第七十九章 適合面壁的天花板
心細(xì)如發(fā)有心細(xì)如發(fā)的好處,大大咧咧有大大咧咧的優(yōu)勢(shì)。該心細(xì)如發(fā)的時(shí)候大大咧咧,搞不好就毫無(wú)意識(shí)地捅了刀子在別人心口上;而該大大咧咧的時(shí)候卻選擇去心細(xì)如發(fā),那結(jié)果只能是自找煩惱。
一連好些天,宋穎都試圖在這兩種做法中選出正確答案去面對(duì)陳深。然而,始終無(wú)果。
宋穎繞過(guò)床尾的小桌子以及床上那聳成半人高的被子,四仰八叉地躺在床上,長(zhǎng)嘆一口氣。
面前的天花板,除了白還是白,沒(méi)有任何的顏色變化。不過(guò)也是,顏料的三原色和光的三原色不一樣,混合后一個(gè)是黑,一個(gè)是白,分解色自然不會(huì)一樣。
小學(xué)時(shí),學(xué)校放學(xué)時(shí)間是五點(diǎn)半,宋爸爸和宋媽媽根據(jù)宋穎的步行速度、家與學(xué)校的距離以及宋穎強(qiáng)烈要求的自由活動(dòng)時(shí)間給宋穎規(guī)定了一個(gè)到家的時(shí)間,六點(diǎn)。如果超過(guò)六點(diǎn)沒(méi)見(jiàn)到宋穎的身影,自由時(shí)間便被削減兩分鐘。
這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,一般被分為三個(gè)部分:老師習(xí)慣性拖堂5分鐘,和小伙伴自由活動(dòng)時(shí)間10分鐘,極速奔跑回家15分鐘。而自由活動(dòng)的十分鐘,會(huì)隨時(shí)根據(jù)老師拖堂的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整,往往只少不多……
另外,每次遲回家要減少的2分鐘當(dāng)然只能從自己的自由時(shí)間里面減,然而10分鐘的時(shí)間根本經(jīng)不住任何摧殘,所以為了保住這珍稀的自由,宋穎每天都會(huì)瞅著手表上的秒針,準(zhǔn)時(shí)卡著5:59:59時(shí)間進(jìn)入家門(mén)。
對(duì)此,在宋爸爸和宋媽媽看來(lái),忽略掉喜歡卡點(diǎn)外,自家女兒也算是乖巧,所以久而久之,便也沒(méi)那么刻意的看時(shí)間。
某天傍晚,墻上的時(shí)鐘顯示時(shí)間已經(jīng)是6:20。宋媽媽做好晚飯,喊宋爸爸去廚房把菜端到桌子上,然后自己去臥室叫宋穎。
然而,宋媽媽一推開(kāi)門(mén),卻發(fā)現(xiàn)臥室里空無(wú)一人。轉(zhuǎn)身又去衛(wèi)生間,結(jié)果衛(wèi)生間也沒(méi)人。于是問(wèn)宋爸爸:“宋穎去哪兒了?”
宋爸爸左右手各端著一盤(pán)菜,從廚房出來(lái),回問(wèn)道:“不在臥室?”
宋媽媽搖頭,又問(wèn):“六點(diǎn)時(shí)你看見(jiàn)她沒(méi)?”
“沒(méi)注意呀!”宋爸爸把菜放桌子上,回想了一下六點(diǎn)時(shí)的情景,一無(wú)所獲。然后看到宋媽媽在瞪自己,趕緊給出一個(gè)疑似答案:“……好像……沒(méi)看見(jiàn)……”
這個(gè)回答并沒(méi)讓宋媽媽滿意,宋爸爸緊接著又彌補(bǔ)說(shuō):“我馬上去找!”
說(shuō)罷,宋爸爸便從沙發(fā)上拿起自己的外套,往門(mén)口走。而還沒(méi)等宋爸爸鞋子穿好,門(mén)便從外面打開(kāi),“失蹤”了的宋穎出現(xiàn)了,像是霜打的茄子。
身后,宋媽媽周身的火氣滋滋滋的燃燒旺盛,宋爸爸趕緊先發(fā)制人,直接罰了宋穎不準(zhǔn)吃飯,在客廳里面壁思過(guò)。
宋穎想要反駁時(shí),被宋爸爸示意了一下宋媽媽蹭蹭蹭的火苗,及時(shí)制止。而宋穎一向識(shí)時(shí)務(wù),因?yàn)榧依锩婵梢匀抢习?,但絕對(duì)不能惹老媽,所以宋穎只能放棄。
鼻子聞著飯香,臉面對(duì)著墻面,宋穎心中實(shí)在委屈。自己回來(lái)晚明明是因?yàn)閷W(xué)校電子鈴壞了,老師數(shù)學(xué)老師講的興奮忘了時(shí)間。而宋穎她們那數(shù)學(xué)老師特別兇,就連班里最調(diào)皮搗蛋的孩子都不敢造次,于是,數(shù)學(xué)老師順順利利地拖了半個(gè)小時(shí)堂。
于是,從那以后,宋穎便恨上了數(shù)學(xué),恨上了白色的墻壁。
而此刻,躺在床上臉朝上,宋穎解決問(wèn)題的法子沒(méi)想出來(lái),卻只想到了一句話:這真是個(gè)適合面壁的天花板。
當(dāng)初買耳機(jī)時(shí),宋穎考慮到看電視時(shí)運(yùn)動(dòng)空間的問(wèn)題,千挑萬(wàn)選后買了個(gè)線長(zhǎng)5米的耳機(jī)。因此,即便是筆記本位于床尾,頭處在床頭,帶著耳機(jī)依舊不會(huì)感到有任何掙耳朵的感覺(jué)。耳塞里還在播放著音樂(lè),低沉的男聲在那里訴說(shuō)自己對(duì)女孩兒的愛(ài),宋穎聽(tīng)著心煩,一手扯掉了耳機(jī),丟在一邊。
沒(méi)了背景音,宋穎瞬間覺(jué)得安靜了不少,同時(shí),也想到了一個(gè)解決方法————求助表姐林婷。
半分鐘后,電話終于結(jié)束了那一聲聲緩慢均勻極其磨人心性的“嘟嘟”聲,林婷的聲音自電話中響起。
“找我什么事?”林婷問(wèn)的直截了當(dāng),沒(méi)有半句的寒暄,不過(guò)語(yǔ)調(diào)是笑著的,似乎心情很好。
宋穎清了清嗓子,為自己即將問(wèn)的問(wèn)題做鋪墊:“干嘛這么冷漠,,,你難道不覺(jué)得姐妹情誼不允許你這么做嗎?”
“那你教教我,要如何表現(xiàn)的熱情一些?”林婷笑了一會(huì)兒,追問(wèn)宋穎。
“額,比如問(wèn)問(wèn)我最近過(guò)得怎么樣啊,放假什么時(shí)候回去啊……等等等等……”宋穎思索了一下,建議道。
然后接下來(lái),林婷從善如流地將宋穎提議地問(wèn)題問(wèn)了一遍,一字不多,一字不少。
宋穎汗。但為了鋪墊還是認(rèn)真回答了,順便還扯了些別的。
十分鐘后,感覺(jué)鋪墊做的差不多了,宋穎開(kāi)始悄咪咪地切入正題:“你現(xiàn)在是自己?jiǎn)幔恐車袥](méi)別人?”
林婷輕笑,就知道宋穎是有事要說(shuō)才打電話給自己,回答說(shuō):“沒(méi),要不我去找個(gè)人站我旁邊?”
聽(tīng)到林婷周圍沒(méi)人,宋穎稍微放心了些,問(wèn)她:“那個(gè)……我給你做一個(gè)情景分析題。假設(shè)A和B是男女朋友,A和C是好朋友,然后A在C的攛掇下去,額,相親,其實(shí)A很不愿意,但又不好拒絕C的好意,就同意了。結(jié)果,相親時(shí)剛好被B撞見(jiàn)。但B沒(méi)說(shuō)什么,甚至還陪A參加完了整個(gè)相親宴,并且整個(gè)過(guò)程中,神色如常,所以B有沒(méi)有生氣?A要怎么做才能彌補(bǔ)自己無(wú)意犯下的錯(cuò)?”
宋穎說(shuō)完大概過(guò)了一分鐘時(shí)間,若不是電話那邊若有若無(wú)“嗯”的聲音還有淺笑聲,宋穎都以為林婷沒(méi)在線了。
但聲音是有,卻沒(méi)林婷說(shuō)話的聲音,一分鐘過(guò)后,宋穎忍不住問(wèn)她:“你有沒(méi)聽(tīng)懂我說(shuō)的意思?”
這下林婷回的很快,“聽(tīng)懂了?!?p> “那……”宋穎準(zhǔn)備在問(wèn)一遍最后的問(wèn)題。結(jié)果只說(shuō)了一個(gè)字,便被林婷打斷。
林婷幽幽問(wèn)到:“B是誰(shuí),叫什么名字?”
電話這邊,宋穎眼神不自覺(jué)的往左瞟了一眼,狀若不解地回她:“B是A的男朋友?!?