第三十章 王明月
洪明也想要稍微隱藏一下，可在張夏面前，他完全不想要隱藏。
所有人都看著洪明，不知道那樣一個(gè)怯懦的人，這時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)如此的挺拔矚目。
在這所學(xué)校里，要說(shuō)起最有名的兩個(gè)人，無(wú)疑是周保民和洪明了。
周保民因?yàn)榭部赖慕?jīng)歷，導(dǎo)致了現(xiàn)在卑微怯懦的個(gè)性。
而洪明的故事和周保民的不太一樣。
據(jù)說(shuō)洪明從小就是天才級(jí)別的人物，雖然家境貧寒，但是因?yàn)檫^(guò)于聰慧，一路走來(lái)幾乎是眾星捧月的態(tài)勢(shì)。
無(wú)論是誰(shuí)，在評(píng)價(jià)洪明的時(shí)候，都會(huì)覺(jué)得他將來(lái)會(huì)是一個(gè)厲害的人物。
因?yàn)楹槊鞯母魅藯l件和智商，初中的時(shí)候，他就和他們那座城市里一個(gè)白富美的關(guān)系很好，那個(gè)白富美，就是顧秋。
顧秋的爸爸從不會(huì)輕視洪明，他也有意讓顧秋和洪明關(guān)系更進(jìn)一步。
當(dāng)洪明畢業(yè)后，也能回到他們的城市幫助自己的事業(yè)。
剛剛踏進(jìn)高中，顧家主動(dòng)和洪家定親，在這樣一個(gè)時(shí)代，能夠皆大歡喜定下的親事還真是不多。
而當(dāng)顧秋爸爸親自上門(mén)講出這件事情的時(shí)候，無(wú)論是顧秋還是洪明的父母，都是同意的。
除了洪明覺(jué)得他們年紀(jì)還小之外，這門(mén)親事就這么定下了。
所有人都覺(jué)得，洪明這一生必然是一帆風(fēng)順，沒(méi)有任何波瀾的。
但是沒(méi)想到的是，就在高考之前的兩個(gè)月，洪明發(fā)生了車(chē)禍。
車(chē)禍后醒來(lái)的洪明，身體機(jī)能各方面都沒(méi)有問(wèn)題，唯獨(dú)為人處世這一方面，顯得越來(lái)越笨拙。
而這一方面，則是顧秋的父親當(dāng)初最為看重他的地方。
顧秋的父親讓顧秋的哥哥退了婚事，而洪明家里也因?yàn)檫@件事情分崩離析，母親直接離開(kāi)，父親也一夜間白了頭發(fā)。
唯獨(dú)顧秋堅(jiān)持了下來(lái)，無(wú)論父親和家里人多么的反對(duì)，顧秋都義無(wú)反顧地跟著洪明來(lái)到了另外一座城市，來(lái)到了這所學(xué)校。
在大學(xué)校園里，沒(méi)有人知道洪明到處多么的聰慧，所有人都覺(jué)得他的故事只是故事。
顧秋也沒(méi)想到，怯懦的洪明這么會(huì)惹事，來(lái)到大學(xué)后，課程沒(méi)有怎么學(xué)習(xí)，倒是每天都在做一些無(wú)聊的事情。
他幾乎給每一個(gè)漂亮的姑娘都寫(xiě)過(guò)笨拙的情書(shū)。
那些姑娘們一開(kāi)始還以為洪明是一個(gè)才子，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是個(gè)腦子不正常的人，在他那副怯懦卑微的姿態(tài)下，沒(méi)人會(huì)喜歡上他。
從那時(shí)候開(kāi)始，女孩子們的護(hù)花使者開(kāi)始對(duì)洪明大打出手，在這所學(xué)校里有喜歡女孩的人，幾乎都被動(dòng)或者主動(dòng)地欺負(fù)過(guò)洪明。
而這一切，好像都是洪明刻意的。
沒(méi)有人會(huì)和腦子不正常的人計(jì)較，大家每次教訓(xùn)過(guò)洪明后，不會(huì)揣測(cè)這是他的計(jì)劃，只當(dāng)是他無(wú)心的舉動(dòng)。
“洪明，你在說(shuō)什么??？坐下來(lái)?！鳖櫱锱潞槊饔殖蔀楸娛钢模焓殖读顺端囊路?。
而此時(shí)洪明的眼中，則只有張夏。
“老師你不問(wèn)問(wèn)我，為什么要把未來(lái)放在前面，幻想放在后面呢？”洪明笑著問(wèn)張夏，每個(gè)人都被他的笑容吸引過(guò)去，至少這一刻，沒(méi)有人覺(jué)得他是一個(gè)腦子不正常的人。
張夏抿嘴點(diǎn)頭，示意洪明說(shuō)下去。
“對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，人類(lèi)的幻想之后才是確實(shí)的未來(lái)。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是哪個(gè)方向的未來(lái)，都是確定的，只有幻想是不確定的。”洪明抬起了自己完好的手，在身前握住，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，能夠確定的東西先握住再說(shuō)，而虛幻的不確定的東西……可以慢慢地考量?！?p> 張夏點(diǎn)點(diǎn)頭，他知道，無(wú)論什么樣的悖論，在洪明這里都能得到合理的解釋。
單純因?yàn)樗旧淼哪芰Α?p> “那對(duì)于這位同學(xué)來(lái)說(shuō)，未來(lái)到底有多么的確定？”問(wèn)出口的時(shí)候，張夏就覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題在洪明面前有些蠢。
“百分之百，對(duì)我來(lái)說(shuō)，未來(lái)的確定性是百分之百。”洪明用手指點(diǎn)了點(diǎn)自己的腦袋，“在這間教室里，有人相信未卜先知嗎？”
他說(shuō)出這話(huà)的第一時(shí)間，學(xué)生們先是愣怔了一下，接著，哄堂大笑。
無(wú)論洪明剛才講過(guò)的話(huà)多么的有深度，但是當(dāng)他提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，所有人都覺(jué)得，他還是那個(gè)腦子不正常的人。
張夏臉上的笑容慢慢隱去，洪明看著大笑的學(xué)生們，臉上的笑容越來(lái)越濃郁。
而在洪明身邊的顧秋，則是用一種從未有過(guò)的嚴(yán)肅神情打量著他。
“看起來(lái)，這里沒(méi)有一個(gè)人相信啊?！焙槊饕哺ζ饋?lái)，這時(shí)候的笑已經(jīng)變成了憨傻的那種。
陸大勇看了一眼一直在盯著洪明看的楊詩(shī)夢(mèng)失望的眼神，長(zhǎng)出了一口氣揮了揮手：“還是腦子有問(wèn)題?！?p> 張夏沒(méi)有去約束學(xué)生們的嘲諷，他看著從座位上走出來(lái)的洪明問(wèn)：“我相信，你能給我解釋一下嗎？”
洪明聳聳肩，站在門(mén)前背對(duì)著學(xué)生們，側(cè)身從眼鏡旁邊的縫隙看著張夏：“老師，你還是好好履行你為人師的職責(zé)，先把這些……孩子們教導(dǎo)的好一些吧?！?p> 他說(shuō)完后，和跟在他身后的顧秋直接離開(kāi)了教室。
而他說(shuō)的這番話(huà)，也就只有張夏，李飛陽(yáng)還有前排的一些學(xué)生們聽(tīng)見(jiàn)了。
張夏皺眉看著依然竊竊私語(yǔ)的學(xué)生們，突然用手掌拍打在了桌子上：“很好笑嗎？”
陸大勇舉手示意：“老師，未卜先知？洪明是想要算命吧，那可是封建迷信??！”
對(duì)于這個(gè)時(shí)代的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，很多人都不是很喜歡古老的東西，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，近代的一切創(chuàng)造已經(jīng)足夠讓他們享受生活了，何必再苦苦地去理解古人那些晦澀難懂的知識(shí)。
“怎么能是封建迷信呢？這可是華夏流傳千年的真正瑰寶。”沉穩(wěn)的聲音出現(xiàn)，一個(gè)高挑的男孩從門(mén)口走進(jìn)來(lái)。
張夏剛要開(kāi)口夸獎(jiǎng)他，就看見(jiàn)了他身后跟著的人。
“牙……”他強(qiáng)忍著自己的沖動(dòng)，止住了口中要說(shuō)的話(huà)。
進(jìn)門(mén)的牙牙沒(méi)有搭理張夏，直接走到了空位置上坐好。
李飛陽(yáng)覺(jué)得氣氛有些奇怪，左右看了一眼，最后還是決定做自己乖巧的跟班。
而那個(gè)男孩的星目劍眉則是吸引了教室里大部分的女孩，他沉穩(wěn)的聲音更是加分。
他進(jìn)門(mén)后，對(duì)著眾人點(diǎn)點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)著張夏點(diǎn)點(diǎn)頭：“張老師好，我叫秦風(fēng)，和李文雅同學(xué)是王明月先生的徒弟。”
張夏聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，眼睛瞪大，不敢相信自己的耳朵。
“你說(shuō)什么？王明月先生？她在哪里？”張夏攥著拳頭，激動(dòng)的有些無(wú)法控制自己。
“我不就在這里嗎？”雖然聲音有些粗，但是還能聽(tīng)出來(lái)那是女人的聲音。
當(dāng)披著大波浪的女人邁著緊實(shí)的長(zhǎng)腿走進(jìn)教室后，所有男生們的眼睛都直了。
“各位好，我從今天開(kāi)始，就是你們的體育老師，王明月?！蓖趺髟抡f(shuō)完，甩頭對(duì)著張夏拋了一個(gè)媚眼。
盡管余光看見(jiàn)了這一切，但是牙牙依然不動(dòng)聲色地看著自己手上的課本。