第七十三章有意思的一課
狠的牙根癢癢的朱義之飛也似的跑出主樓，正好今天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光和煦暖人，自己的金斗可能想出來(lái)曬曬太陽(yáng)，所以朱義之的境界維持在了金斗初階！
旋風(fēng)一般飛回寢室，換了褲子，不甘心的朱義之又閃電一般回到了樓外！
暗恨現(xiàn)在不是金斗高階，要不空間折疊還能省下不少時(shí)間！
主樓不許使用令訣，朱義之二年級(jí)了，稍微成熟了一些，沒(méi)事他也不想惹事，招惹浮懸磁那老頭無(wú)聊得很！
快步跑上主樓，找到教室，破門而入！
唰！幾十道目光看向這個(gè)不速之客！
“同學(xué)！校規(guī)規(guī)定，開(kāi)課后必須經(jīng)過(guò)任課老師同意才能進(jìn)入教室！咦？你不是朱義之？”青年無(wú)名教師正要教育在這個(gè)冒失闖入的學(xué)生，卻突然發(fā)現(xiàn)這人竟然就是學(xué)校明星學(xué)員朱義之！
朱義之一年多來(lái)，大多數(shù)時(shí)間混在自己的小圈子里，當(dāng)年出入學(xué)校，以“呆呆豬”的諢號(hào)聞名遐邇。
只是學(xué)院大比，朱義之大放異彩，消息傳回學(xué)校，朱義之的名聲急速由負(fù)轉(zhuǎn)正，只可惜一整個(gè)學(xué)期，朱義之都沒(méi)露幾面，連學(xué)校食堂去的都少了！
所以，一年級(jí)新生對(duì)與朱義之，只聞其大名，而未見(jiàn)其人也！
高年級(jí)的也大多記不起這只“呆呆豬”長(zhǎng)得什么模樣了！
沒(méi)想到今日有緣得見(jiàn)低調(diào)的校園明星，教室了的三十多個(gè)學(xué)生頓時(shí)交頭接耳，低聲議論起來(lái)！
“天哪！朱義之學(xué)長(zhǎng)坐爛過(guò)我的烤紅薯！”
突然一個(gè)低聲的驚呼招的朱義之狠狠的看了過(guò)去！
“朱同學(xué)！雖然你比較出名，但是畢竟違反了校規(guī)！難道我無(wú)名老師便不配得到尊重嗎！請(qǐng)你出去喊報(bào)告！”姬無(wú)名的尊嚴(yán)不容侵犯！
朱義之對(duì)姬無(wú)名感觀極好，尊師重道也是他這個(gè)乖寶寶天生的素質(zhì)，當(dāng)然，浮懸磁除外！
“報(bào)告！”朱義之走了遍程序，直工直令的在門外喊起了報(bào)告！
姬無(wú)名很是得意的喊了一聲“進(jìn)來(lái)”！
超級(jí)滿足呀！姬無(wú)名可才是金斗初階的修為，而他已經(jīng)二十五歲了！
“朱同學(xué)，下次要守規(guī)矩呀！不是每次都能碰上我這么好說(shuō)話的老師！要是碰上資歷深，脾氣爆的，搞不好要把你拎到浮主任那里去呢！”
聽(tīng)到浮主任這三個(gè)字，教室里的學(xué)生無(wú)不膽戰(zhàn)心驚！
浮懸磁這一年多雖然因?yàn)橹炝x之燃起了他修煉激情，所以執(zhí)法校規(guī)校紀(jì)方面冷淡了一些，但是校園里隔三差五響起的哀嚎，還是深深撞擊著學(xué)生們幼小的心靈！
只是沒(méi)人注意到，朱義之聽(tīng)到浮主任三個(gè)字的時(shí)候，微微翻了個(gè)白眼！
“嗯，你隨便找個(gè)地方坐下吧！”
得到無(wú)名老師打的許可，朱義之徑直走到烤紅薯所有者身邊坐了下來(lái)！
看了看周圍環(huán)境，朱義之真是郁悶，烤紅薯所有者身邊全是空位，自己怎么會(huì)莫名其妙的一屁股就做到了他的座位！
緣分呀！
上下掃了掃烤紅薯所有者，這小子正在用他滿含崇拜的目光含情注視著朱義之！
......這他么什么眼神！是不是應(yīng)該把他弄進(jìn)共進(jìn)社去做沙包陪練！
“嗯嗯，同學(xué)們，剛才我講到哪了？對(duì)了，剛才正說(shuō)到使用令訣時(shí)的元?dú)夤?yīng)問(wèn)題！在無(wú)形界，大家都是從外界吸納元?dú)鉃榧核?，自然界的元?dú)獾。@一吸一放，必然效率極低！怎么才能提高元?dú)饽Y(jié)程度，讓無(wú)形界的修為更加接近于金斗界的狀態(tài)？”
無(wú)名老師開(kāi)始接著講課了，朱義之收回心神認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)！
在查看課表的時(shí)候，朱義之正是被這節(jié)課的名字所吸引，再加上授課老師是姬無(wú)名，這才百閑之中抽空前來(lái)聽(tīng)課！
《如何在無(wú)形界的裝嗶——論無(wú)形界雜魚(yú)的令訣運(yùn)用如何無(wú)限接近金斗界大能》
課程的名稱讓朱義之想起了父親那本著作！
反向操作？無(wú)形界裝金斗？朱義之沒(méi)聽(tīng)課之前這樣以為。
不過(guò)聽(tīng)了無(wú)名教師的這段話，朱義之發(fā)現(xiàn)小瞧了無(wú)名教師！
“老師！你的意思是，無(wú)形界如果能無(wú)限的精煉元?dú)?，那么打出的令訣理論上可以達(dá)到金斗界的威能？”
朱義之舉手問(wèn)話！
贊許的看了眼朱義之，姬無(wú)名道：“不錯(cuò)！朱同學(xué)體質(zhì)特殊，應(yīng)該自身就深刻體會(huì)過(guò)這種狀態(tài)！”
朱義之點(diǎn)頭，不錯(cuò)，這個(gè)道理他說(shuō)不出來(lái)，但是他日常境界跌落的時(shí)候的確就是這么做到的跨階挑戰(zhàn)！
他的身體感應(yīng)元?dú)鈽O為靈敏，吸收入體的元?dú)饬恳脖绕胀o(wú)形界高得多，速度也快得多，因此，他真的可以做到無(wú)形界調(diào)動(dòng)的元?dú)饨咏谄胀ń鸲烦蹼A高手體內(nèi)金斗所能提供的元?dú)赓|(zhì)量與數(shù)量！
“老師，這只是理論呀！對(duì)于身體、資質(zhì)、悟性甚至運(yùn)氣要求太高了！簡(jiǎn)直是可遇而不可求呀！”朱義之感慨道。
“不錯(cuò)，但是我們并不是真的要去跨階挑戰(zhàn)金斗高手，只是要掌握理論，日常勤奮訓(xùn)練，提高自身元?dú)膺\(yùn)用水平！日后工作中，可以更好地提高工作效率！”
“朱同學(xué)，每個(gè)人情況不同，日后面對(duì)的問(wèn)題不同，但是努力提高自身總不會(huì)錯(cuò)！如果同為無(wú)形界大圓滿，普通人只能做些無(wú)形界的工作，更好掌握元?dú)饧记傻娜耍憧梢愿咏咏鸲烦蹼A的工作能力，那么機(jī)會(huì)自然比普通無(wú)形界的同僚多些！”
朱義之明白，畢竟聽(tīng)課的大多數(shù)學(xué)生，可能終生無(wú)法結(jié)斗，青年老師的這套理論正是對(duì)他們非常有用的實(shí)用技巧！
雖然自己一直都是這么做的，但是聽(tīng)了這課，也算點(diǎn)醒了自己，他還真的從來(lái)沒(méi)思考過(guò)這種理論問(wèn)題！
“同學(xué)們，玄修為什么叫玄修？那是因?yàn)?，真的很玄！我希望你們永遠(yuǎn)不要絕望，不要放棄！當(dāng)你們走出校門的時(shí)候還是無(wú)形界，你們不要著急，不要放棄！希望也許在遠(yuǎn)方等著你們！只要堅(jiān)持，玄而又玄的事情便有可能發(fā)生！九十結(jié)斗，百五破斗，這都是有可能的！”看到學(xué)生們聽(tīng)了自己和朱義之的對(duì)話，大多有些一直低沉，無(wú)名教師趕緊一盆雞湯端了出來(lái)！
敞開(kāi)喝湯的同學(xué)們，頓時(shí)眼中精光閃閃！