第45章 利用小組合作學習的教學組織要點

　　今天，教研組會以“小組合作學習模式的構(gòu)建及在不同學科的運用”為主題進行了研討。筆者認為，在小組合作團隊學習機制建立起來后，要在課堂上有效實施，主要的操作程序應(yīng)如下。

1.確定目標。這里的目標可以是問題，也可以是老師布置的任務(wù)，要依據(jù)課標和教材，結(jié)合學生實際來確定。確定的過程可以讓學生也參與進來，充分考慮學生的需求；確定之后可以分條板書，并向?qū)W生解讀。同時在教學過程中要緊緊圍繞...