第十九章 寫生總結(jié)大會(huì)

　　現(xiàn)在就要出發(fā)了，就算想讓陳菲韻繼續(xù)休息也不行了，輕輕拍了一下對(duì)方的背部，就等著對(duì)方清醒過來，他知道對(duì)方的身體很敏感，就算是小小的動(dòng)作，也能驚醒。

　　果然，陳菲韻很快就清醒了，揉了揉雙眼，給人一種還沒有睡醒的感覺，不過，經(jīng)過這一段小憩，對(duì)方的臉色明顯好了許多。

　　商易云揉了揉酥麻的雙腿，就站了起來，但是，雙腿有些不受使喚，差點(diǎn)摔倒。

　　昨天晚上，他已經(jīng)收拾好了東西，直接背著畫包就出發(fā)了，這次，陳菲韻只背著一個(gè)背包。

　　大巴車就停在校園內(nèi)，上車后，兩人徑直走向了后面，還是昨天的位置，坐下后，陳菲韻就躺在商易云懷里，繼續(xù)休息。

　　對(duì)于這種情況，商易云也很無奈，看這種情況，對(duì)方還需要休息一段時(shí)間，才能恢復(fù)精神。

　　既然對(duì)方休息了，這次還要去那個(gè)古村落，一個(gè)小時(shí)的路程，他就躺在座位上，從口袋里輕輕拿出手機(jī)，動(dòng)作很輕，生怕驚醒對(duì)方。

　　打開手機(jī)里的某個(gè)軟件，正是起點(diǎn)讀書，路途太過無聊，他準(zhǔn)備看一些網(wǎng)絡(luò)小說消遣一下，重生到這個(gè)時(shí)代，他已經(jīng)好長時(shí)間沒有看網(wǎng)絡(luò)小說了。

　　一些經(jīng)典的作品，他都看過，知道了里面的劇情，在看第二遍的時(shí)候，就沒有了當(dāng)初的感覺。

　　找了一本比較滿意的小眾作品，津津有味的看了起來，有事情做的時(shí)候，就會(huì)感覺時(shí)間過得很快，一個(gè)小時(shí)很快過去了，也到了昨天到來的地方。

　　這個(gè)古村落已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)小型的寫生基地，每天會(huì)有許多美術(shù)生來到這里寫生，有公辦學(xué)校的學(xué)生，也有私人機(jī)構(gòu)的美術(shù)生。

　　所有人來到這個(gè)地方，只有一個(gè)目的，那就是提升自己對(duì)色彩的感覺，提高繪畫能力。

　　今天，商易宏和陳菲韻決定跟隨大部隊(duì)，不再找一個(gè)偏僻的地方，和幾個(gè)關(guān)系比較好的同學(xué)一起，找了一個(gè)合適的地點(diǎn)，就支起了畫架，打了一桶水，開始了創(chuàng)作。

　　他準(zhǔn)備先畫一幅，讓陳菲韻觀摩一下，在繪畫的過程中，他會(huì)講解一些知識(shí)，希望對(duì)方可以收獲一些東西。

　　寫生第一步需要取景，看了幾分鐘，確定了想畫的東西，就打開顏料，用勾線筆蘸取灰色顏料，然后在調(diào)色盤留了一些，就開始勾勒出大致的形狀。

　　確定形狀之后，填充大色塊，確定黑白灰，然后再慢慢深入塑造，一幅頂尖的色彩風(fēng)景需要精雕細(xì)琢，但是低一個(gè)層次的作品，卻不需要。

　　一個(gè)小時(shí)過后，一幅寫實(shí)的色彩風(fēng)景畫就呈現(xiàn)在畫面上，剛才，他繪畫的時(shí)候，給陳菲韻講解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，周圍的同學(xué)也圍了上來。

　　等他畫完，其他同學(xué)都和自覺的散了，接下來的時(shí)間，他就交給了陳菲韻，然后從畫包內(nèi)取出一本物理書，物理的學(xué)識(shí)等級(jí)提升到了高級(jí)的百分之三十六，已經(jīng)相當(dāng)于一般的高二理科生。

　　前段時(shí)間他把精力放在了文科科目上面，理科的科目暫時(shí)放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)，所以這段時(shí)間他的理科科目的學(xué)識(shí)積分并沒有快速增長。

　　三天的寫生，他每天只畫一幅就行，多了作用也不大，其余時(shí)間，他打算用來學(xué)習(xí)理科的知識(shí)。

　　于是，商易云這個(gè)另類就出現(xiàn)了，他周圍的人都是左手拿著調(diào)色盤，右手手持畫筆，只有他是手捧一本書，非常顯眼。

　　在寫生基地捧著一本書看，這種情況，也是頭一次了。

　　剛才畫的作品，平放在旁邊，上面的顏料還沒有干，需要涼曬一會(huì)，才能收起來，要不然就可能會(huì)破壞這幅畫。

　　看了半個(gè)小時(shí)的書，他就放下書，看了看陳菲韻的作品，此時(shí)，對(duì)方正在填充顏色，之前勾勒形體的時(shí)候，對(duì)方耗費(fèi)了不少時(shí)間。

　　這種情況，他也理解，對(duì)方不是他這種老司機(jī)，對(duì)于造型的把握已經(jīng)非常嫻熟，所以才會(huì)耗費(fèi)不少時(shí)間。

　　看到堆放著中規(guī)中矩的創(chuàng)作，目前也沒有發(fā)現(xiàn)問題，他就繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)的大業(yè)中。

　　瀏覽過知識(shí)點(diǎn)之后，他腦海中機(jī)會(huì)和之前學(xué)習(xí)到的知識(shí)相互印證，同時(shí)也會(huì)對(duì)一些例題仔細(xì)思索，從而掌握做題的方法，不然，光看書不理解也沒用。

　　學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)之后，他就會(huì)觀看一下那個(gè)高科技的面板，看看物理的學(xué)識(shí)積分有沒有增長，功夫不負(fù)有心人，看了半個(gè)小時(shí)，也思索了半個(gè)小時(shí)，他的物理的學(xué)識(shí)積分增長到了432。

　　這一個(gè)小時(shí)，他看了二十多頁的內(nèi)容，也吃透了里面的知識(shí)，增長了八十多學(xué)識(shí)積分，他也滿足了。

　　有了這個(gè)高科技的面板之后，他的學(xué)習(xí)效率大增，畢竟可以直觀的感受到自己的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)增長許多。

　　今天沒有意外發(fā)生，下午集合時(shí)間到了之后，就坐車回到了學(xué)校，晚上依舊是作品展覽。

　　不過，經(jīng)過昨天的講解，今天有幾位同學(xué)的作品明顯有了很大進(jìn)步，不過，當(dāng)他看到了這幾幅作品的作者時(shí)，頓時(shí)懵了，這幾個(gè)同學(xué)不會(huì)是上午聽他講解的同學(xué)嗎。

　　稍微注意了一下，他就不再繼續(xù)關(guān)注，到了他這個(gè)層次，看這些展覽的作品，都有問題，只是那些畫的相對(duì)好些的作品，問題少一些而已。

　　最后，他把注意力放在了陳菲韻的作品上，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的作品有了很大進(jìn)步，看到這里，他心里有些欣慰，果然沒有辜負(fù)他的指導(dǎo)。

　　接下來和昨天一樣，老師點(diǎn)評(píng)作品，然后讓大家反思，四節(jié)課過后，放學(xué)。

　　商易云約陳菲韻在校園外面買了一些小吃，就回宿舍了，外面的氣溫很低，他擔(dān)心對(duì)方承受不了，就沒有長時(shí)間停留。

　　寫生第三天，和昨天并無區(qū)別，不過，這次他帶的書換成了生物，等到下午五點(diǎn)半，學(xué)會(huì)全部到來之后，就回到了學(xué)校，三天的寫生正式結(jié)束。

　　這三天，雖然每天只畫一幅畫，但是他的美術(shù)學(xué)識(shí)等級(jí)提升到了學(xué)士級(jí)的百分之四十五，在高中階段，可以達(dá)到這種水平的美術(shù)生，寥寥無幾。

　　寫生結(jié)束了，今天晚上還有一個(gè)寫生總結(jié)大會(huì)，又要聽老師嘮叨數(shù)個(gè)小時(shí)。