陳溪和許剛從廁所回來，離第一節(jié)課也就剩個一兩分鐘，同學們基本都已經(jīng)回到了班里。
“給，這是班主任剛才拿過來的，我上去翻了翻，看見有你的名字就給拿了下來?！弊叩阶詈笠慌?，陳溪剛坐回座位，便見張璐璐遞過來一封信。
陳溪看著上面的落款飛羽，腦子中便開始急速的運轉，但想了半天，最后也想不起來這是誰寫給自己的。伸手將信封拆開，抽出一張粉色的信紙，陳溪認真的讀了起來，直到整封信讀完，才回憶起，原來這是自己的一個網(wǎng)友。
說起初中時代，那還是信件發(fā)達的年代。雖然有了QQ有了電話，但是寫信仍然是學生們的主要交流方式。每次當班主任在門口喊，誰誰的信，那心情興奮夾雜著一絲臭屁，都是這個年代獨有的韻味。
而今天這個飛羽，就是陳溪一個BJ的網(wǎng)友，從信里的內(nèi)容，陳溪也慢慢記起，這可是個妹子。話說最近自己的桃花好像有些旺過頭了，難道這是回穿的附加福利？別人穿要不就帶神器，要不就是帶技能，看來自己這是帶了桃花。
彎腰把地上扔的書包提起來，陳溪翻了幾下才找到了從禮品店里買的專門寫信用的信紙。對于回信，陳溪很認真，畢竟信件本身就帶著一份真誠在其中。從信紙到一筆一劃的內(nèi)容，自貼郵票至跑郵局，這些都是以后信息年代基本不會再有的情景。
隨著上課鈴聲響起，陳溪依然在寫著回信，足足寫了將近二十分鐘，才最終滿意的收起筆。對比以前，陳溪的字跡首先是提高了N個階級，剩下就是內(nèi)容不會再傻乎乎的家長里短互相問候，而是多了很多逗趣和具體事項。
隨著信件完成，陳溪便又要開始去找信封，只不過這一次剛低頭，就聽到了自己的名字。
“陳溪，你來翻譯一下這段話?！庇⒄Z老師鄭秀云，站在講臺上，有些嚴肅的看著陳溪。對于陳溪的舉動，她可是看得一清二楚。
而站起身的陳溪，此時則完全是蒙圈的狀態(tài)。平時英語課，翻譯課文本是正常流程，也因為這一流程，讓參考書也是應運而生。書里面會有所有課本里的英語課文翻譯和課后習題的答案，雖然對于現(xiàn)在的陳溪來說，這些倒是無所謂，但問題在于他根本不知道鄭秀云讓他翻譯的是哪段啊。
無助的看向旁邊的張璐璐，只不過陳溪只看了一眼便隨即放棄了求救。那本《狼的誘惑》大咧咧的擺在桌上，這讓陳溪知道問她那純屬白問。
就在陳溪準備無奈認命的時候，一個主意卻突然出現(xiàn)在腦海中。
抬頭與鄭秀云的目光對視下，陳溪平靜了下心情，然后開口說了一句話，也就是這句話，卻讓鄭秀云臉色微微變了下。
“對不起，老師，剛才我走神了，沒有注意到課文的翻譯進度。希望老師可以提醒一下，謝謝。”純正的英語發(fā)音，要知道在上大學時，為了玩游戲，陳溪可是有著很多外國網(wǎng)友。邊打游戲邊提升英語對話能力，這可是當初陳溪用來唬舍友的絕招。只是沒想到，今天竟然會用在這里，不過從鄭秀云的臉色來看，陳溪覺得應該有戲。
“OK，我需要你翻譯的是第二十六頁，第三段?！眽合滦睦锏某泽@，鄭秀云倒真的沒想到陳溪竟會用英語和自己對話。但不可否認，陳溪這一做法成功的引起了鄭秀云的興趣，作為正經(jīng)外語大學的英語專業(yè)畢業(yè)，鄭秀云現(xiàn)在到想看看這個刺頭學生，英語到底什么水平。鄭秀云平靜的說道“整段都需要你翻譯?！?p> “好的，謝謝老師?！睂⒆郎系挠⒄Z課本打開，陳溪在全班同學的注視下淡定的翻到了鄭秀云說的頁數(shù)。而他翻書的這一動作，可是直接驚掉了所有人的下巴。先仔細的讀了一下課文，對于內(nèi)容有了一個了解的陳溪，直接開始了翻譯“MISS鄭，這段課文的大體意思是，韓梅梅和李雷一起去了游樂場，買了一些零食和飲料后，先去玩了過山車。整個過程驚險萬分，他們叫的非常大聲，玩兒的非常愉快。而最后去的鬼屋，也是恐怖非常，兩人都嚇得大叫連連?！?p> 。。。隨著陳溪翻譯完畢，講臺的鄭秀云卻一下將教材扔到了桌子上，“啪”的一聲把全班人都嚇了一跳。大家先是看看老師，然后又回頭瞅瞅陳溪，就在眾人以為，肯定是陳溪瞎翻譯，惹惱了老師的時候，鄭秀云卻用英語對著陳溪說道“翻譯的很好，只不過，如果你能把注意力多集中在課堂上就更好了。”
“對不起老師，這是我的錯誤?！蓖瑯永^續(xù)英語回答，對于鄭秀云的批評，陳溪沒有任何辯解，直接承認了錯誤。對就是對，錯就是錯，陳溪從來不會為自己的錯誤找借口，當然如果他認為不是自己的錯誤，那就除外了。
“陳溪，我很好奇，你的英語能力包括口語為什么突然間變得這么好了？”不能怪鄭秀云好奇，初一時的陳溪是英語好，但那只是提前學習的成果。而現(xiàn)在，從英語對話到詞匯量，陳溪竟然能和鄭秀云對答如流，這就很不可思議了。
“老師，我主要是平時?？匆恍┯⑽牡挠耙曌髌?，從里面學習了很多?！彪S口扯了個謊，陳溪把后世很多人用的一個方法扔了出來，至于老師信不信就管不了了，再怎么也不能告訴鄭秀云，自己是穿回來的吧？
“呵呵，算了，不管你是因為什么，只要你的英語成績能上來就好?！钡皖^把講桌上的教材重新拿在手上，對于陳溪，鄭秀云并沒有因為那天的事情，就去記恨他。反而，在剛才和陳溪對完話后，她有著發(fā)自內(nèi)心的高興。也許，這就是有師德的老師。她也許很多時候，總在嚴格要求你甚至嚴厲批評你，但她的內(nèi)心只是希望你可以學習成績提高，可以在出身社會后，有個好的生活保障而已。
怔怔的望著在黑板上寫著習題的老師，陳溪竟然莫名的感覺鼻頭有些發(fā)酸。抬頭輕吐一口氣，半天后才開口說道“老師，我再次為那天的話，向您道歉?！?p> 講臺上鄭秀云正寫題的手，微微一頓。雖然陳溪只是說了很短的一句道歉，但鄭秀云卻聽出了里面的真誠。轉過身來，看著自己的這個學生，停了幾秒然后笑著說道“你那天的話，也并不全是錯的，我也思考了很多，所以現(xiàn)在，請坐，同學?！?p> “是，鄭老師?！睕]有再多言語，陳溪坐回了位置上。只不過，他和英語老師，這場全程的英語對話，讓全班都處在了懵BI狀態(tài)。