安平最近做了不少露臉的事情，聲望值也跟著猛漲了一截，稍不留神，竟然都能抽獎(jiǎng)兩次了。
“抽獎(jiǎng)！”
“叮，恭喜玩家獲得技能：唱歌！”
“抽獎(jiǎng)！”
“叮，恭喜玩家獲得消耗品：領(lǐng)悟福豆x3！”
喲，運(yùn)氣真好。
安平先學(xué)了唱歌技能，又查看領(lǐng)悟福豆，這玩意就像個(gè)豆子，吃掉以后能臨時(shí)增加記憶力與領(lǐng)悟能力，一粒持續(xù)時(shí)間為12小時(shí)。
“哎呀這個(gè)好，以后復(fù)習(xí)文化課就不愁了！”
......
每天中午和下午放學(xué)，安平各抽出一小時(shí)，輔導(dǎo)王悅練習(xí)演技，效果還不錯(cuò)，王悅一家都很滿意，而王悅自己也一改之前的忐忑，充滿了斗志。
一天五百塊，當(dāng)場結(jié)清，幾天下來，安平的腰包就鼓起來了。
賺了錢就要花！
這天，他喊小妹到校外飯館狠狠搓了一頓，麻辣火鍋，兔肉肥牛百葉都是雙份，安平還喝了瓶啤酒，兄妹倆吃得那叫一個(gè)紅光滿面，走出飯店的時(shí)候，肚皮溜圓！
“哥，你當(dāng)家教能賺多少錢啊，可別一頓飯吃完了！”
安然揉著小肚皮，打著飽嗝，覺得自己真是幸福極了！
“放心，一天五百塊，你天天吃都沒事！”
安平豪邁地拍拍衣兜，一副咱是有錢人的架勢。
“這么多！”
安然瞪圓了眼睛，又驚奇又崇拜地望著安平，這一刻，她感覺自己老哥就是世界上最厲害的人了！
安平嘚瑟道：“怎么樣，哥厲害吧？”
“嗯嗯嗯！”
安然小腦袋點(diǎn)得像小雞吃米。
那崇拜的小眼神讓安平非常享受，大手一揮，嗓音豪邁：“走，哥帶你買漂亮衣服去！”
于是，安平拽拽地走在前面，安然就小步快跑，兄妹倆雀躍的樣子，讓周圍的空氣都充滿了快樂的氣息。
從上到下，包括鞋子，安平給安然買了兩套，都是大牌子，自己也添了一套休閑服，然后又去剪了頭發(fā)、做了發(fā)型，這么一頓消費(fèi)下來，幾天賺的錢也花的差不多了。
不過錢是王八蛋，花完了再賺！
回到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，前排就有人提醒。
“安平，老班讓你去辦公室找他?！?p> 安平把買的東西放在座位上，趕緊跑去辦公室。
辦公室里，其他老師都不在，只有老班王軍廷一個(gè)人。
安平探著腦袋瞅一眼，溜溜達(dá)達(dá)的進(jìn)去了。
“主任，你找我？”
王軍廷四十出頭，中等身材，微胖，法令紋比較深，面相老成。
聽到安平的稱呼，他哭笑不得：“亂喊，什么主任，你給我升的官?。俊?p> 安平嘿嘿笑：“班主任也是主任嘛！”
王軍廷笑著點(diǎn)點(diǎn)安平，但還別說，“主任”這倆字還是喊得他心里舒坦！
人果然都是喜歡聽好話的！
“行了，找你有事?！?p> 王軍廷三言兩語說清楚了。
明天就是高考百天倒計(jì)時(shí)，學(xué)校慣例會(huì)組織一場誓師大會(huì)，屆時(shí)，除了重金請來的勵(lì)志演講大師，還準(zhǔn)備讓藝術(shù)生們弄幾個(gè)合適的節(jié)目，讓學(xué)生們釋放壓力，奮勇拼搏！
安平聽明白了，這是讓他也準(zhǔn)備個(gè)節(jié)目？
果然，老班笑道：“你是咱學(xué)校今年唯二通過京影初試的學(xué)生，所以校領(lǐng)導(dǎo)讓你也準(zhǔn)備個(gè)節(jié)目。怎么樣，有沒有問題？”
安平趕緊點(diǎn)頭：“沒問題，保證完成任務(wù)！”
王軍廷卻有些不放心，提醒道：“認(rèn)真準(zhǔn)備，可別不當(dāng)回事，而且記住了，節(jié)目要積極向上啊！”
安平連連保證：“放心吧，主任，交給我，妥妥的！”
“去去去！”
王軍廷笑罵著讓安平滾蛋。
安平優(yōu)哉游哉的走了。
節(jié)目的事情，他沒怎么在意，不就一個(gè)節(jié)目嘛，正好學(xué)了唱歌技能，明天唱首歌就行了！
第二天很快到來。
下午。
午休的時(shí)候，高三各個(gè)班級就開始組織學(xué)生到操場上排隊(duì)。
操場舞臺(tái)，后臺(tái)。
安平頭一次來后臺(tái)，好奇地瞅來瞅去。
其他幾個(gè)要表演節(jié)目的藝術(shù)生也都到了，包括王悅，都在這里做最后的準(zhǔn)備。
唯一的活動(dòng)室里，學(xué)校重金請來的勵(lì)志演講大師，周大師，正勞神在在的喝茶！
周大師年過五十，腫眼泡，禿頂，發(fā)型是地方支援中央，穿著不太合身的藏青色西服，雙手捧著泡了枸杞的保溫杯，不時(shí)呼嚕嚕喝一口。
高三年級主任崔洪武在旁邊奉承著，打算拍馬屁把周大師拍舒服了，好讓他演講時(shí)賣力些！
“崔主任，這好端端的一場演講，你們喊一幫學(xué)生上臺(tái)表什么演？這不是給我搗亂嗎？”
瞥一眼大廳中的安平幾人，周大師神情有些不悅。
崔洪武呵呵一笑，趕緊解釋道：“周大師不要介意，學(xué)生們準(zhǔn)備的也都是積極向上，正能量十足的節(jié)目，正好跟周大師打配合，到時(shí)候演講的效果肯定更好！”
周大師哼了一聲，還是不滿：“這是演講，是心理輔導(dǎo)！又不是辦晚會(huì)，他們懂什么是心理輔導(dǎo)嗎？”
崔洪武就賠著笑，不敢得罪周大師，可也不能說不讓學(xué)生們上臺(tái)表演，畢竟這是校領(lǐng)導(dǎo)的決定，他還干涉不了。
正為難的時(shí)候，校長趙洪章率領(lǐng)一眾校領(lǐng)導(dǎo)，烏泱泱的進(jìn)來了。
崔洪武松了口氣，趕緊起身迎接。
趙校長跟周大師握握手，非?？蜌猓骸爸艽髱?，今天的演講，可要仰仗大師的絕頂口才了！”
周大師哈哈一笑，面露得意。
“趙校長，你們放心，我在全國128所高中舉辦過演講，在各地開辦過幾百場專業(yè)講座，在國外論壇發(fā)表過高中生心理分析論文，經(jīng)驗(yàn)絕對豐富，今天這場演講，保證讓同學(xué)們在以后的三個(gè)月里，堅(jiān)定信念，奮勇拼搏！”
“好，今天我們就跟同學(xué)們一起領(lǐng)略周大師的風(fēng)采！”
趙校長帶頭鼓掌，現(xiàn)場氣氛熱烈。
安平則暗暗驚奇，這個(gè)地中海大師竟然這么厲害？
操場上，學(xué)生們已經(jīng)列隊(duì)整齊，演講隨時(shí)可以開始。
趙校長問道：“周大師，你看還有什么要準(zhǔn)備的嗎？”
周大師沉吟一下，試探道：“其他的倒是沒了，只是如果想讓效果更好，可能會(huì)需要同學(xué)們跪著聽，因?yàn)檠葜v涉及到對父母的感恩，跪著更容易激發(fā)情緒！”
校領(lǐng)導(dǎo)們很心動(dòng)，只要效果好，高考能出成績，他們覺得這些都可以接受！
反正下跪的又不是他們！
安平等人卻嚇了一跳！
下跪？
你跪尼瑪呢！
幸好趙校長直接拒絕了：“這個(gè)不妥！學(xué)校追求成績是應(yīng)該的，但不能扭曲！如果傳出去，輿論會(huì)怎么議論我們？不妥不妥！”
于是校領(lǐng)導(dǎo)們也紛紛義正言辭地拒絕。
周大師有些遺憾：唉，享受不到那種風(fēng)光了！
于是，演講就開始了。
首先是校領(lǐng)導(dǎo)講話！
一位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)：“我只說三句！”
半小時(shí)過去了。
另一位領(lǐng)導(dǎo)上去了：“我再補(bǔ)充兩點(diǎn)?！?p> 又二十分鐘過去了。
當(dāng)然，夸張了，反正耽誤了好一會(huì)，終于，周大師登臺(tái)了！
周大師首先播放自帶的BGM，是一種蒼涼、沉悶的曲調(diào)，在安平聽來，跟村里辦喪事時(shí)放的那種音樂差不多，讓人聽了就不由自主的產(chǎn)生一種哀傷感。
然后，周大師用哽咽的語氣、催眠的腔調(diào)，緩慢沉重地開始了演講：
“同學(xué)們，父母生養(yǎng)我們，多么辛苦......請閉上眼睛，摸著自己的良心，腦海中是什么，那是爸爸媽媽望子成龍、望女成鳳的殷切期盼......拼搏吧，奮斗吧，堅(jiān)持一百天......”
周大師在臺(tái)上鬼哭狼嚎，但只有極少數(shù)同學(xué)進(jìn)入狀態(tài)，大部分同學(xué)，只是在班主任的逼視下，垂著腦袋，做做樣子，眼睛還滴溜溜轉(zhuǎn)，尋找個(gè)別同學(xué)的“丑態(tài)”！
什么狗屁演講，浪費(fèi)老子時(shí)間！
我擦，這也太煽情了吧，有點(diǎn)反胃啊！
尼瑪這一下午我都能做幾張卷子了，唉，瞎折騰！
糟糕，我想上廁所怎么辦？老班讓去嗎？
同學(xué)們的腦袋里閃著各種各樣的念頭，更有甚者，還趁老班巡邏走遠(yuǎn)了，竊竊私語，交流著誰誰眼睛紅了之類的。
主席臺(tái)上，校領(lǐng)導(dǎo)們面色陰沉，發(fā)現(xiàn)演講的效果遠(yuǎn)不如他們預(yù)期：周大師你個(gè)老梆子，你不是經(jīng)驗(yàn)豐富嗎？
倆小時(shí)后，嗓子眼冒火的周大師，回到主席臺(tái)坐下，眼睛也有些冒火！
面對校領(lǐng)導(dǎo)們怪異的眼神，他臉臊得慌，氣呼呼的：“這一屆學(xué)生......素質(zhì)不行??！我就說，還是得跪下！”
我一鞋底抽死你！
趙校長黑著臉，示意開始表演節(jié)目。
但節(jié)目更不行，其中一個(gè)自編的小品，漏洞百出、演技尷尬，惹得臺(tái)下學(xué)生哄笑不止，就連很多老師和班主任也偷偷背過身，笑得肩膀一聳一聳的。
于是，所屬班級的學(xué)生就笑得更大聲了。
校領(lǐng)導(dǎo)們臉黑得像鍋底，好端端一場誓師大會(huì)，尼瑪成了一出鬧劇了！
“還有幾個(gè)節(jié)目？”
“就剩一個(gè)了，我讓人催一催，趕緊表演完散場！”
“還表演什么？繼續(xù)鬧笑話嗎？趕緊把最后的節(jié)目撤掉！”
安平就在這種情況下登臺(tái)了。