兩位作家登場，鞠躬致意，臺灣作家是個女的，四五十歲的樣子，大陸作家是個90后，讓陳雨玹頗感意外。
校長介紹他們時，陳雨玹沒聽清名字，通過大屏幕上的標(biāo)題，她了解到，臺灣作家叫陳景瑜，大陸作家叫“粥三蟈蟈”，本名周三，于是，屏幕上出現(xiàn)了違和的一行字：兩岸同心聲·陳景瑜對話粥三蟈蟈。
校長介紹完兩位作家，與他們做了一個簡短的對談，校長問陳景瑜：“來大陸還習(xí)慣吧。”
陳景瑜點點頭，用略帶激動的哭口吻說：“當(dāng)然習(xí)慣了，這里就是我的老家呀。父親當(dāng)年對我講的東西在這里都能找到對應(yīng)，我臺灣的家里還珍藏著父親當(dāng)年在大陸的照片，那時候他大概十五六歲吧，是在老城望海門前照的，父親對我講，當(dāng)時老城有四座城門，東門叫望海門，西門叫仰蒙門，南門眺淮門，北門崇岱門，通過四座的名字，我們就能立刻聯(lián)想到祖國的大好河山，聯(lián)想到連綿起伏的沂蒙山，五岳之尊泰山，江淮美景，壯麗海疆，這是多么美妙的一件事情，我清楚的記得第一次來探親，看到望海門遺址，立刻想到了青春少年時的父親，父親當(dāng)初依靠的那塊石雕，現(xiàn)在還矗立在那里，雖然經(jīng)過歲月的風(fēng)化，但撫摸上去仍然能夠感覺到父親當(dāng)年留下的溫度。許多地方都得到了完好的保留或者復(fù)原，比如龍興寺、孔廟等等，所以我決定長期留在這里，毫不夸張地說，一輩子呆在這里也是可以的。”
粥三蟈蟈穿得很隨性，黑色T裇，七分短褲，運動鞋，全身上下無名牌，這很難與他的暢銷書作家身份聯(lián)系在一起。
校長又問粥三蟈蟈：“自古棗市出圣賢，卻難以擺脫一個定律，就是南下，有的去了天府之國，有的去了吳越之地，現(xiàn)在你問南下了，感覺怎么樣？有什么打算嗎？”
粥三蟈蟈一手插進口袋，神態(tài)輕松，盡顯耿直本色：“廣廈省的氣候不好，天潮地濕的，這才知道這玩意叫‘瘴氣’，古代行軍打仗，到了這個地方，要死人的，我每次去那里呆上幾個月，都要瘦上15斤，所以說，廣廈省賦予我一張錐子臉、兩條仙鶴腿。在那里，我最大的收獲是，可以接觸到以前久仰的作家學(xué)者。但我更愿意呆在老家，深度挖掘老家的素材，以前我的作品多以老家為背景，以后我的作品也會繼續(xù)以老家為背景，最近在寫一個移民題材，寫的就是我們老家人往南方遷徙的故事。”
臺下的同學(xué)聽得很入神，有的拍照，有的做筆記，校長很會把握這場活動的節(jié)奏，他看看表，說：“現(xiàn)在我就不耽誤大家的時間了，有請兩位作家正式進行對談?！?p> 陳景瑜和粥三蟈蟈各自落座，陳景瑜先發(fā)言：“粥三蟈蟈，通過你的作品，我們可以嗅到很濃郁的鄉(xiāng)土氣息，同時又有寫到都市的青年男女，你在這方面的處理上，會不會有感覺矛盾的地方？”
第一個問題就這么老辣，等下同學(xué)立刻來了興趣，他們要看看粥三蟈蟈到底如何應(yīng)對，在粥三蟈蟈的作家生涯里，遇到過各種各樣的刁鉆問題，都能夠見招拆招，迎刃而解，這個問題也不例外。
“首先說鄉(xiāng)土，因為我從小是在農(nóng)村長大的，不管何時何地，我的農(nóng)村成色不會改變?，F(xiàn)在的文學(xué)作品存在一種問題，有些作家和寫手總會帶著有色眼鏡去看待鄉(xiāng)村，提起鄉(xiāng)下人，他們就會以刻版印象去書寫，比如穿著老土，性格憨厚，甚至愚昧，別忘了，現(xiàn)在的社會在發(fā)展，農(nóng)村人紛紛到城市工作，他們接觸到新的事物，新的思想，甚至定居城市，過新的生活，這就不可避免地給他們帶來外在或內(nèi)在的改變。所以說，在我的作品里，既有鄉(xiāng)土的成分，也有都市的色彩，也就不奇怪了。拿我來說，我雖然從小在鄉(xiāng)村長大，但我初中畢業(yè)以后，一直在城市求學(xué)工作，我總不可能在城市待了這么長時間，滿腦子還是解放前的思維吧！”
陳景瑜繼續(xù)追問：“我們知道你的第一部小說是青春勵志題材，可以說說它的不同嗎？”
“我的小說里沒有那么多虛榮的東西，比如什么名牌包包、金項鏈名表、豪車別墅，這些通通不存在，我寫的是一群敢于奮斗的人，即便他們遭受生活的磨難，依然不會放棄希望，樂觀而勇敢的生活?！?p> “我們知道，向臺灣同胞，尤其是臺灣的青少年、小朋友，傳達(dá)大陸氣象的方式有很多種，你之前是一位知名主播，后來開始出書寫作，什么動機促使你來到大陸，以一位臺灣人的視角來寫大陸呢？”
陳景瑜接過話筒，略作思考，說：“相較于大陸常常出現(xiàn)的‘炫富’‘拼爹’，臺灣最嚴(yán)重的是身份認(rèn)同以及視野偏狹，二十年來，李扁正反亂撥，加上島內(nèi)一些八卦節(jié)目和政論節(jié)目霸屏，像《八千里路云和月》這類人文節(jié)目的缺失，一些孩子只識臺灣，不識世界，當(dāng)然了，這不是孩子的錯，他們是最大的受害者。所以說，我在年輕的時候就定居大陸，不光領(lǐng)略到了祖國的大好河山，還嘗遍了南北小吃，我也希望通過自己的童話作品，讓臺灣的孩子對大陸有更多了解……”
兩人談完文學(xué)，又聊起各自的生活。粥三蟈蟈提及臺灣的親戚，說起當(dāng)年他們回到老家，在空曠的麥田里給先人磕頭的情景，陳景瑜聊起她父親還是個娃娃兵的時候，隨國民黨軍隊來到臺灣，至于為什么到那里，他只字不提，后來她才知道，是兵敗如山倒，每到深夜，她都能聽到父親哼唱奇怪的調(diào)調(diào)，如哭如泣，后來回大陸，她才了解到，那是故鄉(xiāng)的“拉魂腔”……他們無所不談，還談到了校園暴力……
兩人各自回答了學(xué)生提出的問題之后，校長款步上臺，動情地說：“同學(xué)們，通過兩位作家精彩而又動情的對談，我們深深感到，這次交流活動來之不易啊，希望你們好好珍惜這次寶貴的交流機會，接下來的幾天里，我們將參觀古城抗戰(zhàn)博物館、民間藝術(shù)館等重要場館，更希望你們好好交流，最后，讓我們共同祝愿――兩岸和平，祖國統(tǒng)一！”
全場響起熱烈的掌聲……