，具有立竿見影的效果！
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