本次資貧競賽圓滿落幕。
從規(guī)則制定、名單、特訓(xùn)和最終的考試，歷時(shí)二十多天。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)收獲很大，順利拿下資貧物質(zhì)，還讓學(xué)生們見證了一次逆襲，激勵(lì)效應(yīng)自不必說。
宋仿收獲更大。
短短二十天，智商從一百多提升到一千多，把身邊的同齡人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后吃灰，通往圓滿值的路程也已經(jīng)走到了一小半。
另外還收獲了被動(dòng)技能反仇富，這讓他打定主意——要在不斷崛起、裝比和拉仇恨的道路前行，讓羨慕嫉妒恨的人說去吧！
就這樣，一條小小的咸魚成功翻了身，走在了逐漸改變命運(yùn)的路上。
從大禮堂出來，宋仿去圖書館找到了鹿錚。
「你就是小岳飛？」
說話的是鹿老師旁邊的女青年。
狗論里嗎？宋仿疑惑的看了看鹿錚，然后老實(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。
女青年就是岳蕓：「你很好！」
宋仿莫名其妙，鹿錚也不解釋，直截了當(dāng)：「兩個(gè)選擇，黃中或江中，選其中一個(gè)！」
黃中？黃州中學(xué)？這個(gè)宋仿熟悉，談不上膜拜，但從小接觸的模擬題絕大部分都是黃州中學(xué)提供的。
江中最近幾年橫空而出，勢頭很猛。
一個(gè)老牌，一個(gè)新貴，都是非常牛的學(xué)校。
「黃州中學(xué)吧！」宋仿隨心情選了一個(gè)，他比較喜歡這個(gè)名字。
「你準(zhǔn)備一下，后天出發(fā)！」鹿錚不墨跡，隨口定下日期。
宋仿謝別鹿錚，直接回了家。
一到家，宋仿就聞到濃香的燉肉的味道。
「媽，哥哥回來了！」
一進(jìn)門，宋辛就看到了，殷勤的跑過來幫忙接書包。
「小蛋回來了？洗手趕緊吃飯，今天有你愛吃的豬腳，你爸也從工地上請假回來了，說給你慶祝一番。」
宋仿一聽，估計(jì)是爸媽已經(jīng)收到自己這次競賽的結(jié)果了，怪不得待遇這么好。
「媽，這是一萬金幣，您先拿著?！箤W(xué)校的獎(jiǎng)金一共一萬五，宋仿從書包拿出十個(gè)金幣，遞給段睿：「學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的，我自己還留有零花！」
陳明義校長人很好，知道這幾天宋仿打算自費(fèi)去游學(xué)，于是大氣的把獎(jiǎng)金先行墊付給他，反正這次豪賭賺的可不少。
「好好，我們家小蛋有出息了，媽高興，給你存著娶媳婦用！」
段睿抹了抹眼淚，接過金幣，小心的收了起來。
「我說兒子隨我多一些吧...小蛋小辛，趕緊的，速來吃飯！」
宋青自己倒了一杯酒，開心的招呼著兒女們，洋溢著滿足感。
「好，這就來！」
然后一家人開開心心吃了一頓飯，宋青喝醉了。
宋仿跟宋辛吹噓了半個(gè)小時(shí)之后，就爬上了自己的床。
緊張了這么多天，終于可以好好睡個(gè)懶覺了。
宋仿睡得很沉，一覺到天亮，然后洗漱完畢上學(xué)去。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，宋仿已經(jīng)成了名人，除了飯?zhí)玫拇髬?，大抵是沒有人不認(rèn)識(shí)他的。
一走進(jìn)校門，就有人開始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。
羨慕也好，嫉妒也罷，恨就說不上了。
宋仿原本還不太習(xí)慣這種被目光聚焦的感覺，只好默默走著路。
隨著系統(tǒng)的被動(dòng)技能自動(dòng)收割著各種各樣的羨慕嫉妒恨，堆積的負(fù)能量越來越多，宋仿慢慢就適應(yīng)了一些。
「嘿，趙穗，等等！」
嚴(yán)格來說，是趙穗先看到了他，一副受打擊的樣子奄奄一息，不愿意理會(huì)宋仿。
「少年，來一發(fā)嗎？」宋仿明白這種心情，一起說好一起撲街的兄弟，獨(dú)自悄悄熬出了頭，那心情可想而知，于是快步上前打招呼。
趙穗眼睛明亮了起來：「可還行？」
然后兩人蹲在校道邊上刷暗黑，乒鈴乓啷的十二分鐘，竟然通關(guān)了。
耶！
兩人互相擊掌興慶，然后宋仿?lián)еw穗肩膀，安慰：「我能行，你也能行的，相信我，哥過一段時(shí)間帶你飛！」
趙穗反過來摟緊宋仿，也不說什么。
兩個(gè)少年慢慢的勾肩搭背的走向教室。
剛進(jìn)教室，班長李彤就站了起來，帶頭鼓掌。
宋仿還是挺感動(dòng)的，這是一種認(rèn)可：「謝謝大家！」
李彤走到他面前，遞給他一書包：「這是你要借的筆記...」
宋仿一愣，本想說「我已經(jīng)不需要了」，猶豫了一下怕傷人自尊，默默收下。
謝明神情很復(fù)雜，有羨慕，也有嫉妒。
宋仿笑納了負(fù)能量，坐下自己的位置上，隨手從李彤借給他的書包中拿了一本筆記，打開一看，上面有一張小紙條。
——那天我看到了...
宋仿赫然羞澀。
這時(shí)候電話響了，宋仿一看是駱老師的，趕緊接了。
「宋仿，來我一趟辦公室！」
宋仿趕緊走了過去，見面駱老師就說：「中旬有中學(xué)生七環(huán)區(qū)賽，我們學(xué)校有兩個(gè)名額，學(xué)校研究了一下，任何你和軒然去比較合適。」
「行，沒問題！」
宋仿估算了行程，十號(hào)左右估計(jì)會(huì)從黃州中學(xué)回來，中旬應(yīng)該問題不大，于是答應(yīng)了：「駱老師，有個(gè)請求，我想和趙穗坐一桌，您看？」
駱文章看了他一眼，滿口答應(yīng)：「這沒問題...你是想幫助他？能行嗎？」
「試試吧！」
宋仿只能這么說，畢竟還沒考慮好是否現(xiàn)在就把智商反刷給趙穗。
駱文章給下一節(jié)課的老師打了電話，讓她安排一下趙穗的位置調(diào)整事宜，宋仿悄悄走了出去。
他站在教學(xué)樓的一個(gè)角落里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著102教室。
那個(gè)角落，那個(gè)位置，那個(gè)女孩。
女孩正摸索著書包，突然有些心慌，剛好摸到桌子角上刻有幾個(gè)字。
「約嗎？」
女孩一愣，干凈俏麗的小臉紅了起來。
距離太遠(yuǎn)，宋仿沒注意到這些，一看要上課了，趕緊跑回了教室。
趙穗已經(jīng)換了位置，坐自己邊上。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師是王楚楚。
宋仿腦海里出現(xiàn)了趙穗的智商數(shù)據(jù)。
——趙穗...智商133...
嗯，比上次的121有些進(jìn)步，看來趙穗確實(shí)比較努力。
再一看，怎么后面跟著一個(gè)「拆借」的選型？
于是去問系統(tǒng)，系統(tǒng)回應(yīng)說，這個(gè)選型就是先借給對(duì)方用，可以指定拆借時(shí)間，以小時(shí)為單位，最多可拆借智商值的50%，到期自動(dòng)返還所借值的1%(每小時(shí))作為利息，不限頻次；對(duì)方會(huì)在被借貸期間瘋狂學(xué)習(xí)，不眠不休！
我日，這是強(qiáng)制性的高利貸啊。
而且跟刷智商差不同，不限頻次，就看自己的智商有多富裕了。
跟錢生錢一個(gè)道理，積蓄的智商越高，可拆借的智商就越多。
唯一的限制就是對(duì)方的智商值必須比宋仿低才能使用拆借功能。
宋仿突然發(fā)現(xiàn)自己擁有了一個(gè)突然暴富的手段，就是可恥腹黑了那么一點(diǎn)——開培訓(xùn)學(xué)校。
還有，這要是用來作弊...也是沒誰了。
這系統(tǒng)夠黑。
比如說：我先借給別人500，我還剩1000，我再去刷智商差，是不是收益更大？
系統(tǒng)回應(yīng)：滾！本系統(tǒng)有這么多漏洞嗎？
好吧，先借給趙穗試試水。
于是立即拆借了500給趙穗，沒敢多借，借期12小時(shí)。
拆借合同一確立，趙穗摸了摸腦袋，有些納悶，怎么感覺自己似乎聰明了很多？
于是仔細(xì)聽老師講課去了。
宋仿也不管，定定看著黑板，想著102。
這怎么是好？
現(xiàn)在的普通課程對(duì)于趙穗已經(jīng)沒有什么意義，他是帶著反仇富光環(huán)來收割羨慕嫉妒恨的。
可這么大個(gè)孩子，怎么竟想些亂七八糟的事兒呢？
人家女孩才初一啊。
宋仿感覺自己很可恥。