趙韻芝正細(xì)心聽(tīng)著班主任講課，不得不說(shuō)，她是真的喜歡姜佩溪。
其實(shí)也并不是趙韻芝就是喜歡聽(tīng)姜佩溪講課，只不過(guò)是趙韻芝真的十分喜歡英語(yǔ)，從初中到現(xiàn)在，任何一個(gè)英語(yǔ)老師她都喜歡。而又從小學(xué)到現(xiàn)在，她都沒(méi)有喜歡過(guò)任何一個(gè)數(shù)學(xué)老師。
別人是喜歡哪個(gè)老師就喜歡聽(tīng)哪一個(gè)老師的科目，而趙韻芝則是喜歡那一個(gè)科目就喜歡哪一個(gè)老師。
顧靈南與趙韻芝就不同了，除了英語(yǔ)稍差之外，其他科目都還不錯(cuò)。顧靈南對(duì)哪個(gè)科目從來(lái)都是一視同仁，沒(méi)有什么特別喜愛(ài)也沒(méi)有什么討厭的科目。
可是顧靈南與別人更不同的是，別人都不見(jiàn)他怎么用心在學(xué)業(yè)上，可他就是學(xué)得好，也讓許多人羨慕不已。
此時(shí)顧靈南看著講臺(tái)上的姜佩溪，像是在認(rèn)真聽(tīng)課，但又像是在發(fā)呆。
“顧靈南？”
正講著課的姜佩溪停了下來(lái)，直愣愣的盯著顧靈南，并叫了幾聲顧靈南。
“顧靈南？”
姜佩溪又叫了一聲，可是顧靈南還是沒(méi)有動(dòng)靜。
“顧靈南！”
這一次，姜佩溪十分肯定顧靈南是在在發(fā)呆，掰斷一只粉筆就向顧靈南扔來(lái)。
顧靈南回過(guò)神來(lái)，眼睛隨便張望了一下，都是眼睛。
姜佩溪?dú)獾溃骸邦欖`南你怎么回事？你已經(jīng)好幾次都是這樣了?！?p> 誰(shuí)料顧靈南還沒(méi)有說(shuō)什么話，坐在顧靈南身旁的孫雅就替顧靈南解釋道：“老師，他這幾天身體不舒服，老師不要生氣?！?p> 不過(guò)像顧靈南這樣的優(yōu)秀學(xué)生，就算睡一睡都沒(méi)事的，老師們大多都是覺(jué)得他們只是學(xué)習(xí)累了想休息會(huì)兒而已。若要是換成駱小奎睡覺(jué)，估計(jì)這時(shí)早就已經(jīng)被罰站在教室后門邊上了。
姜佩溪嘆了一口氣，說(shuō)：“多注意點(diǎn)身體，別才高二呢就把自己給累跨了?！?p> 同樣，顧靈南還是沒(méi)有開(kāi)口，孫雅就接到：“嗯，謝謝老師，他會(huì)的?！?p> 趙韻芝雖然也坐在顧靈南一旁，但卻一直沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看顧靈南一眼，而是記著自己的筆記。
顧靈南坐下那一刻，本能的轉(zhuǎn)頭看了一眼趙韻芝，但還是讓他失望的轉(zhuǎn)回了頭。
也不知道到底是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，從上次去BJ回來(lái)了之后，趙韻芝不敢再多靠近顧靈南，顧靈南也不敢再多與趙韻芝講一句話。
下課后，孫雅向趙韻芝遞來(lái)了一本厚厚的筆記本，并指著一句歷史問(wèn)題問(wèn)趙韻芝。
趙韻芝接過(guò)筆記本，看了幾眼后，耐心的給孫雅講。
趙韻芝和孫雅兩人在討論中，正好把顧靈南卡在了中間。顧靈南沒(méi)辦法，就趴在了桌上。
研究著題目的尹柯好像也正是在研究歷史，聽(tīng)到趙韻芝和孫雅正在講歷史就圍了過(guò)來(lái)。
正講得激烈，一個(gè)坐在前門邊的同學(xué)大聲叫到：“趙韻芝，帥哥找你?！?p> 趙韻芝轉(zhuǎn)眼一看，凌夜曦？他怎么來(lái)了？
“等我一下！”
趙韻芝把筆記本還給孫雅就跑向了教室門外。
這畫面，顧靈南看得一清二楚。