第3章 第一屆的七號(hào)
“大家都沒(méi)意見(jiàn)吧？”怒發(fā)掃視一圈后，默認(rèn)大家同意，接著對(duì)菲利普說(shuō)：“文書(shū)的‘傳送門’和科林的‘雷達(dá)’你是知道的。（排名賽期間，科林負(fù)責(zé)保證學(xué)員安全，以及比賽不被亂入者干擾。）”
“我沒(méi)有超能力，特性方面對(duì)孩子們也沒(méi)有益處，就不多說(shuō)了?！迸l(fā)說(shuō)到這，沉默下來(lái)。
達(dá)利婭抱著她的碳鎢合金刀，倚著桌沿說(shuō)：“我的能力類似‘鋼劍’，不過(guò)造出來(lái)的，是刀。無(wú)特性?！彼行┎磺樵?，似乎對(duì)怒發(fā)的決定不滿，但沒(méi)去反駁。
可以肯定的是，那情緒不是畏懼。
接下來(lái)，阿爾伯特、愛(ài)格尼絲和老吉米都相繼描述了自己的能力。
“也就愛(ài)格尼絲的‘腦中畫(huà)’和老吉米的‘城堡’有用處啊……”菲利普提了下金絲邊眼鏡，“而且文書(shū)的特性也還不清楚?！?p> 達(dá)利婭右臉一抽，正要開(kāi)罵，菲利普又說(shuō)：“算了，不用想也知道是‘定位’或者‘保存’之類有助于‘傳送門’的特性?！?p> 他自顧自說(shuō)著：“我的能力是‘讓目標(biāo)對(duì)我的話深信不疑’，我稱其為‘邏輯后背’?！?p> “提問(wèn)?！蔽臅?shū)像學(xué)生一樣說(shuō)：“假如你說(shuō)‘太陽(yáng)在夜晚升起’，會(huì)怎樣？”
菲利普想了想說(shuō)：“那么在目標(biāo)的認(rèn)知里，‘太陽(yáng)’和‘月亮’這兩個(gè)名詞的含義會(huì)相互替換?！?p> “如果你說(shuō)‘石頭都是軟的’呢？或者水是固體?！?p> 菲利普眼角下彎，嘴角跟著上翹，笑得像個(gè)黑暗童話里的小丑。
“那就看他什么時(shí)候接觸到足夠多的‘石頭’或者‘水’了?！?p> “原來(lái)如此?！蔽臅?shū)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，“中招的人如果遇到邏輯說(shuō)不通的情況，會(huì)自行把他解釋為合理的；但要是‘邏輯后背’的內(nèi)容太過(guò)離譜，根據(jù)三觀被沖擊的次數(shù)，目標(biāo)會(huì)逐漸改變認(rèn)知，修正三觀?！?p> “你還有什么要補(bǔ)充的嗎？”
“沒(méi)有。”菲利普下意識(shí)舔了舔干燥的下嘴唇，內(nèi)心正欲罷不能地呻吟，“就是這樣，我才放不下你們啊……”
“好了，既然意見(jiàn)已經(jīng)統(tǒng)一，那咱們就一起完善一下菲利普那瘋狂的計(jì)劃吧?！蔽臅?shū)拍拍手，把大家的注意力轉(zhuǎn)移到自己身上。
“特訓(xùn)地點(diǎn)就定在老師的‘城堡’里，由愛(ài)格尼絲來(lái)為學(xué)員們適當(dāng)添加些催動(dòng)情緒的小場(chǎng)景……”
“既然我們?nèi)耸肿銐?，那就各自?fù)責(zé)一名學(xué)員；鑒于我們和學(xué)員們之間存在好感度差異，需要愛(ài)格尼絲把與學(xué)員對(duì)應(yīng)的老師換成他們比較討厭的……”
“由于學(xué)員們的智商、性格、能力和經(jīng)歷都存在較大差異，細(xì)節(jié)方面也要進(jìn)一步完善?！蔽臅?shū)食指摸了摸鼻頭，繼續(xù)說(shuō)：“橙瞳那小子還在藍(lán)洋，想把他引入場(chǎng)景比較麻煩，還請(qǐng)大家配合……”
老師們討論了將近兩個(gè)小時(shí)，針對(duì)七名學(xué)員分別作出詳盡的特訓(xùn)計(jì)劃。
“既然決定好了，那咱們就先去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，十一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)行動(dòng)?！崩霞渍f(shuō)。
眾人起身，準(zhǔn)備離開(kāi)休息室，卻再一次被文書(shū)叫住。
他抬手看了眼手表說(shuō)：“現(xiàn)在還有時(shí)間，有件事還需要確認(rèn)?！?p> 眾人駐足，無(wú)奈地回到原位。
一般情況下，只要要求不太過(guò)分，大家都會(huì)接受文書(shū)的意見(jiàn)。
他問(wèn)向老吉米：“老師，您還記得和菲利普第一次見(jiàn)面時(shí)的情景嗎？”
老吉點(diǎn)點(diǎn)頭，“我當(dāng)時(shí)有招聘他的意向，所以相互做了簡(jiǎn)單的介紹?！?p> “您在交談中有沒(méi)有用‘?dāng)俊?？?p> “當(dāng)然沒(méi)?！崩霞装櫚櫭碱^，在一個(gè)身手高超的氣者面前用“斂”，和尋死沒(méi)區(qū)別。
“你懷疑菲利普的身份？”
文書(shū)理所當(dāng)然地點(diǎn)頭，“我查過(guò)他的身份背景，大致沒(méi)問(wèn)題?！?p> “我記得他信仰著‘豐收之主’，是東洲一座大教堂的副主教。后來(lái)因違背教喻逃走?！笨屏终f(shuō)。
“是的?！蔽臅?shū)接著說(shuō)，“那位副主教37歲，我看過(guò)當(dāng)?shù)厝藶樗?huà)的畫(huà)像，身材樣貌基本一致，特性也確實(shí)是‘恐懼’，超能力不明?！?p> “有問(wèn)題嗎？”老吉米問(wèn)。
“有?！蔽臅?shū)說(shuō)，“據(jù)我所知，除去日常禮儀外，‘豐收之主’的信徒們，每個(gè)月最少要幫助其他農(nóng)家耕種半天；而菲利普這14個(gè)月里，一次農(nóng)田都沒(méi)去過(guò)，一次祈禱也都沒(méi)做過(guò)?！?p> “他已經(jīng)違背教喻叛出‘大地教’，不再信奉‘豐收之主’應(yīng)該也說(shuō)得通?！笨屏终f(shuō)。
其他老師同樣基本如此認(rèn)為，但他們的想法都過(guò)于主觀。
因?yàn)樗麄兌际菦](méi)有信仰……或者說(shuō)不信仰虛無(wú)縹緲之物的人。
文書(shū)搖頭，鄭重地說(shuō)：“心中信仰不會(huì)因一時(shí)之誤而改變。那位副主教，半輩子致力于修建那座破敗的教堂，他治下的民眾奉他為主的代行者，他的君主將其看做民心的壓墻石。（注）”
“這樣一個(gè)人，怎么會(huì)離棄依賴他的民眾？我寧愿相信他被關(guān)押審判，平靜地接受‘豐收之主’諒解；也不信他會(huì)輕易離開(kāi)東洲那片充滿信仰的熱土?！?p> “充滿信仰的熱土嗎……”怒發(fā)的腦中浮現(xiàn)出一位孤身住在一座破教堂里，衣著殘破，滿臉倔強(qiáng)的紅發(fā)少年，心中難免有些唏噓。
“充滿感情色彩，全是偏激的廢話?！狈评章冻霾恍嫉男θ?，一副懶得解釋的樣子。
“啊……表現(xiàn)得太過(guò)了嗎……”文書(shū)抬了下眉頭，恢復(fù)淡定的神情說(shuō)：“不談這些，你們還記得‘七號(hào)’的特性嗎？”
達(dá)利婭一下子站得筆直，“你是說(shuō)……我們眼前的菲利普就是他？‘恐懼’則來(lái)自他的特性‘偽裝’？”
文書(shū)點(diǎn)頭，“你們不覺(jué)得眼前的菲利普和他有很多相似之處嗎？雖然還沒(méi)現(xiàn)在那么變態(tài)?！?p> 達(dá)利婭上下打量著菲利普，“你這么一說(shuō)……確實(shí)有點(diǎn)?？伤](méi)有超能力啊?！?p> “就是因?yàn)槲覀兇嬖谶@樣的認(rèn)知，才會(huì)被輕易欺騙啊。而且老師和他見(jiàn)面時(shí)不在戰(zhàn)斗狀態(tài)，有很大概率被‘邏輯后背’騙到?！?p> “我們則在老師的引薦下，下意識(shí)接受了‘菲利普’，防備有限，肯定早就被騙過(guò)?！?p> 阿爾伯特擦了擦額角，“你這么一說(shuō)，我冷汗都下來(lái)了。先不談他到底是誰(shuí)，單這超能力就難以讓人放心啊?！?p> 他補(bǔ)了一句：“還好有科林在?！?p> 科林點(diǎn)點(diǎn)頭，“以后有菲利普的場(chǎng)合，我都會(huì)把‘雷達(dá)’開(kāi)到極致?！?p> 菲利普對(duì)文書(shū)說(shuō)：“按你的說(shuō)法，既然我是你們的熟人，看樣子也沒(méi)有仇怨，那我為什么要裝成另一個(gè)人來(lái)接近你們？”
“因?yàn)槟闶莻€(gè)變態(tài)?！蔽臅?shū)說(shuō)，“你回到科特物色人選，記錄到自己的小本子上；說(shuō)不定還要順便找機(jī)會(huì)制造單挑的空間，和我們對(duì)打?！?p> “畢竟你是‘七號(hào)’，心里不服也算正常?！?p> “哦，是嗎?！狈评盏姆磻?yīng)依然不咸不淡的。
文書(shū)這么長(zhǎng)篇大論下來(lái)，其他老師心中是偏于相信的，但缺少能夠“一錘定音”的證據(jù)。
“你敢讓我搜身嗎？”他向菲利普邁出兩步，后者則無(wú)所謂地伸直胳膊。
文書(shū)一點(diǎn)不見(jiàn)外地在他身上摸來(lái)摸去，從其左腿褲兜中掏出一本手掌大的牛皮本。
他把它翻開(kāi)，其他老師也湊了過(guò)來(lái)，結(jié)果卻有些失望。
里面寫(xiě)得全是關(guān)于喬納森和米貝的訓(xùn)練計(jì)劃。
“真幸運(yùn)，還好早上換了條褲子?！狈评詹[著眼想。
注解：原菲利普的出身來(lái)自肯.福萊特的《圣殿春秋》