第7章 我們對于新學(xué)制草案應(yīng)持之態(tài)度

　　第七屆全國省教育會(huì)聯(lián)合會(huì)，擬訂學(xué)制草案，征求全國意見，以為將來修正實(shí)施之準(zhǔn)備，立意甚好。壬子學(xué)制，經(jīng)十年之試驗(yàn)，弱點(diǎn)發(fā)見甚多。近一二年來，教育思潮猛進(jìn)，該學(xué)制幾有不可終日之勢。故此次所提草案，確是適應(yīng)時(shí)勢之需求而來的。我們對于這應(yīng)時(shí)而興的制度，究竟要存何態(tài)度？我以為建設(shè)教育，比如造房屋；學(xué)制，比如房屋之圖案。想有適用的房屋，必先有適用的圖樣。這圖樣如何畫得適用？我以為畫這圖的人，第一必須...