第五十二章：巴蒂·克勞奇

　　烏姆里奇的授課水平堪稱(chēng)一絕，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里她只是將古代魔文的單詞對(duì)照表復(fù)述了一遍，課程內(nèi)容枯燥且乏善可陳。

　　“她把我們當(dāng)成白癡了嗎？”詹姆看著烏姆里奇離開(kāi)的背影憤怒的說(shuō)道，“那些古代魔文我還沒(méi)上霍格沃茨的時(shí)候就會(huì)讀了！”

　　“況且還用的我們霍格沃茨的古代魔文課本，她就算照本宣科也得做個(gè)樣子吧！”一向和善的莉莉也動(dòng)了火氣，烏姆里奇的一系列行為簡(jiǎn)直是在侮辱他們的智商，把上學(xué)學(xué)過(guò)的最簡(jiǎn)單知識(shí)拿出來(lái)炒冷飯，就好比新來(lái)的代課老師教高中生四則運(yùn)算。

　　古代如尼文，古時(shí)被精靈等魔法生物廣泛應(yīng)用于斯堪的納維亞群島，號(hào)稱(chēng)歐洲現(xiàn)代魔法體系的來(lái)源，德姆斯特朗就坐落在該群島的北部，學(xué)校向來(lái)重視古代魔文教育，甚至將其作為必修課程納入期末考試中，從德姆斯特朗以全優(yōu)成績(jī)畢業(yè)的克勞德古代魔文水平自然也不會(huì)差。

　　他現(xiàn)在就在與多卡斯討論這方面的問(wèn)題，“這段盎格魯撒克遜弗托克文是由原始埃蘭文翻譯而來(lái)的，我們不能盲目將這段文字翻譯成英文，重復(fù)翻譯會(huì)造成偏差，必須找到那段埃蘭文字才好?！?p>　　克勞德將多卡斯遞給他的魔文課本向后翻了一頁(yè)，“咦，附錄中也沒(méi)有原文嗎？”

　　“埃蘭文？克勞德你們還學(xué)習(xí)了這種文字？”一旁的莉莉突然插嘴。

　　“埃蘭文是什么？”詹姆看自己的女朋友似乎很感興趣，便也問(wèn)道。

　　“埃蘭文也是古代魔文的一種。”多卡斯解釋道。

　　“誒？我以為古代魔文就是如尼文?！毙√炖切怯牣惖?。

　　“當(dāng)然不是，只是我們?nèi)昙?jí)才開(kāi)始接觸古代魔文，為了減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)我們只學(xué)習(xí)使用最廣泛的如尼文字而已。”莉莉說(shuō)道。

　　“我們德姆斯特朗很重視古代魔文教育，我還學(xué)習(xí)了原始西奈文和邁錫尼文字，不然怎么能夠準(zhǔn)確理解那些古代魔文的意思？很多原版文字在漫長(zhǎng)的歲月中早已遺失，它們被翻譯成其他同時(shí)代的文字，就比如這個(gè)，”克勞德亮亮手中的魔文課本，“盡管重復(fù)翻譯會(huì)導(dǎo)致詞不達(dá)意，但是學(xué)會(huì)其他語(yǔ)言也不可或缺?！?p>　　“梅林的胡子！你是怎么能夠同時(shí)學(xué)會(huì)這些內(nèi)容的？”莉莉驚訝的捂住自己的嘴巴。

　　“只要你們?cè)谛r(shí)候別放任自己玩耍，每天學(xué)習(xí)，很輕松就能做到?！笨藙诘吕硭?dāng)然的說(shuō)，他和室友從入學(xué)開(kāi)始就未在學(xué)習(xí)方面松懈過(guò)，到畢業(yè)的時(shí)候兩個(gè)人都湊齊了所有課程的優(yōu)秀證書(shū)。

　　他得到了四人仰慕的眼光，他卻不覺(jué)得開(kāi)心，年少無(wú)知他何嘗不想放肆玩耍，擁有一個(gè)自由自在的童年？只是從未有人陪伴在他身邊，他甚至連下巫師棋都沒(méi)有同伴，只能一人分飾兩角，自己打自己。

　　人這一生最大的孤獨(dú)，就是連下棋都是和自己對(duì)弈。

　　烏姆里奇來(lái)了這一遭，什么都沒(méi)教，五人只能自己摸索趕緊復(fù)習(xí)古代魔文知識(shí)，出題人可不是烏姆里奇那種水貨。

　　這幾天的閑暇時(shí)間，克勞德大多和多卡斯待在一起，探討上課所講知識(shí)或是傳授她決斗技巧。

　　多卡斯也是個(gè)聰明人，大多數(shù)情況下一點(diǎn)就通，讓克勞德滿意的很。

　　他向來(lái)不喜歡和蠢貨做朋友，那樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，多卡斯這樣的剛剛好，不像他那個(gè)室友聰明似妖孽，也不和小天狼星那般一句話要說(shuō)兩三遍才能聽(tīng)懂，多卡斯能聽(tīng)懂他在講什么的同時(shí)，還能用崇拜的眼神望著克勞德。

　　這幾天克勞德被看的內(nèi)心都有些飄飄然不知所以。

　　“諸位早上好，我是你們今天的主講人，巴蒂·克勞奇，法律執(zhí)行司副司長(zhǎng)?！笨藙诘聨兹嗽?jīng)見(jiàn)過(guò)石臺(tái)上的男人，在米里森·巴格諾司長(zhǎng)探望穆迪等人時(shí)，他就站在一旁，短灰發(fā)梳的一絲不亂，神情嚴(yán)肅不茍言笑。

　　“明天，你們就將面臨成為傲羅前的最后一門(mén)考核，重要性我也不想多談，”克勞奇目光掃過(guò)眾人，“今天我想給你們講一些和考試無(wú)關(guān)的內(nèi)容?！?p>　　“每個(gè)人體內(nèi)都存在一個(gè)魔力上限，因人而異或高或低不盡相同，對(duì)同一名巫師來(lái)說(shuō)，魔力在接近枯竭時(shí)增長(zhǎng)速度會(huì)快的多，而在靠近上限時(shí)增長(zhǎng)速度就會(huì)放緩。”

　　“魔力的存在，讓我們可以施放魔咒，極大的提升了我們巫師的戰(zhàn)斗能力，而你注入魔杖的魔力越多，施放出來(lái)的魔咒威力就越大，身為傲羅這個(gè)常識(shí)大家應(yīng)該都明白?！?p>　　巴蒂·克勞奇先生喝了一口水，克勞德的羽毛筆在指尖不停轉(zhuǎn)動(dòng)，他的大腦也在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，直覺(jué)告訴他克勞奇先生接下來(lái)要說(shuō)的話十分重要。

　　“身為傲羅，我們最需要提高的就是各種環(huán)境下的戰(zhàn)斗能力，那么這個(gè)戰(zhàn)斗能力和體內(nèi)的魔力上限有絕對(duì)關(guān)系嗎？西里斯·布萊克先生回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?p>　　“應(yīng)該……無(wú)關(guān)。”小天狼星咂摸兩遍克勞奇先生提出的問(wèn)題而后作答，實(shí)際上他也不確定答案，但是七年應(yīng)試生涯告訴他有關(guān)‘絕對(duì)’的選項(xiàng)都要謹(jǐn)慎考慮。

　　“為什么無(wú)關(guān)？”這還是個(gè)連環(huán)問(wèn)題。

　　“因?yàn)椤驗(yàn)閼?zhàn)斗能力和決斗技巧也有一定關(guān)系，一個(gè)魔力異常充沛的孩童不可能戰(zhàn)勝久經(jīng)沙場(chǎng)的傲羅。”小天狼星皺著眉頭回答道。

　　“沒(méi)錯(cuò)，這就是決斗技巧的重要性，每個(gè)人的魔力天賦不同，就算絞盡腦汁你也沒(méi)有辦法拔高自己的魔力上限，那就代表你在與他人的戰(zhàn)斗中落入絕對(duì)下風(fēng)嗎？”

　　“并不會(huì)！魔力上限無(wú)法提高，但是你的決斗技巧可以不斷錘煉！”

　　“不要讓你的魔力天賦成為你失敗的借口！我不想從任何一名傲羅口中聽(tīng)到類(lèi)似‘他的魔力比我多，所以他就應(yīng)該比我強(qiáng)’的話！”

　　言語(yǔ)擲地有聲，重重砸在第一審判室的環(huán)形空間中，也悶聲砸在五人的心頭。