進(jìn)來(lái)的老師正是班主任田邊老師，一手拿著英語(yǔ)教科書(shū)走到了講臺(tái)后。
看著班上的學(xué)生都老老實(shí)實(shí)的坐在位置上，將英語(yǔ)教科書(shū)都準(zhǔn)備好了，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
掃視一圈后說(shuō)道：“以后的英語(yǔ)課就由我來(lái)教了，希望你們能夠好好學(xué)習(xí)，否則的話，哼！”
……下面坐著的學(xué)生都感覺(jué)到壓力山大，滿(mǎn)臉的苦澀，最不好學(xué)的課程偏偏是班主任教的，有什么比這更慘的嗎？
要知道，不僅是外國(guó)人覺(jué)得R式英語(yǔ)坑爹聽(tīng)不懂，他們本國(guó)的學(xué)生更是如此覺(jué)得。但愿田邊老師舌頭不要捋得太直，紛紛暗自祈禱著。
田邊老師狠狠地警告后轉(zhuǎn)過(guò)身去，打開(kāi)手中的英語(yǔ)教科書(shū)，拿著粉筆在黑板上抄寫(xiě)起來(lái)，邊抄邊說(shuō)道：“現(xiàn)在打開(kāi)教科書(shū)，我們開(kāi)始上第一課?！?p> “呼～”松了口氣，林魂心裝作什么也沒(méi)發(fā)生似的把英語(yǔ)教科書(shū)翻到第一課，用余光瞄了眼旁邊的高木同學(xué)，發(fā)現(xiàn)她好像也在裝作什么都沒(méi)發(fā)生。
“這就是情商變高了的感覺(jué)嗎？做了羞恥的事也能快速恢復(fù)平常，果然不是之前能比的。”在心里感嘆著情商高低的不同。
看著手中的英語(yǔ)教科書(shū)，林魂心本以為會(huì)是它認(rèn)識(shí)自己，自己不認(rèn)識(shí)它的情況，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己對(duì)書(shū)本中的內(nèi)容簡(jiǎn)直就是了若指掌。
原本的他頂多就看得懂幾個(gè)簡(jiǎn)單詞匯和動(dòng)漫番名，畢竟他從小宅到大，連國(guó)語(yǔ)水平都是一般，更別說(shuō)英語(yǔ)了，就算現(xiàn)在說(shuō)的很溜的日語(yǔ)也都是系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的。
而現(xiàn)在他別說(shuō)是教科書(shū)上的內(nèi)容了，就連延伸出來(lái)的詞匯語(yǔ)式都清楚明了，隨時(shí)都可以對(duì)答如流。
“這也是系統(tǒng)的效果嗎？這感覺(jué)太神奇了！”對(duì)于能直接掌握英語(yǔ)，或者說(shuō)教科書(shū)上的英語(yǔ)，林魂心感到無(wú)比的滿(mǎn)意，原本還怕會(huì)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，現(xiàn)在看來(lái)……
“對(duì)了！”想到了什么，林魂心趁著田邊老師正面對(duì)著黑板，輕輕彎下腰來(lái)，從書(shū)包里把數(shù)學(xué)教科書(shū)拿出來(lái)，打開(kāi)鋪在桌子上翻了幾下。
“果然！”數(shù)學(xué)教科書(shū)上的內(nèi)容也是了若指掌，這下是啥都不用擔(dān)心了，真是系統(tǒng)在手，秒變學(xué)霸，不，是學(xué)神??！
“西片同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了什么好事嗎？”旁邊的高木同學(xué)被他彎腰拿書(shū)的動(dòng)作吸引住目光，見(jiàn)到他翻看了幾下數(shù)學(xué)教科書(shū)后露出得意的微笑，有些好奇的問(wèn)到。
她臉上已經(jīng)完全沒(méi)有剛剛的紅潤(rùn)了，語(yǔ)氣也和平常一樣，看起來(lái)絲毫沒(méi)有受到剛才事情的影響。
林魂心因?yàn)橛邢到y(tǒng)的情商加成，不僅膽子變大了，臉皮變厚了，就連自信心也足了不少，現(xiàn)在已經(jīng)能正常面對(duì)她了。
“呀～怎么說(shuō)呢？就是，剛剛突然想到了一件有趣的事情?！彼恢涝撊绾谓忉?zhuān)荒芟入S便找個(gè)借口應(yīng)付著。
高木同學(xué)聽(tīng)到是有趣的事，頓時(shí)就來(lái)了興趣，連忙向他追問(wèn)道：“是什么有趣的事？看你笑得很開(kāi)心的樣子，方便說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”
“額，這個(gè)嘛……”林魂心完全沒(méi)料到，她對(duì)于有趣的事會(huì)有著這么大的興趣，頓時(shí)不知道該怎么說(shuō)了。
“該怎么辦？要不然就講個(gè)笑話？嘶，應(yīng)該行，可該講什么笑話？”在心里不斷猶豫著該怎么辦，考慮著是不是該講過(guò)笑話逗一下她。
就在他猶豫著，想不到該講什么的時(shí)候，前面的田邊老師已經(jīng)放下了粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)道：“那么，現(xiàn)在先跟著我讀一遍課本上的對(duì)話。”
聽(tīng)到田邊老師的話，高木同學(xué)也不在去追問(wèn)了，抱著英語(yǔ)教科書(shū)準(zhǔn)備跟著前面的田邊老師朗讀。
林魂心再次被田邊老師救場(chǎng)了一次，心里好是一番感激，正想要不要好好上堂課報(bào)答一下呢，田邊老師再次脫口而出的話就讓他愣住了。
當(dāng)然，不是因?yàn)樘镞吚蠋熣f(shuō)了什么讓人震驚的話，而是因?yàn)樗f(shuō)的話，林魂心是一個(gè)詞都沒(méi)聽(tīng)懂。
“這是什么鬼語(yǔ)言？”林魂心懵逼的想到。
不止是他懵逼，班里其他同學(xué)同樣懵逼，沒(méi)一個(gè)人能聽(tīng)懂，也就沒(méi)人會(huì)跟著他讀了。
“嗯??？怎么不讀??？”等了半天都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)學(xué)生跟著讀，田邊老師放下?lián)踉谘矍暗臅?shū)，語(yǔ)氣冰冷的說(shuō)道：“難道你們連跟著讀都不會(huì)嗎？”
他說(shuō)的該不會(huì)是……英語(yǔ)！??！
“噗……這是英語(yǔ)？！”林魂心表示，能說(shuō)得讓他這個(gè)日語(yǔ)、英語(yǔ)都能聽(tīng)得懂的人都聽(tīng)不懂，這誰(shuí)能聽(tīng)懂！
下面的學(xué)生們都快哭了，丫的，祈禱一點(diǎn)都沒(méi)用，這舌頭比R本人還R本人，這特么誰(shuí)聽(tīng)得懂啊！(???′Д`?)?彡┻━┻
看著下面安靜一片，田邊老師面色更冷了，“現(xiàn)在的學(xué)生都只有這點(diǎn)水準(zhǔn)了嗎？太讓我失望了！你們真是我教過(guò)最差的一屆學(xué)生了！”
MMP！我們最差？那前面那些學(xué)長(zhǎng)得是有多牛逼才能聽(tīng)得懂你說(shuō)了什么？
同學(xué)們紛紛低著頭不敢去看他。
就在場(chǎng)面一陣寂靜，在田邊老師快要再次發(fā)飆的時(shí)候，林魂心旁邊的高木同學(xué)用基本標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)把剛剛那段對(duì)話重新讀了一遍。
其他同學(xué)聽(tīng)了如蒙大赦，趕緊跟著雜亂的讀了一遍。
聽(tīng)到下面的學(xué)生總算是跟著自己讀了一遍，田邊老師的臉色這才好了起來(lái)，繼續(xù)讀了一段對(duì)話，有著高木同學(xué)帶頭，總算沒(méi)再出現(xiàn)剛剛的情況。
讀過(guò)一遍對(duì)話后，田邊老師開(kāi)始教授單詞，好在他教單詞還是比較清楚的，總算是能讓人聽(tīng)懂。
看著旁邊在那認(rèn)真做筆記的高木同學(xué)，林魂心問(wèn)道：“沒(méi)想到高木同學(xué)英語(yǔ)這么好，是有專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)嗎？”
抬頭看了一眼黑板，高木同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭笑了笑，回答道：“我爸爸以前就是老師，昨天專(zhuān)門(mén)向他請(qǐng)教過(guò)了?！?p> 原來(lái)如此！林魂心恍然大悟，怪不得原著里高木同學(xué)天天上課調(diào)戲主角，成績(jī)卻一直很好，原來(lái)是家庭因素??！
“叮！”：“早上好??！哥哥?！?p> 腦海里突然響起熟悉的系統(tǒng)提示音，一聽(tīng)就知道是自己妹妹醒了，打開(kāi)系統(tǒng)界面一看，果然如此。
“你總算是醒了??！把我一大早叫起來(lái)，自己倒是睡起懶覺(jué)了?！绷只晷牟粷M(mǎn)說(shuō)道。
“嘻嘻！”林心吐了吐小舌頭，直接蒙混過(guò)去，“哥哥你現(xiàn)在進(jìn)展如何？”
“這么點(diǎn)時(shí)間能怎么樣，也就說(shuō)了兩句話而已?！币皇謸沃掳?，看著前面的田邊老師教著他完全會(huì)得知識(shí)，感覺(jué)索然無(wú)趣。
“哦？那哥哥你到底說(shuō)了什么啊？高木同學(xué)的好感度又漲了一點(diǎn)呢！”林心好奇的問(wèn)到。
“嗯？又漲了一點(diǎn)！”趕忙打開(kāi)系統(tǒng)任務(wù)界面看了一眼，果然，好感度已經(jīng)到59點(diǎn)了，差一點(diǎn)就到喜歡的程度了。
“喂喂喂！這就59點(diǎn)了？不是說(shuō)好感度很難漲嗎？仔細(xì)想想，現(xiàn)在離昨天第一次見(jiàn)面也才一天吧！這樣下去我豈不是幾天就能攻略一個(gè)世界？太沒(méi)難度了吧？”看著眼前屏幕上的任務(wù)，林魂心不斷吐槽道。
“這個(gè)嘛……”林心也覺(jué)得被打臉了，昨天才說(shuō)他能在劇情結(jié)束時(shí)，能讓好感度比原著高幾點(diǎn)就不錯(cuò)了，現(xiàn)在一天就快到喜歡了，按照這速度，挑戰(zhàn)下八十點(diǎn)好感也不是不可能。
“可能是因?yàn)楦吣就瑢W(xué)終究是剛剛進(jìn)入親春期，正是容易對(duì)男孩子產(chǎn)生好感的時(shí)候吧！你看，原著里不就是這樣。再加上哥哥你比較帥，還會(huì)做料理，所以才會(huì)漲的這么快吧?！绷中恼抑碛桑瑺繌?qiáng)附會(huì)的說(shuō)道。
林魂心用滿(mǎn)是狐疑的聲音問(wèn)到：“就因?yàn)殚L(zhǎng)得帥，會(huì)做飯？”
林心見(jiàn)他好像在懷疑，肯定到：“當(dāng)然了，就單論帥這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，有多少女孩子就是因?yàn)楦栊恰⒂靶情L(zhǎng)的帥就喜歡他們的，他們不也沒(méi)攻略過(guò)嗎？”，“所以，如果可能的話，我推薦哥哥你以后去一些音樂(lè)類(lèi)的世界獲得能力，對(duì)于以后攻略上會(huì)方便很多?！?p> 音樂(lè)類(lèi)嗎？林魂心考慮了下她說(shuō)的，感覺(jué)很有道理。
“對(duì)了，剛剛你到底對(duì)高木同學(xué)說(shuō)了什么？”林心趁他思考著，趕緊轉(zhuǎn)移話題問(wèn)到。
“就是……”一五一十的把剛剛的情況告訴了林心。
“原來(lái)如此，這已經(jīng)和告白沒(méi)什么區(qū)別了，怪不得漲了一點(diǎn)好感度，不過(guò)也就一點(diǎn)，看來(lái)好感增長(zhǎng)速度的確是慢下來(lái)了。”點(diǎn)了點(diǎn)頭，搞明白了是怎么回事，看來(lái)自己原本的計(jì)算還是沒(méi)錯(cuò)的，到后面的確會(huì)慢下來(lái)。
“看來(lái)要進(jìn)入正題了！”
“正題？”林魂心疑惑不解的問(wèn)到。
“沒(méi)錯(cuò)！是時(shí)候主動(dòng)按照劇情去攻略了，這才是系統(tǒng)選擇這個(gè)世界的原因??！”