二百三十四章 邊緣科學(xué)？
衣錦還鄉(xiāng)才值得夸耀，現(xiàn)如今落魄如此，上校慶的系講臺有什么值得說的？
五年前，剛畢業(yè)不久，初生之犢不怕虎，曾經(jīng)名動一時(shí)，老師心目中，必以為我現(xiàn)在最不濟(jì)也是企業(yè)的中高層了，才有這封邀請信。推到了風(fēng)口浪尖，已無后退的可能，王近之提前一天來到學(xué)校，找原來的班主任高老師請教。
王近之與高老師的交情非同尋常，如平?？赐话悖谒〉男^(qū)菜場里購了幾個(gè)菜就直奔他的家里，“高老師啊，這次的校慶發(fā)言可讓我騎虎難下了，這兩年我混得實(shí)在太差，都給高老師丟臉了，現(xiàn)在，在企業(yè)里還是個(gè)普通的技術(shù)員，沒有任何職務(wù)。”一到高老師的家里，王近之就大嘆苦經(jīng)。
“要賺點(diǎn)錢還不容易啊，我推薦你幾個(gè)企業(yè)唄?！备呃蠋熌贸鲆槐緤A滿名片的本子。
“不急不急，本次到這里請教高老師的首要任務(wù)是如何完成校慶系講座，不瞞你說，現(xiàn)在的講簡直是比慘啊。還不如五年前那時(shí)意氣風(fēng)發(fā)呢。”王近之一邊洗菜一邊對高老師說道。
“還能慘到那里去啊，你給我說道說道這幾年干了些什么出色的技術(shù)活，我給你分析一下?！备呃蠋熞贿吿悦?，一邊問起王近之的近況。
“這半年來就搞得焦頭爛額的，為了一個(gè)叫吡咯的產(chǎn)品，氣相反應(yīng)溫度四百度，催化劑再生溫度一千度，反應(yīng)條件與反應(yīng)器的設(shè)計(jì)，都脫了我的二層皮了?！庇蜔崃耍踅讶馄沟藉伬?，滋的一聲，青煙冒起。
“你說，你在工業(yè)化上做成功了四百度左右反應(yīng)的溫控與一千多度再生的溫控，燒菜停一停，細(xì)說一說你是怎么做到的？”高老師停止了淘米動作，倒了兩杯茶，語氣有些激動：“這在國內(nèi)是個(gè)難題，這個(gè)溫度段的控制，小試與中試成功的很多，產(chǎn)業(yè)化成功的一家也沒有，如果你說的是真的，產(chǎn)業(yè)化角度分析，絕對的全國首創(chuàng)?！?p> 是不是首創(chuàng)什么的，王近之從沒關(guān)注過，不過，在做這個(gè)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化放大過程中，確實(shí)碰到了許許多多以前搞化工從沒經(jīng)歷過的事情，比如，加熱用的不是蒸汽與熱油，也不是明火與電加熱，而是煙道氣。反應(yīng)器要經(jīng)受常溫到四百度左右的反應(yīng)溫度直至一千度的再生溫度的考驗(yàn)等等，與學(xué)校時(shí)學(xué)的化工知識完全不同。王近之細(xì)細(xì)地說了從實(shí)驗(yàn)室走到產(chǎn)業(yè)化的過程。
“你這個(gè)是典型的邊緣科學(xué)的產(chǎn)業(yè)化，我們工學(xué)院搞的就是工科，這個(gè)主題對我們有極重要的現(xiàn)實(shí)意義，你細(xì)細(xì)地整一整內(nèi)容，我想，把原來聽課的范圍由單獨(dú)的化工系擴(kuò)大到部分工程系的同學(xué)?！备呃蠋煹穆曇粲行╊澏叮瑢W(xué)校專心學(xué)問的老師常常是這種心態(tài)，一有新的發(fā)現(xiàn)，情緒上就無法自主。
“工程系學(xué)的是土木工程之類，如果是冶金可能還靠點(diǎn)邊，我這與土木工程沒有半點(diǎn)關(guān)系啊，高老師?！笨隙ㄊ歉呃蠋熢诶斫馍嫌行┢睿詾楣こ滔道镉袑W(xué)冶練什么的了，王近之特意提醒了一句。
“對，對，我組織無機(jī)化學(xué)的老師們與物理化學(xué)的老師們參加你的講座旁聽，這對他們會有很大的啟發(fā)的?！备呃蠋熜盐蜻^來，搓著雙手。
“把菜放下，不浪費(fèi)這個(gè)寶貴的時(shí)間了，我立即邀上姚克儉老師與陳力老師，就在學(xué)校食堂的小餐廳，邊吃邊聊，把如何在這么高的溫度段實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化的事好好的議一議。姚老師正在設(shè)計(jì)一個(gè)類似的課題，受阻了好幾個(gè)月，找不到好的思路，你來得正是時(shí)候?！备呃蠋熖崞痣娫?。
“姚老師，今天中午請客你買單，我給你找了個(gè)做高溫氣相反應(yīng)的師傅，準(zhǔn)對你的設(shè)計(jì)有幫助?！?p> “哪個(gè)名校來的客人，是大連理工你的師兄弟嗎？”正是校慶期間，姚老師第一個(gè)猜測就是參加校慶的特邀佳賓中有這方面的高手，高老師畢業(yè)于大連理工，可能有人脈。
“是我們的學(xué)生，你也教過的，到食堂見面后細(xì)說?！闭f畢，高老師掛了電話。