一次在報上看見一首木偶十字訣，把一個木頭菩薩描寫得惟妙惟肖，可算是民眾或通俗文藝的杰作。記得第一個字寫的是“一竅不通”，的確是精彩得很。當(dāng)時我就想給育才學(xué)校之創(chuàng)學(xué)旨趣，披上一件“民族形式”之外套，幾經(jīng)修改，完成了這育才十字訣：
一個大腦。二只壯手。三圈連環(huán)。
四把鎖匙。五路探討。六組學(xué)習(xí)。
七（集）體創(chuàng)造。八位顧問。九九難關(guān)。
十（誓）必克...
一次在報上看見一首木偶十字訣，把一個木頭菩薩描寫得惟妙惟肖，可算是民眾或通俗文藝的杰作。記得第一個字寫的是“一竅不通”，的確是精彩得很。當(dāng)時我就想給育才學(xué)校之創(chuàng)學(xué)旨趣，披上一件“民族形式”之外套，幾經(jīng)修改，完成了這育才十字訣：
一個大腦。二只壯手。三圈連環(huán)。
四把鎖匙。五路探討。六組學(xué)習(xí)。
七（集）體創(chuàng)造。八位顧問。九九難關(guān)。
十（誓）必克...