白北行：哄人還不簡單嘛，知道原因就針對原因下手，不知道原因就先買束花請她吃大餐先讓她開心開心，然后問清楚為什么原因，然后對癥下藥。
謝栩猶豫了一會，決定坦白：是我給她惹生氣的，她現(xiàn)在不理我了，說是我罵她……
白北行：你能耐了啊還罵女孩子，你罵她什么了？
謝栩：也不是罵她，我就說了句……惡心。
白北行：我靠我靠我靠，你作死啊？你他媽說人家什么不好說人家惡心？謝栩，你沒救了，你不配談戀愛，做你的萬年老光棍去吧！
謝栩的滾字都打出來了，就差點擊發(fā)送，還好最后一絲的理智告訴自己不能這樣說，他現(xiàn)在想哄好陸一淇，白北行是唯一的希望了。
他咬牙切齒的把滾字刪除，一個一個的敲打鍵盤。
謝栩：我沒罵她，她那時候在撒嬌，我就只是懟了她一句她撒起嬌來能把人惡心壞……我說完就后悔了，她當時還叫我滾來著……然后就生氣了。
謝栩的解釋換來白北行一連串的哈哈哈哈哈。
這邊。
白北行在課上突然笑出聲來，控制不住的那種。
老師好好的上著課發(fā)現(xiàn)有學(xué)生搗蛋，一記危險的眼神甩過去，發(fā)現(xiàn)這位搗蛋的學(xué)生是白北行后，眼底劃過一絲無奈，自己都準許他在課上睡覺玩手機，就是不要影響到其他人學(xué)習(xí)就行，結(jié)果他直接在課堂上大笑，就算白北行有背景，但這再不管管下面的學(xué)生豈不是都要無法無天了？
老師正了正神色：“白北行！你在課堂上笑什么笑？這么喜歡笑是吧，你給我站出去笑，笑夠了再回來！”
白北行眨了眨眼睛，都顧不上嘲笑謝栩了，看著平時都對自己睜一只眼閉一只眼的老師有點呆。
如果在此時給白北行配上一行文字，那一定是：阿巴阿巴阿巴。
老師再次出聲：“還愣住干什么？出去啊?！?p> 于是白北行就在眾目睽睽下，把自己的手機揣進兜里，挺了挺腰板，一點也沒自己是在被罰的感覺，走路姿勢都拽拽的，出了教室后，白北行靠著墻從兜里拿出手機，準備繼續(xù)嘲笑謝栩。
結(jié)果看到屏幕上跳出來好幾條消息。
謝栩：笑你媽。
謝栩：你他媽快點告訴我怎么哄她。
謝栩：話說，她就算生起我的氣來，我都覺得可愛死了。
謝栩：白北行你他媽人呢，給爺出來！
白北行盯著這幾行字有些許微微的出神，最后，嘴里輕輕的吐出一個“嘖”字。
開始回復(fù)謝栩的消息。
白北行：來了來了，別生氣啊，剛剛玩手機被老師抓了說了我兩句。
白北行：你他媽真是中邪了啊，那句可愛死了我他媽怎么隱隱約約感覺吃到了狗糧。
白北行：別慌啊，白軍師這就一步步教你，怎么俘獲女孩的芳心……
謝栩：芳心你妹，我現(xiàn)在要把她哄好。
白北行：我知道你別叭叭，先哄好，然后你按照我說的做就可以一步步俘獲她的芳心，抱得美人歸……
白北行：心動了嗎？