少年宋仿剛到校門口就被駱文章給攔住了。
老駱笑容很慈祥，眼睛冒著綠光。
你想干嘛！宋仿嚇了一跳，這什么表情，準備整什么幺蛾子？嘴里卻恭敬，「駱老師早上好！」
駱文章強行親熱的摟著宋仿肩膀，躲都躲不開，能躲開就奇怪了，那可是上過大一的四段高手，：「小宋啊，那個什么...昨天的卷子你成績不錯...」
「是嗎？多少分？」
原本被老駱的親熱整毛了的宋仿來了興致，眼里帶著天真和渴望。
即使感覺自己做得不錯，但畢竟沒得到結果之前，還是有些忐忑的。
他渴望得到肯定，這對于這個階段的他，是莫大的鼓勵和鞭策。
「滿分！」
老駱換了套嚴肅的表情，手里微微用了力，讓宋仿的肩膀有些發(fā)疼，沉聲道：「告訴老師！你這是不是作弊了？！」
「滿分？耶！」
我就說嘛我就說嘛，我不會讓您失望的，宋仿的渴望得到了回報，信心大增，有些膨脹，感覺再過一段日子絕壁能弄死岳飛那家伙，眼神由天真換為堅定：「老師，什么叫作弊？我像那種喜歡作弊的人嗎？」
像！哦不是像，以前你就這樣子！
老駱誹腹這滿嘴胡鄒的少年，再次加大了力度，恐嚇道：「那你給我個理由！」
也是，得給個理由了，系統(tǒng)自然不能暴露，否則估計會被切片泡在福爾馬林里讓人研究千年萬載。
宋仿瞬間充滿了悲傷，帶著迷茫的眼神回憶道：「我從小就是個天才，天賦異稟，放眼望去，遠近十八鄉(xiāng)，沒有對手，從進了幼兒園我就知道自己以后會非同凡響...」
「可有一天，似乎身上多了一把鎖，即使我滿腹經綸，錦心繡口，卻沒法說出來或者做出來，您明白我的意思嗎？」宋仿掃了一眼老駱臉上的黑色已經快成墨汁了，繼續(xù)回憶：「于是鳳凰變草雞，我墮落了...從小學開始，一直到了初一，一直如此...于是各種嘲笑，各種冷眼，還有父母那種委屈和無奈，我也無奈...最后到了初二，有一天我竟然頓悟了，或者說是開竅了，那個禁錮了我多年的鎖消失了，不見了...」
老駱仿佛第一次認識面前的這個小子，搖搖頭：「你不去寫小說可惜了！」
其實老駱并不知道，寫小說也是這樣的，很多人心里有很多點子，但就是寫不出來，寫了就撲街。
(作者已經哭倒在墻角...)
宋仿沒有理會，往前慢慢踱步，仿佛中了邪：「然后我發(fā)現(xiàn)，我的天賦回來了，我的異稟還沒消失，我還能拿一百分...但是，我不愿意去拿，我想去打臉，打臉那些曾經嘲笑和給我冷眼的人，于是我繼續(xù)裝傻，您明白嗎？」
「我...明白的！」雖然不大可信，但不管信不信，老駱只能選擇信，沒有其他理由了，似乎也想起了曾經某些歲月里某些不愉快，黯然道：「所以這次，你認為機會來了，決定不再藏拙？」
「那天我看到您斑白的頭發(fā)，還有您給我們鞠了個躬，我感動了，多好的老師啊...于是我決定不再裝傻，否則就是真傻了！」
宋仿化身為影帝，眼里含著淚花，哽咽道：「嘲笑算什么？冷眼算什么？您那句弱者也要有強者之心，讓我醍醐灌頂，些許的挫折算得了什么！糾結于這種人性的冷漠和世故，那就是沒有強者之心，然后我認識到，我的世界不在這里，在于遠方！」
臥槽，你丫的不去演講可惜了。
老駱仿佛看到了一個腹黑的少年正在邪惡的道路上越走越遠，悄悄放松了摟住宋仿肩膀的那只手。
「你很好！」
老駱捂住臉走了，宋仿卻沉迷于影帝的角色里拔不出來，迷糊間似乎看到前方七八米處的校道旁，有個熟悉的身影俏立著，看著自己抿嘴微笑。
宋仿眼睛的焦點從遠方回到近處，不由暗贊：好一個漂亮的女孩子！
一襲紅裙，短發(fā)劉海，洋溢著青春的氣息，背著小書包俏生生的對著自己嫣然而笑，那么美，那么干凈，校道旁的樹葉子仿佛變得更加綠意央然。
有那么一瞬間，宋仿如同被雷擊中了，似乎前世里就認識這個女孩子，你...究竟是誰？
宋仿感覺自己戀愛了，脫口就出：「妹妹，約嗎？」
若是宋青在現(xiàn)場，絕壁會一巴掌扇死這死孩子，早戀可以，但別這么約啊，你這不是約會，是約pao，p~ao->pao，懂嗎？
女孩似乎沒聽到宋仿說什么，手里多了根棍子，篤篤篤的轉身離去。
眼疾？原來剛才不是沖著我笑啊。
宋仿心里一疼，想上前卻有踟躕不定。
就這么默默看著紅衣女孩慢慢的走向初一年級那邊的教室，然后消失不見。
「宋仿，你這發(fā)什么呆呢！」
趙穗剛好路過，看到宋仿在這傻站著，一巴掌把宋仿拍醒了。
于是宋仿影帝變回學子。
「昨天特訓感覺如何？聽弟弟的，別給自己太大壓力！」趙穗很會安慰人，笑道：「你看看兄弟我，有吃吃，能睡睡，沒什么大不了的！」
宋仿笑了：「沒壓力，哥橫掃四方，怕過誰來？」
趙穗以為宋仿說的是暗黑，也不說什么，揮揮手走了，他知道宋仿要特訓不回班里了。
宋仿走進了特訓班，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，軒然、盧文靜和張浩然已經就位，正在低頭看書。
喲嘿，比我還積極，行啊兄弟姐妹們。
宋仿也輕輕坐下，放下書包，拿起生物書來翻開就看。
昨晚看著看著就睡著了，沒看多少，剛好在第一節(jié)特訓課開始之前，搶時間修煉一下。
帝星大陸里，初中的課程只有數(shù)理化生四門。
和數(shù)理化相比，初中的生物課程就顯得比較簡單了，都是一些基礎知識。
生物特征和歸類、生態(tài)系統(tǒng)、細胞等等。
對于現(xiàn)在的宋仿來說，跟看小人書一般，簡單而有趣。
半個小時，宋仿就翻完了。
宋仿放下生物課本，拿起水壺喝了幾口水，竟然想起了那個紅衣裳女孩。
這不是一個好現(xiàn)象，宋仿有些慌，有些不知所措。
還好駱老師的身影又出現(xiàn)了，讓宋仿不再胡思亂想，學習最重要。
「同學們，昨天的測試成績出來了，結果我很驚訝，也很欣慰，因為...我看到了進步，看到了努力和抗爭！仿佛...仿佛看到了年輕時候的我！」
「下面我宣布一下結果...」看著正襟危坐的四位少年，駱老師剛才說仿佛的時候有些心虛，現(xiàn)在滿臉紅光，很滿意：「軒然，滿分！」
掌聲響了起來，軒然沒什么感覺，滿分這不是必須的嗎？有什么可激動的。
「張浩然，86分！」
張浩然有些臉紅，也有些得意，即使是初一的試題，但本身成績處于中不溜的他來說，這成績還不錯了。
還是熱烈的掌聲，這是鼓勵！
「盧文靜，85分！」
盧文靜和張浩然果然一個檔次的，連成績差距都非常微小。
盧文靜噓了口氣，總算沒掉隊。
掌聲繼續(xù)，這是勉勵！
「宋仿！」老駱同志故意停頓了一下，看著宋仿笑了，「滿分！」
掌聲消失了。